人教新版八年級(jí)上冊(cè)《6.1.1 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類（第1課時(shí)）》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．生物分類是研究生物的一種（　?。?/h2>

  A．基本方法

  B．類群

  C．技術(shù)

  D．系統(tǒng)
  組卷：11引用：8難度：0.9

  解析

• 2．下列哪一項(xiàng)不屬于研究生物分類學(xué)的意義？（　　）

  A．了解不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

  B．了解生物的多樣性

  C．保護(hù)生物的多樣性

  D．認(rèn)識(shí)生物的結(jié)構(gòu)和生理
  組卷：12引用：5難度：0.9

  解析

• 3．如果你想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會(huì)先選擇（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：2難度：0.9

  解析

• 4．對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行分類，一般要根據(jù)它們的（　　）來分．

  A．高矮

  B．親緣關(guān)系

  C．形態(tài)特征

  D．生活環(huán)境
  組卷：6引用：5難度：0.9

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三、解答題

• 12．觀察圖片和閱讀表解，探究下列問題。
  
  （1）油松的松球是它的

   

  ，外面

   

  果皮包被，它應(yīng)屬于上述

   

  類植物。
  （2）向日葵和玉米的葉脈各有什么特點(diǎn)？它們分別屬于哪類植物？
  （3）腎蕨有沒有根、莖、葉？產(chǎn)生種子嗎？它應(yīng)該屬于哪類植物？
  （4）葫蘆蘚和水綿產(chǎn)生種子嗎？有根、莖、葉嗎它們分別屬于哪類植物？
  （5）通過對(duì)上述幾種植物的分類，你認(rèn)為植物分類考慮了植物的哪些特征？
  （6）根據(jù)上述幾種植物的結(jié)構(gòu)特征，請(qǐng)把它們的所屬類群按一定順序排列（從簡(jiǎn)單到復(fù)雜排列）。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 13．如圖是某興趣小組在野外考察時(shí)采集的植物標(biāo)本，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  ?
  （1）觀察是科學(xué)探究的重要方法。野外采集的植物首先要用觀察法進(jìn)行觀察，如對(duì)采集的葫蘆蘚首先用

   

  觀察它的形態(tài)、顏色和植株高度，再用放大鏡觀察其莖和葉的形態(tài)特點(diǎn)及假根特點(diǎn)。
  （2）衣藻和海帶形態(tài)上差異很大，但科學(xué)家卻把它們歸為一類的原因是

   

  ，君子蘭和油菜歸為一類的原因是

   

  。
  （3）腎蕨比葫蘆蘚和地衣高等的原因是

   

  ，君子蘭較銀杏高等的原因是

   

  。
  （4）圖中，

   

  被稱為自然界重要的“拓荒者”。
  （5）圖中能用孢子生殖的生物有

   

  。
  組卷：3引用：4難度：0.5

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