2022-2023學(xué)年重慶市江津區(qū)京師實驗學(xué)校等三校聯(lián)考八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題1分，共30分）
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1．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，果農(nóng)為了使果樹低部位多生側(cè)枝，以達到增產(chǎn)和便于采摘，常用控制作物的方法是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：5難度：0.3 -
2．農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥．”這說明植物生長需要（ ）
組卷：24引用：2難度：0.5 -
3．王大爺種的大白菜喜獲豐收，使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自于（ ?。?/h2>
組卷：157引用：46難度：0.9 -
4．若要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，下列措施中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.5 -
5．玉米生長需要多種無機鹽，如果缺少某種無機鹽，植株會出現(xiàn)相應(yīng)的癥狀。以下描述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：102引用：2難度：0.3 -
6．如圖是一組實驗計劃的示意圖，對該組實驗計劃的實施結(jié)果做出預(yù)測，種子有可能萌發(fā)的是（ ?。?br />
組卷：110引用：42難度：0.9 -
7．被蟲蛀過的種子一般不能萌發(fā)成幼苗，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：91引用：7難度：0.5 -
8．移苗時根部帶土是為了（ ）
組卷：91引用：105難度：0.9 -
9．如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時間后，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）組卷：352引用：30難度：0.7 -
10．北方地區(qū)寒冷早春播種需要用地膜覆蓋土壤促進種子萌發(fā)，主要是為了給種子（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.6 -
11．隨著生活水平的提高，水草缸逐漸成為家庭新寵。除了缸內(nèi)的觀賞魚，美麗的水草更增添了綠色與生機。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）
組卷：32引用：2難度：0.5
二、綜合題（每空1分，共20分）
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33．為了探究影響光合作用的因素，某生物實驗小組選取一株有白斑葉片和綠色葉片的牽牛花進行如圖丙所示的實驗（二氧化碳氣體易被氫氧化鈉溶液吸收），分析并回答下列問題：
（1）實驗前先將這株牽牛花進行暗處理，這樣處理的目的是。
（2）把經(jīng)過暗處理的牽牛花植株按上圖所示方式處置后移至光下數(shù)小時，再將a、b、c、d四片葉子取下，分別放入盛有的小燒杯中隔水加熱，待葉片變成黃白色后，取出葉片漂洗，向這四片葉子滴加碘液，觀察顏色變化。
（3）若a葉鋁箔遮蓋部分不變藍，c葉白斑部分不變藍。a、c葉中其它綠色部分都變藍，則說明光合作用需要。
（4）本實驗中b葉和d葉形成了一組對照實驗，預(yù)期實驗結(jié)果是葉片變藍。根據(jù)本組實驗，請你提出提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施：。組卷：17引用：3難度：0.4 -
34．閱讀材料，回答問題：
綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。被譽為綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”、天然的“蓄水池”、自動的“空氣凈化器”。
據(jù)研究表明，林地的降水有65%被林冠截留、蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤?，而裸露的地面，約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大氣的濕度，使天空的云量增多，從而增加降水量。
（1）綠色植物通過作用合成淀粉等有機物，同時將能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，貯存在有機物中。
（2）樹木依靠根尖的成熟區(qū)的吸收大量降水，與其根的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是細胞壁很薄、細胞質(zhì)很少、液泡很大。
（3）森林能增加大氣濕度，是通過作用來完成。
（4）綠色植物通過光合作用，能不斷消耗大氣中的，制造氧氣排到大氣中，維持生物圈中的碳—氧平衡。所以我們應(yīng)積極參加的活動，把我們的家園建設(shè)得更加美好。組卷：40引用：4難度：0.5