2020年西南名校聯(lián)盟高考生物模擬試卷（三）

一、選擇題：

• 1．下列有關(guān)生物膜及跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（　?。?/h2>

  A．改變細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，不會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/label>

  B．因?yàn)槟遗莸拇嬖?，生物膜才?huì)在結(jié)構(gòu)和成分上相似

  C．溫度不會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/label>

  D．小分子物質(zhì)一定不能通過胞吐跨膜
  組卷：14引用：2難度：0.6

  解析

• 2．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

  B．血糖平衡調(diào)節(jié)既有激素調(diào)節(jié)，也有神經(jīng)調(diào)節(jié)

  C．不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

  D．人體在寒冷環(huán)境中與在炎熱環(huán)境中相比，前者產(chǎn)生熱量多，散失熱量多
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列研究方法與相關(guān)實(shí)驗(yàn)及研究過程的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（　?。?/h2>

  A．紙層析法：葉綠體中色素的分離

  B．調(diào)查法：調(diào)查估算動(dòng)植物種群密度

  C．假說—演繹法：孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)

  D．同位素標(biāo)記法：人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)
  組卷：25引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列關(guān)于人體和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）

  A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體

  B．組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→人體

  C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

  D．細(xì)胞→系統(tǒng)→組織→器官→人體
  組卷：57引用：1難度：0.8

  解析

三、[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

• 11．某生物興趣小組欲采用固定化酵母釀造啤酒，請根據(jù)其釀造過程回答下列相關(guān)問題。
  （1）利用海藻酸鈉制備固定化酵母細(xì)胞，應(yīng)使用圖1-圖3中的圖

   

  （填序號(hào)）所示方法。而制備固定化酶則不宜用此方法，原因是

   

  。用濃度較低的海藻酸鈉溶液制作凝膠珠，酵母菌催化活性較低的原因是

   

  。
  
  （2）興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下。
  第一步：將定量的海藻酸鈉加入到定量的蒸餾水中，并和酵母菌充分混合；
  第二步：以恒定的速度緩慢地將注射器中的混合液滴加到配制好的CaCl₂溶液中，并將形成的凝膠珠在CaCl₂溶液中浸泡30min左右；
  第三步：將等量的凝膠珠分別加入到裝有葡萄糖溶液的簡易葡萄酒釀制裝置中（如圖4和圖5）。
  ①請訂正上述步驟中的錯(cuò)誤。

   

  。
  ②與圖5裝置相比，圖4裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。葡萄汁裝入圖4裝置時(shí)，要留有約

  1

  3

  的空間，這種做法的目的是

   

  （答出兩點(diǎn)即可）。
  組卷：29引用：3難度：0.7

  解析

四、[生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

• 12．2018年1月25日，中科院神經(jīng)科學(xué)研究所研究團(tuán)隊(duì)利用類似克隆羊“多莉”的體細(xì)胞克隆技術(shù)克隆的獼猴“中中”和“華華”，登上了全球頂尖學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》的封面，該成果標(biāo)志著中國率先開啟了以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的新時(shí)代。如圖是體細(xì)胞克隆猴的技術(shù)流程圖，請據(jù)圖回答問題。
  
  （1）圖中選擇獼猴胚胎期而非成年期的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，其原因是

   

  。剛放入培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞沉降到瓶底部后首先會(huì)出現(xiàn)

   

  現(xiàn)象。每一次傳代培養(yǎng)時(shí)，常利用

   

  酶消化處理，制成細(xì)胞懸液后轉(zhuǎn)入到新的培養(yǎng)瓶中。
  （2）圖示過程涉及的主要技術(shù)有

   

  （答出三點(diǎn)即可）。以體細(xì)胞克隆猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型的顯著優(yōu)勢之一是同一批克隆猴群的遺傳背景相同，圖中克隆猴的遺傳物質(zhì)主要來自

   

  。
  （3）圖中步驟①是克隆猴的技術(shù)難點(diǎn)之一，需要將卵母細(xì)胞培養(yǎng)到

   

  后進(jìn)行去核操作，而后用

   

  方法激活受體細(xì)胞，使其完成分裂和發(fā)育。
  （4）體細(xì)胞克隆猴的另外一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)是猴的體細(xì)胞克隆胚胎發(fā)育差。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，胚胎發(fā)育障礙與克隆胚胎基因組上大量組蛋白的甲基化密切相關(guān)。由此推測，圖中Kdm4dmRNA翻譯產(chǎn)生的酶的作用是

   

  。
  組卷：23引用：2難度：0.7

  解析