部編版六年級(jí)下冊(cè)《第二單元》2020年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)．（40分）
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1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
她獨(dú)自一人在海濱散步，無(wú)名的qī liáng和jì mò之感xí rǎo著她，讓她感到有一點(diǎn)兒kǒng jù，甚至想找一個(gè)人liáo tiān，她努力kòng zhì著自己的情緒，繞過(guò)沙灘上的zhà lán，迅速地回到了賓館的房間。組卷：338引用：4難度：0.7 -
2．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字的意思。
知非福：聚精 神：躍躍 試：垂頭 氣：組卷：38引用：2難度：0.7 -
3．給下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找反義詞，寫(xiě)在橫線上。
（1）向好友傾訴了愁悶，心里就舒服多了。
（2）看著文明在漸漸消失，他感到有些絕望。組卷：30引用：2難度：0.7
根據(jù)要求，完成句子練習(xí)．（17分）
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4．大黑貓得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng)。
（1）解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)：
（2）仿寫(xiě)ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，至少寫(xiě)三個(gè)。組卷：31引用：3難度：0.6
三、閱讀感悟．（20分）
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13．課外閱讀。
過(guò)了幾天，湯姆的同學(xué)貝奇過(guò)生日，家里決定在山上給她舉行野餐會(huì)，讓孩子們都參加。餐后，孩子們都到山上的一個(gè)山洞里去了，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)也不知道里面有多深，他們想進(jìn)去探險(xiǎn)。湯姆和貝奇走在最前面，他倆舉著蠟燭，順著黑乎乎的通道，津津有味地欣賞著洞里的景（觀 關(guān)）。當(dāng)小探險(xiǎn)家的念頭開(kāi)始占據(jù)（jū jù）他們的心靈，他們不顧同學(xué)們的勸阻，一直往里走去。過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到一個(gè)大洞，上面有好多蝙蝠，一大團(tuán)一大團(tuán)地聚集在一起。受到亮光的驚（攏 擾），蝙蝠鋪（pū pù）天蓋地地飛下來(lái)，尖叫著向蠟燭光猛撲過(guò)來(lái)。嚇得他倆趕快跑開(kāi)，拐過(guò)好幾個(gè)洞才躲開(kāi)了蝙蝠的追擊。
突然，貝奇說(shuō)：“咱們這是到哪里了？”
湯姆一愣，他發(fā)現(xiàn)自己也迷路了。兩個(gè)人開(kāi)始在里面亂走，還大聲呼叫了好久?？墒?，既沒(méi)有人答應(yīng)，也沒(méi)有找到回去的路。帶的食物已經(jīng)吃完，蠟燭也快用光了。兩人又累又餓，艱難地在洞中摸索前行，希望能找到出口。有時(shí)實(shí)在困了，就躺下歇一會(huì)兒。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，貝奇越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)有希望了，可湯姆知道不能泄氣。他總是對(duì)貝奇說(shuō)：“你放心，我們馬上就會(huì)找到出口的，你很快就可以回到父母的身邊了?！?br />（1）在括號(hào)里正確的漢字和音節(jié)下面畫(huà)“ ”。
（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
黑乎乎：
津津有味：
（3）當(dāng)小探險(xiǎn)家的念頭開(kāi)始占據(jù)他們的心靈。
縮句：
（4）湯姆和貝奇進(jìn)洞探險(xiǎn)，他們遇到了什么情景才迷路的？用“ ”畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。
（5）哪些語(yǔ)句的描寫(xiě)說(shuō)明湯姆和貝奇真的迷路了？用“ ”畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。
（6）湯姆是一個(gè)怎樣的孩子？你是從哪些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)的？組卷：341引用：5難度：0.4
四、習(xí)作平臺(tái)。
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14．相信你一定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，你或許讀過(guò)很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象？選擇你最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)故事梗概，注意做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語(yǔ)言精練，表達(dá)連貫。
組卷：103引用：6難度：0.5