2022-2023學年吉林省松原市乾安縣八年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9
一、單項選擇題。（每題2分，共40分）
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1．下列現(xiàn)象不是生物所具有的一項是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：10難度：0.9 -
2．“海岸衛(wèi)士”——紅樹林能在海水環(huán)境中生長，又能保護海岸免受風浪的侵蝕，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關系是（ ?。?/h2>
組卷：235引用：28難度：0.7 -
3．圖示為某植物體內細胞的生理過程，有關說法錯誤的是（ ）組卷：52引用：10難度：0.3 -
4．植物根尖成熟區(qū)長有大量根毛，與此結構相適應的功能是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.5 -
5．探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象如圖，該實驗說明（ ?。?br />①光合作用需要水；②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠體；④光合作用產(chǎn)生淀粉。組卷：280引用：56難度：0.7 -
6．從一個細胞到人，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化，而人的新生命開始于（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.9 -
7．食品安全關乎人體健康，為保證“舌尖上的安全”，下列行為不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：135引用：29難度：0.6 -
8．我國政府啟動的“醬油補鐵工程”，是繼食鹽加碘后實施的又一項全民營養(yǎng)工程，“補鐵”和“加碘”分別可以預防（ ）
組卷：0引用：3難度：0.5
二、非選擇題。（每空2分，共60分）
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24．一年之計在于春，在春耕時節(jié)適時播種很重要。研究性學習小組的學生選擇以“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”作為研究課題。同學們設計的實驗如下，請你完善實驗設計并回答問題。
實驗器材：培養(yǎng)皿，紗布，玉米種子。
實驗方案：每組30粒玉米種子，按照下表設置進行培養(yǎng)。幾天后，記錄種子發(fā)芽的情況。
結論與討論：培養(yǎng)皿編號 1號 2號 3號 溫度（℃） 22 22 4 光照情況 黑暗中 黑暗中 黑暗中 紗布情況 潮濕 干燥 潮濕 種子發(fā)芽數(shù) 28 0 0
（1）探究水分對種子萌發(fā)的影響，應該選擇號和號兩組作為對照實驗。
（2）根據(jù)1號培養(yǎng)皿的數(shù)據(jù)可知，玉米種子的萌發(fā)（選填需要或不需要）光照。
（3）實驗中各組要放置玉米種子30粒而不是1粒，目的是。
（4）根據(jù)1號和3號的實驗結果得出的結論是種子的萌發(fā)需要。組卷：26引用：4難度：0.5 -
25．請閱讀資料，分析作答：
資料一：2020年11月，據(jù)媒體報道、微塑料已入侵世界之巔--珠穆朗瑪峰，而在此之前，這些污染物早已出現(xiàn)在海洋最深處——馬里亞納海溝，進入海洋的塑料垃圾經(jīng)過微生物的降解、紫外線照射以及物理磨損，都可能碎裂為直徑介于0.1微米～5毫米的微塑料，可進入海洋動植物體內，就連人是也無法躲避這種物質的反噬。
資料二：塑料容器在高溫作用下分解產(chǎn)生微塑料會通過飲食進入人體。注射器中潛在的微塑料也可隨藥物直接進入人體血液中，微塑料在人體內長期堆積后會堵塞血管，低血液運輸?shù)男?，引發(fā)人體許多的不適。
（1）海洋中的微塑料屬于影響海洋生物的（填“生物”或“非生物”）因素。
（2）海洋中能降解塑料垃圾的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于者。
（3）若資料一中存在如下食物鏈：浮游植物→植食性魚類→肉食性魚類，則在該食物鏈中體內微塑料積累最多的生物是。
（4）根據(jù)資料二推測，微塑料進入血液后最容易堵塞（填“毛細”，“動脈”或“靜脈”）血管。
（5）一般情況下，海洋中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這種調節(jié)能力是有限的。
（6）生態(tài)環(huán)境問題是全球性的問題，作為生物圈中的一員，我們應該怎么做才能成少微塑料對環(huán)境的危害？（答一條即可）。組卷：89引用：3難度：0.4