2020-2021學(xué)年廣東省陽江市江城區(qū)七年級(下)第二次月考道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。請從各小題四個備選答案中選出最符合題意的一項,并用28B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)題號的區(qū)域內(nèi)。)
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1.2020年6月,開州區(qū)婦聯(lián)在漢豐三校3-6年級的女生中開展青春期知識的教育宣傳。青春期的女生( ?。?/h2>
A.不易感到孤獨(dú)和寂寞 B.身心處于平衡狀態(tài) C.會產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感 D.完全擺脫對成人的依賴 組卷:8引用:2難度:0.7 -
2.七年級學(xué)生小周說:“中學(xué)生的早戀就是真正的愛情。”小周的這一說法( ?。?br />①是正確的,對異性的欣賞、向往就是愛情
②是錯誤的,愛情需要有愛他人的能力
③是錯誤的,愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責(zé)任和能力
④是正確的,愛情是一種高尚的情感A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 組卷:183引用:5難度:0.5 -
3.在每周一次的校園大清潔中,班長安排玲玲倒垃圾。玲玲說:“這么粗重的活怎么能讓女孩子干,我不去!”可見玲玲( ?。?/h2>
A.不懂得男女平等的原則 B.過于受性別刻板印象影響 C.善于維護(hù)自身合法權(quán)益 D.只關(guān)注個人的喜好和需要 組卷:22引用:8難度:0.8 -
4.這學(xué)期小新同學(xué)出現(xiàn)下列心理現(xiàn)象,你認(rèn)為其中哪一項的說法正確呢( )
A.開學(xué)第一天就被老師批評,于是悶悶不樂,用手機(jī)聽聽音樂調(diào)節(jié)一下,感覺心情好多了。→這是自我暗示法 B.有一段時間,總不愿意與大家交往,幾乎要把自己封閉起來,像個悶葫蘆似的?!@是自閉癥 C.父母說什么都聽不進(jìn)去,煩得很,總想與他們對著干,他們說東偏向西?!@是逆反心理 D.區(qū)期中統(tǒng)測,剛進(jìn)考場就感到頭昏心慌,反應(yīng)遲鈍,覺得自己考不好,而且越想思緒越亂。→這是學(xué)習(xí)壓力 組卷:1引用:1難度:0.7 -
5.某教育網(wǎng)站針對“如何應(yīng)對孩子叛逆行為”的話題進(jìn)行了調(diào)查,93%的家長發(fā)現(xiàn)孩子在不同年齡段表現(xiàn)出了“不聽話”“不愿交流”等問題。處理好青春期的心理矛盾,不可取的是( ?。?/h2>
A.培養(yǎng)健康的興趣愛好 B.向老師、家長尋求幫助 C.學(xué)會做自己的“心理醫(yī)生” D.有主見,按照自己的意愿做事 組卷:83引用:3難度:0.5 -
6.進(jìn)入青春期后,一部分同學(xué)遇到了一些煩惱。小強(qiáng)原來是班級的音樂委員,但最近唱歌的聲音很難聽;漂亮的小麗臉上最近長了一些青春痘,心里很煩;亮亮夢想著自己能成為一個身材魁梧的軍人,可自己的身高讓自己頭疼……對此認(rèn)識錯誤的是( ?。?/h2>
A.進(jìn)入青春期,臉上長幾顆青春痘屬于正常的生理現(xiàn)象 B.變聲屬于非常嚴(yán)重的生理疾病現(xiàn)象,應(yīng)該盡快看醫(yī)生 C.青春期的我們身體的發(fā)育各不相同,悅納自己的變化 D.不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化 組卷:113引用:2難度:0.4 -
7.我與班上一位女生很談得來。她興趣廣泛,知識豐富,在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。所以我很敬佩她,課間經(jīng)常和她討論問題,相互借閱書籍,彼此收獲很大。通過“我”的經(jīng)歷,我們能認(rèn)識到( ?。?/h2>
A.男女同學(xué)的交往不該慎重對待,理智處理 B.男女同學(xué)正常交往可以取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步 C.男女同學(xué)的交往不需要內(nèi)心坦蕩,言談的當(dāng),舉止得體 D.男女同學(xué)的正常交往是取得好成績的關(guān)鍵 組卷:167引用:3難度:0.5
二、非選擇題(共10分,請考生用黑色字跡的簽字筆或者鋼筆在答題卡相應(yīng)的題號區(qū)域內(nèi)作答。
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22.閱讀材料,回答問題。
電影《奇跡》的主人公奧吉天生臉部畸形,10歲前一直在家中跟著媽媽學(xué)習(xí)。小學(xué)五年級的時候,奧吉才進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué),不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn),并終日受到嘲笑和排斥,他很長一段時間為自己的缺陷而感到羞恥,心里很難受,閉門不出,不愿意和其他人說話。但是,在父母和姐姐的關(guān)愛下,奧吉憑借著自身的勇氣、善良、聰敏收獲了友誼、尊重和愛,并影響和激勵了許多身邊的人,最終成長為大家心目中的“奇跡”。
(1)上述材料主人公奧吉因生理缺陷而感到的羞恥是一種負(fù)面情感,請問負(fù)面情感對我們的成長有什么意義?
(2)閱讀以下名言警句,運(yùn)用所學(xué)知識寫出它們對青少年成長的啟示。觀點(diǎn) 對青少年的啟示 學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)” ① 朱熹說:“人有恥,則能有所不為” ② 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時 ③ 我們要明白:低估自己,消極無為并不是美德,而是一種罪惡。 ④ 組卷:17引用:1難度:0.3 -
23.閱讀材料,回答問題。
在抗擊新冠疫情期間,“英雄出征”“最美逆行”“到武漢去”等一個個詞語帶給我們不同的情感體驗,他們讓我們感悟到:至暗時刻的希望,是這群人用最美好年華換來的!
(1)寫出一個在抗擊疫情的過程中體驗到的美好情感。
(2)在本學(xué)期的暑假里,你計劃通過哪些具體方式獲得哪種美好情感?美好情感 獲得美好情感的具體方式 組卷:7引用:1難度:0.4