2019-2020學(xué)年浙江省杭州市高三（上）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

• 1．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．書(shū)本扉（fěi）頁(yè)赫然粘貼著一張山水畫(huà)，畫(huà)面上山巒起伏，流水淙（cóng）淙，幾間茅屋掩映在縹緲的霧靄中，若隱若現(xiàn)，猶如世外桃源。

  B．不管是攀登上巔峰，還是徘徊（huái）于低谷，中國(guó)女排始終葆有奮力拼搏、砥礪前行的精神，創(chuàng)造了足以標(biāo)炳史冊(cè)的卓（zhuó）著戰(zhàn)績(jī)。

  C．要克服工作中自由散（sǎn）漫敷衍拖沓（tà）、推諉扯皮這些痼疾，必須制訂并實(shí)施科學(xué)的考核制度，從根本上鏟除它們滋生的土壤。

  D．毋（wù）庸置疑，功利、僵化的閱讀教學(xué)容易造成學(xué)生閱讀的荒蕪和貧瘠（jí），當(dāng)務(wù)之急是改變心態(tài)，讓學(xué)生多接受那些經(jīng)典名著的熏陶。
  組卷：107引用：5難度：0.9

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（二）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  【甲】翻看世界歷史，當(dāng)康熙正在轟轟烈烈地除鰲升、削三藩之時(shí)，歐洲已進(jìn)入科學(xué)高速發(fā)展的時(shí)期，產(chǎn)生了培根、牛頓、笛卡兒等偉大的科學(xué)家?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，康熙大帝不是也極關(guān)注西方的科學(xué)技術(shù)嗎？是的，他不止學(xué)會(huì)了天文歷算的基礎(chǔ)知識(shí)，還組織編寫(xiě)了《律歷淵源》和《數(shù)理精蘊(yùn)》。但是，康熙對(duì)西方科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)僅停留在個(gè)人愛(ài)好階段。到了乾隆朝，乾隆帝在早期靠著祖宗的陰功，憑著自己的聰明，尚能開(kāi)疆拓土，但到了中后期就沉湎于“文治武功”的頌揚(yáng)聲中朝政日趨腐敗，其間爆發(fā)了四次農(nóng)民起義?！疽摇?bdo class="mathjye-underline">此時(shí)，英國(guó)的產(chǎn)業(yè)革命正如火如荼，資本主義走向黃金時(shí)代；而大清帝國(guó)卻正處于“盲人騎瞎馬，夜半臨深淵”的危險(xiǎn)境地，兩者的發(fā)展?fàn)顩r已有了天壤之別。
        可以說(shuō)，“康乾盛世”的統(tǒng)治者們正是在縱向比較中產(chǎn)生了盲目樂(lè)觀的自戀，夜郎自大。實(shí)際上，大清的歷史整體上就是一部不忍卒讀的衰亡史?！颈?bdo class="mathjye-underline">大清在誕生之初就像一個(gè)行將就木的老人，“日薄西山，氣息奄奄”，“康乾盛世”只不過(guò)是“回光返照”而已。
  （1）文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．不止
  B．沉湎
  C．不忍卒讀
  D．行將就木
  （2）文段中畫(huà)線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．甲
  B．乙
  C．丙
  組卷：10引用：3難度：0.8

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• 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．以“偉大歷程輝煌成就”為主題的紀(jì)念新中國(guó)成立70周年展覽在北京拉開(kāi)帷幕，該展覽采用編年體的形式為主全方位回顧了中國(guó)人民走過(guò)的輝煌歷程。

  B．經(jīng)過(guò)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)對(duì)經(jīng)典故事的大膽改編，《哪吒》不僅保留了原作精華，還融入了具有時(shí)代元素的內(nèi)容，因此成功斬獲暑期電影最佳口碑。

  C．網(wǎng)絡(luò)謠言對(duì)社會(huì)的破壞力是巨大的，如不及時(shí)撲滅，對(duì)公眾造成的創(chuàng)傷，乃至引起社會(huì)動(dòng)蕩，也不是完全不可能的。

  D．垃圾分類(lèi)工作能否執(zhí)行到位，一方面取決于政府相關(guān)法律法規(guī)的約束力，另一方面也取決于市民的環(huán)保意識(shí)，尤其是對(duì)垃圾分類(lèi)意義的認(rèn)識(shí)。
  組卷：58引用：2難度：0.6

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• 4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫內(nèi)容貼切邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。
        除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外（1）

   

  。冬季來(lái)臨，天氣裹冷，食物短缺，很多動(dòng)物選擇集體逃離，而動(dòng)物的遷徙是有確定路線的。（2）

   

  。有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等獲得方向；也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場(chǎng)；更有趣的是，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過(guò)其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過(guò)的路線進(jìn)行遷徙，也就是說(shuō)，（3）

   

  。
  組卷：12引用：2難度：0.7

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（二）古詩(shī)文默寫(xiě)

• 11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
  （1）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，

   

  ；

   

  ，形影相吊。（李密《陳情表》）
  （2）青泥何盤(pán)盤(pán)，

   

  。捫參歷井仰脅息，

   

  。（李白《蜀道難》）
  （3）執(zhí)手相看淚眼，

   

  。念去去千里煙波，

   

  。（柳永《雨霖鈴》）
  （4）冠者五六人，童子六七人，

   

  ，

   

  ，詠而歸。（《論語(yǔ)》）
  （5）誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。

   

  ，

   

  。（陶淵明《歸園田居》）
  組卷：6引用：3難度：0.9

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四、作文

• 12．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
        有學(xué)者根據(jù)放射性元素的衰變?cè)?，提出“知識(shí)半衰期”的說(shuō)法。如果一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士的知識(shí)不更新，那么在“半衰期”之后基礎(chǔ)知識(shí)仍然可用，但是其他一般新的知識(shí)卻已經(jīng)落伍了。實(shí)際上，知識(shí)包含了兩層意思；知是獲取信息，知道、了解；識(shí)是具備見(jiàn)解，是比知更高的層級(jí)。由知而識(shí)，方為智慧。
        讀了以上材料，你有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章。
  【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體不得寫(xiě)成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲套作。
  組卷：13引用：4難度：0.7

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