2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高二（上）期中政治試卷（選考）
發(fā)布：2024/10/11 15:0:1
一、選擇題（本題共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，
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1．2023年9月1日國際學(xué)術(shù)期刊Science在線發(fā)表了來自中國的最新研究成果：上?？茖W(xué)家團(tuán)隊(duì)首次對古人類進(jìn)行“人口普查”，發(fā)現(xiàn)距今93萬年前，人類遭遇劇烈氣候變化，短期內(nèi)喪失約98.7%的成員個(gè)體，幾乎滅絕。該研究更深入地了解現(xiàn)代人類的形成，進(jìn)一步豐富了“我們從哪里來？”這個(gè)哲學(xué)問題的答案。這說明了（ ?。?br />①哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人們的實(shí)踐活動
②具體科學(xué)的進(jìn)步推動著哲學(xué)的發(fā)展
③哲學(xué)是具體科學(xué)研究的最終歸宿
④哲學(xué)能夠?yàn)榫唧w科學(xué)研究提供指導(dǎo)組卷：13引用：4難度：0.5 -
2．在人類追求智慧的過程中，出現(xiàn)了各種各樣的哲學(xué)派別。下列說法中能體現(xiàn)哲學(xué)兩大基本派別的根本分歧的是（ ?。?br />①“人的命，天注定”與“物是觀念的集合”
②“原子是世界的本原”與“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”
③“氣者，理之依也”與“人的理性為自然界立法”
④“世界是一團(tuán)永恒的活火”與“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”組卷：11引用：4難度：0.5 -
3．毛澤東思想的創(chuàng)立，是馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍；中國特色社會主義理論體系的形成，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍；習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。馬克思主義中國化的三次理論飛躍（ ）
①說明馬克思主義是開放的發(fā)展的理論
②表明黨的指導(dǎo)思想永遠(yuǎn)處在變動之中
③與時(shí)俱進(jìn)是馬克思主義獨(dú)特的理論品質(zhì)
④中國革命和實(shí)踐隨指導(dǎo)思想不斷變化組卷：5引用：4難度：0.6 -
4．引力波是宇宙中加速運(yùn)動的有質(zhì)量物體擾動周圍時(shí)空而產(chǎn)生的時(shí)空漣漪。引力波信號極其微弱，卻是探測宇宙中不發(fā)光物質(zhì)的直接手段。搜尋納赫茲引力波是國際物理和天文領(lǐng)域備受關(guān)注的焦點(diǎn)問題之一。2023年6月，我國研究團(tuán)隊(duì)利用“中國天眼”（F AST），探測到納赫茲引力波存在的關(guān)鍵性證據(jù)，這是納赫茲引力波搜尋的一個(gè)重要突破。這表明（ ?。?br />①自然界按其自身所固有的規(guī)律存在和發(fā)展
②物質(zhì)決定意識，意識是對物質(zhì)的正確反映
③思維能正確認(rèn)識存在，科研能夠發(fā)現(xiàn)未知
④意識能動作用受到客觀規(guī)律的支配和制約組卷：20引用：17難度：0.5 -
5．杭州亞運(yùn)會吉祥物最初的設(shè)計(jì)靈感，來自唐代詩人白居易的詩歌——江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？該首詩歌表達(dá)了作者對杭州的憶念之情。由此可見（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
6．《極簡人類史》中寫道：“我們的星球已經(jīng)存在了45億年之久，生命的出現(xiàn)也有約35億年。相比之下，人類的出現(xiàn)則是比較晚才發(fā)生的事情，不過是地球生命史的眨眼瞬間。盡管如此，在地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的生物中，人類仍然是最有趣、最奇特的物種之一。在近40億年里，我們是第一個(gè)能將知識代代相傳的物種?！辈牧险f明（ ）
①人類社會是客觀的物質(zhì)體系
②人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物
③人類社會的產(chǎn)生和發(fā)展是一個(gè)客觀過程
④自然界與人類社會有著不可分割的聯(lián)系組卷：70引用：7難度：0.5 -
7．發(fā)酵是利用微生物在有氧或無氧條件下，大量生產(chǎn)或積累生物細(xì)胞、酶類和代謝產(chǎn)物，將原料經(jīng)過特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過程。初衷是為了使食物保存得更長久，但這種與時(shí)間“對抗”的方式，卻給人類味覺帶來出乎意料的驚喜。發(fā)酵從哲學(xué)角度講（ ）
①體現(xiàn)了宏觀物體是運(yùn)動的物質(zhì)載體
②表明事物都是運(yùn)動變化的
③發(fā)酵過程是人類認(rèn)識利用規(guī)律的表現(xiàn)
④體現(xiàn)了思維是對客觀存在的正確反映組卷：5引用：1難度：0.6 -
8．面對“三次采油”技術(shù)被“卡脖子”的問題，大慶油田公司首席技術(shù)專家伍曉林帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奮力攻關(guān)，歷經(jīng)5600多次試驗(yàn)打破壟斷，終于使得大慶油田采收率在二次采油技術(shù)基礎(chǔ)上提高了14至20個(gè)百分點(diǎn)。說明（ ?。?br />①艱苦奮斗的精神意志決定了大慶油田在生產(chǎn)發(fā)展的過程中走向成功
②做事情應(yīng)該腳踏實(shí)地，埋頭苦干，注重質(zhì)的積累
③在規(guī)律面前，人們不是無能為力的，人們可以認(rèn)識規(guī)律、利用規(guī)律造福人類
④發(fā)揮人的主觀能動性，為大慶油田的成功注入強(qiáng)大的動力組卷：1引用：1難度：0.5 -
9．在太空中，空間站和衛(wèi)星的軌道高度都選在了400公里。究其原因，一方面是因?yàn)樵摳叨茸阋詽M足接近真空環(huán)境、無云層遮擋、近乎無重力等實(shí)驗(yàn)條件；另一方面則是考慮到航天員和空間站本身的安全問題。該高度選擇的哲學(xué)依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.7 -
10．當(dāng)下，被家長送進(jìn)英語培訓(xùn)班的孩子中，居然有那些還未入園的小寶寶。專家表示：這種“超前教育”違背了未成年人的成長規(guī)律和教育規(guī)律，屬于揠苗助長。教育要尊重孩子的實(shí)際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心等待，不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在“時(shí)間表”。上述論斷啟示我們（ ?。?br />①聯(lián)系是多樣的，要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件
②聯(lián)系是客觀的，要從事物固有的聯(lián)系中把握事物
③必須立足部分，把各個(gè)部分聯(lián)系起來考察
④聯(lián)系是客觀的，發(fā)揮主觀能動性就會帶來主觀隨意性組卷：3引用：15難度：0.6 -
11．習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，做好新時(shí)代國家安全工作，要堅(jiān)持總體國家安全觀，把國家安全貫穿到黨和國家工作各方面全過程，同經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一起謀劃、一起部署，堅(jiān)持系統(tǒng)思維，構(gòu)建大安全格局。這是因?yàn)椋ā 。?br />①部分的功能及變化決定著整體的功能，國家安全決定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
②整體居于主導(dǎo)地位，總體國家安全觀著眼于建設(shè)中國特色社會主義
③系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，大安全格局保障各項(xiàng)工作效果累加
④國家安全與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作總是按照一定的順序和方向發(fā)生作用組卷：14引用：8難度：0.6
二、材料分析題（本大題共5小題，共55分）
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34．閱讀材料，完成下列要求。
2009年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)在河北省曲周縣探索成立科技小.把研究生派駐到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，使其在完成知識和理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，研賓解雜農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中的實(shí)際問題，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高層次人才，服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)?？品葱≡耗Ｊ阶尪r(nóng)業(yè)、會技術(shù)、善管理的新型農(nóng)業(yè)專業(yè)人才走進(jìn)鄉(xiāng)村，與農(nóng)民一走主舌和工作，幫助農(nóng)民改良技術(shù)、發(fā)家致富，引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興；把論文寫在大地上，把成果送到百姓家，既豐富了理論知識，又能將研究成果應(yīng)用于生產(chǎn)一線，科研能力、專業(yè)素質(zhì)等得到全面提升。
2023年5月，習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信，寄語同學(xué)們厚植愛農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)。
結(jié)合材料，運(yùn)用社會歷史的主體的知識，說明中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的工作者是如何以人民為中心的。組卷：1引用：1難度：0.4 -
35．閱讀材料，完成下列要求。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十九次全國代表大會報(bào)告提出，著力加強(qiáng)青少年精神素養(yǎng)培育。弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，充分發(fā)揮社會主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的涵育功能，推動凈化青少年成長環(huán)境，旗幟鮮明弘揚(yáng)真善美、批判假惡丑。廣泛開展“艱苦奮斗?強(qiáng)我中華”主題活動，充分發(fā)揮五四獎?wù)隆ⅰ皟杉t兩優(yōu)”等青年典型示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)青少年感悟勞動創(chuàng)造財(cái)富、奮斗成就人生、奉獻(xiàn)彰顯價(jià)值，自覺抵制惰氣、暮氣、邪氣，始終充盈青春應(yīng)有的蓬勃朝氣與奮斗精神。
結(jié)合材料，運(yùn)用價(jià)值觀的知識，分析著力加強(qiáng)青少年精神素養(yǎng)培育的意義。組卷：11引用：3難度：0.3