教科版八年級(jí)（上）中考題單元試卷：第5章 物態(tài)變化（19）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共1小題）
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1．關(guān)于水沸騰實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：454引用：66難度：0.9
二、填空題（共13小題）
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2．如圖甲所示的是小敏同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置，從85℃開始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間為止。
（1）實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)上升較慢，為了使溫度計(jì)示數(shù)上升得快些，她應(yīng)該。
（2）如圖乙所示的是1min時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)，則此時(shí)燒杯中水的溫度為℃。
（3）小敏的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表；分析表中數(shù)據(jù)可知，小敏min時(shí)的記錄數(shù)據(jù)明顯有誤。
（4）水沸騰后，從杯口冒出的“白氣”是時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 溫度/℃ 85 91 97 99 99 99 。（選填“水蒸氣”或“小水珠”）組卷：60引用：39難度：0.7 -
3．在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)鄰組實(shí)驗(yàn)的水首先沸騰了，他猜想原因可能是：鄰組同學(xué)的水或。過了一會(huì)兒，小明組的水也沸騰了，他測(cè)出了水的沸點(diǎn)（如圖所示）是℃，小麗問他：“水的沸點(diǎn)不是100℃嗎？”小明說：“那是有條件的?！边@個(gè)條件是：。在整理器材時(shí)，小明用毛巾墊在手上把燒杯取下并倒掉熱水，這是發(fā)現(xiàn)毛巾也變熱，這是通過方式使毛巾變熱的。組卷：102引用：39難度：0.5 -
4．在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的。為了完成本次試驗(yàn)不能選用酒精溫度計(jì)是因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)（大于、小于）100℃。
（2）將燒杯中質(zhì)量為0.5kg、初溫為78℃的熱水加熱至沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是℃．該過程燒杯中的水吸收的熱量至少是J．（C水=4.2×103J/（kg?℃））組卷：68引用：39難度：0.5 -
5．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
（1）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測(cè)出的水溫將偏 （選填“高”或“低”）。
（2）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是 ℃。
（3）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是 ℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓 （選填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的 不同。組卷：852引用：90難度：0.7 -
6．小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：。
（2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá)89℃時(shí)開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖象。根據(jù)圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為 ℃，說明此時(shí)該地大氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）若燒杯中水的質(zhì)量為0.4kg,則從開始計(jì)時(shí)起加熱10min,水所吸收的熱量為 J．[已知C水=4.2×103J/（kg?℃）]
（4）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：。組卷：246引用：55難度：0.5 -
7．物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)：
（1）由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì)。
（2）實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示，圖中（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況。測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 水銀 -39 357 酒精 -117 78
（3）如圖3中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的不同。
（4）實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是（寫出一種即可）。組卷：365引用：61難度：0.5 -
8．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖中所示，為 ℃．甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖中所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因 。（一條即可）。
（3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因 （合理即可）。組卷：271引用：51難度：0.7 -
9．在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)。
（1）甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰5分鐘為止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析表中的數(shù)據(jù)可知，甲組同學(xué)選擇的是 （A或B）套裝置。
（2）乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實(shí)驗(yàn)裝置，這兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是：水的 不同。時(shí)間min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 溫度℃ 90 92 94 96 98 100 101 102 102 102 102 102
（3）實(shí)驗(yàn)后，甲組的同學(xué)對(duì)大家提出了這樣的疑問：如果不對(duì)水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D所示，接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來。通過分析，同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)的氣壓 （選填“增大”、“減小”或“不變”），水的沸點(diǎn) （選填“升高”、“降低”或“不變”），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰。組卷：128引用：42難度：0.5 -
10．如表是小文在觀察水的沸騰現(xiàn)象時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。
（1）小文測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃；時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 溫度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度 。（選填“升高”、“降低”或“不變”）組卷：124引用：44難度：0.9
三、解答題（共16小題）
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29．在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）某同學(xué)的操作示意圖如圖甲所示，其錯(cuò)誤是。
（2）改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到84℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：
2min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 溫度/℃ 84 88 96 98 98 98 98 ℃．分析上表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是℃，實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->（填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）請(qǐng)歸納出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)（寫出兩點(diǎn)）：
特點(diǎn)一：。
特點(diǎn)二：。
（4）為了節(jié)省從開始加熱到水沸騰的時(shí)間，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議：。組卷：71引用：39難度：0.5 -
30．在圖中，甲、乙兩圖是某個(gè)同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象。
（1）甲、乙兩圖中，能正確反映沸騰現(xiàn)象的是 圖。
（2）水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱，溫度 （填寫“改變”或“不改變”）．實(shí)驗(yàn)所在地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 。
（3）從丙圖可以看出，使水沸騰用時(shí)10min.時(shí)間過長(zhǎng)。你認(rèn)為可采取什么辦法能縮短加熱時(shí)間 。組卷：57引用：37難度：0.5