2023-2024學(xué)年四川省資陽市樂至中學(xué)八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/10/4 14:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（本題共16小題，每題2分，共32分）
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1．參加環(huán)保宣傳活動(dòng)、積極為貧困地區(qū)兒童捐獻(xiàn)圖書、到圖書館義務(wù)整理圖書……這些做法有利于我們青少年（ ）
①塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀
②深入了解社會(huì)、融入社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)
③發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，更好地獲得個(gè)人榮譽(yù)
④制定社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公共秩序組卷：18引用：5難度：0.7 -
2．“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話主要表明（ ?。?/h2>
組卷：23引用：7難度：0.8 -
3．社會(huì)關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。下列詩(shī)句與其所體現(xiàn)的社會(huì)關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
組卷：346引用：34難度：0.8 -
4．下列詩(shī)句中，體現(xiàn)關(guān)注社會(huì)、養(yǎng)成親社會(huì)行為的是（ ?。?br />①落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
②碧空溶溶月華靜，月里愁人吊孤影
③莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君
④衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲組卷：74引用：4難度：0.5 -
5．“中國(guó)制造2025”是目標(biāo)和綱領(lǐng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”是新形態(tài)，也是實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路，“大數(shù)據(jù)”則是中國(guó)制造向智能化發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)中國(guó)制造所起的作用有（ ?。?br />①網(wǎng)絡(luò)為科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)
②互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)
③互聯(lián)網(wǎng)加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享
④網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺(tái)組卷：104引用：5難度：0.7 -
6．“網(wǎng)上風(fēng)光無限好，運(yùn)用不良添煩惱；合理利用是關(guān)鍵，身心健康最重要?！边@句話告誡我們上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意（ ?。?br />①學(xué)會(huì)信息節(jié)食
②不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)
③謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)
④遵守道德和法律，不造謠、不傳謠組卷：5引用：2難度：0.5
二、非選擇題：（本大題共2小題，共18分。）
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17．【凡人微光 溫暖人心】
免費(fèi)“暗語”不論是誰，只要遇到困難，告訴店家來份“單人套餐”，即可免費(fèi)獲得一份餐食。多年來，小吃店主王素俠默默向陌生人伸出援手，用自己的善舉，溫暖了一座城。
書香“療心”在季玉方看來，古籍是不可再生的資源。修復(fù)古籍、守護(hù)古籍，就是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
“幕后”醫(yī)生早已過退休年齡的吳繼鋒，本該在家頤養(yǎng)天年，卻選擇重返工作崗位，在他潛心奉獻(xiàn)了四十余年的病理學(xué)事業(yè)中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：
（1）材料中三個(gè)人的行為是一種什么行為？請(qǐng)結(jié)合材料分析這種行為的意義。
（2）你打算怎樣以實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)？組卷：3引用：1難度：0.3 -
18．我國(guó)著名的文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家夏衍，在臨終前，感到十分難受。秘書說：“我去叫大夫?！泵貢_門欲出時(shí)，夏衍突然睜開眼睛，艱難地說：“不是叫，是請(qǐng)。”在臨終前還不忘尊重別人，是他人格魅力的具體體現(xiàn)，可以看出他尊重別人的美好品德。這種品德值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
某校準(zhǔn)備開展以“學(xué)會(huì)尊重他人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問題。
（1）學(xué)校為什么要開展以“學(xué)會(huì)尊重他人”為主題的實(shí)踐活動(dòng)？（兩個(gè)方面）
（2）在生活中，我們應(yīng)該如何尊重他人？（四個(gè)方面）組卷：8引用：3難度：0.4