人教部編版八年級下冊《3.1 公民基本權(quán)利》2021年同步練習卷(7)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.為了爭動遷補償款,母子互不相讓,結(jié)果鬧上了法庭。這一爭議的受理應該屬于( ?。?/h2>
組卷:7引用:3難度:0.7 -
2.依照我國憲法規(guī)定,下列屬于我國公民享有的基本權(quán)利的有( ?。?br />①政治權(quán)利和自由
②人身自由
③社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利
④維護國家利益組卷:114引用:7難度:0.8 -
3.下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為有( ?。?/h2>
組卷:19引用:2難度:0.7 -
4.“3.15”晚會爆出:“買珠寶抽大獎?全是套路!”的報道。一些商家利用事先準備好的抽獎券讓消費者誤信中大獎,其目的是推銷高價卻質(zhì)量低劣的珠寶玉器,這些商家的行為侵犯了消費者的( )
組卷:7引用:2難度:0.6 -
5.南方發(fā)生旱災,許多群眾紛紛捐款,奉獻愛心。他們是在行使對自己財產(chǎn)的( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.7
二、材料分析題
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16.材料一:隨著網(wǎng)絡的日益普及,“網(wǎng)絡問政”作為一種新型的議政問政方式,已經(jīng)成為政府了解民情、聽取民聲、體察民意、匯聚民智的一個橋梁。
材料二:兩會前后。人大代表紛紛開通微博,“曬”建議、聽民意、做網(wǎng)絡調(diào)查,微博成為網(wǎng)民發(fā)表看法的重要平臺。
閱讀上述材料,結(jié)合所學知識回答下列問題:
(1)“網(wǎng)絡問政”是公民在行使哪項政治權(quán)利?如何正確行使該權(quán)利?
(2)公民行使這項政治權(quán)利有什么意義?組卷:3引用:2難度:0.5 -
17.情境思考
某校秋季田徑運動會,初二(5)班在接力賽中獲得冠軍,一部分同學就洋洋得意,挖苦嘲笑沒有獲得名次的初二(1)班同學。于是初二(1)班有一部分同學就說初二(5)班獲得冠軍有作弊行為。初二(5)班部分同學聽后非常惱火,謾罵并吐口水到初二(1)班部分同學身上。經(jīng)查,初二(5)班同學并沒有作弊行為。
結(jié)合材料,運用有關知識回答下列問題
(1)這些同學的做法對嗎?為什么?這么做有何危害?
(2)如果你遇到類似的情況,你會怎樣處理?組卷:8引用:2難度:0.2