部編版七年級(jí)下冊《第16課 最苦與最樂》2022年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列加下劃線注音有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．契約（qiè）   攬?。╨ǎn）     悲天憫人（mǐn）

  B．卸卻（xiè）   賠禮（péi）   如釋重負(fù)（shì）

  C．恩惠（huì）   纏著（chán）   自投苦海（tóu）

  D．墳墓（mù）   大抵（dǐ）       心安理得（ān）
  組卷：51引用：2難度：0.9

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• 2．讀《最苦與最樂》回答：下列說法有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．課文第1段的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任”。

  B．課文第5段中“但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底還是樂不是苦呀！”的“他”指代的是仁人志士和諸圣諸佛。

  C．課文第5段中引用了孟子和曾子的話，孟子的話用作論據(jù)，曾子的話用作論點(diǎn)。

  D．本文以“最苦與最樂”為題，而不以“苦與樂”為題，是因?yàn)楸疚氖菑摹白羁唷焙汀白顦贰眱蓚€(gè)側(cè)面來談“人要盡責(zé)任”的道理，“苦與樂”與本文的主要內(nèi)容“盡責(zé)任”關(guān)系不大，所以，不以“苦與樂”為題。
  組卷：237引用：5難度：0.7

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• 3．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      品茶，亦可謂品歷史，品文化，一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端       的茶香似有若無，思緒慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠(yuǎn)的中華文明       開來，細(xì)細(xì)地品，那寖泡在盞中的不是茶，而是滾滾紅塵中偶爾       的一顆散淡的心。

  A．繚繞  蕩漾 歇息	B．環(huán)繞  蕩漾 棲息
  C．環(huán)繞  飄揚(yáng) 歇息	D．繚繞  飄揚(yáng) 棲息
  組卷：155引用：7難度：0.9

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• 4．下面關(guān)于修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．世界上還有比我更幸福的孩子嗎？（反問）

  B．于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。（比喻）

  C．皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。（比喻、夸張）

  D．光明！光明！快給我光明?。ǚ磸?fù)）
  組卷：764引用：12難度：0.9

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四、現(xiàn)代文閱讀

• 13．閱讀下文，回答問題。
  誰敢動(dòng)我的楊樹
  蔡楠
        ①楊樹替自己準(zhǔn)備好了一口棺材。他寧肯死掉也不愿意把雙腿鋸掉。
        ②白楊樹的腿有毛病。醫(yī)生說他得了血栓閉塞性脈管炎。而且雙腿開始發(fā)生潰瘍，需要截肢。不，我還要靠雙腿走路，還要靠雙腿干活養(yǎng)活妻兒呢！白楊樹拐著雙腿走出了醫(yī)院，他在大街上喊道，我寧肯死掉也不把雙腿鋸掉！于是他在棺材鋪訂購了一口棺材。
        ③其實(shí)，白楊樹不想死，他期待奇跡出現(xiàn)。他四處求醫(yī)找藥，希望民間土法能夠治好他的腿。但是奇跡并沒有垂青白楊樹，老婆和兒女們強(qiáng)行把他送進(jìn)了醫(yī)院，截了肢。
        ④白楊樹陷入了深深的絕望之中。為治病，家里欠了十多萬的債。孩子們都已輟學(xué)打工去了。老婆也去了村辦工廠給工人做飯。他趁老婆不在家，喝了老鼠藥爬進(jìn)了棺材里?；杌璩脸恋厮艘惶?，卻沒死。老婆回家把他拖出了棺材，狠狠地罵著，白楊樹你這個(gè)沒良心的，死都不會(huì)死，你干嘛給自己喝假藥？
        ⑤死不了怎么辦？那就得活下去。要想活下去，就得給自己找點(diǎn)活。只有干活掙錢還賬才是活下去的理由。
        ⑥白楊樹請人在輪椅的后面做了個(gè)后備箱。他就滾動(dòng)著這個(gè)特殊的輪椅出現(xiàn)在了大街小巷，出現(xiàn)在了高速公路兩側(cè)。他開始撿垃圾。廢舊紙、破塑料，礦泉水瓶子……每天都能撿一后備廂。有了一點(diǎn)積蓄，他找到了村委會(huì)。他說，古洋河大橋以北的堤坡不能再隨便取土了，大堤都挖沒了，要是來了洪水怎么辦？我給咱看著吧！我也不要工錢，你們就和水利局的說說，我承包兩公里的堤坡，種樹，種速生楊，承包費(fèi)照交！
        ⑦村里和他簽了合同。白楊樹就在苗圃場訂購了樹苗，帶上了特制的鎬頭鐵鍬，爬到了堤坡上。他扔掉了輪椅，摘掉了假肢，露出了粉紅的嫩肉。他摸著那肉，愣了一下神，然后就用繩子將空空的褲腿纏上。他就坐在了地上，開始挖坑。白楊樹的手就成了腳。他坐在地上，一鍬一鍬地挖著。堤坡上都是膠泥土，堅(jiān)硬得很。手又不能像腳似的那樣去踩鍬，他就把短短的鍬把拄在肚子上，用身體的力量推動(dòng)鐵鍬。肚子累了，受不了了，他就換個(gè)方式，拿過鎬頭一下一下地刨。陽光照過來，還有風(fēng)沙吹過來。白楊樹的臉上有了汗有了土有了泥，汗水流下來，流到了嘴里，牙磣的不行；流到了地上，砸在新挖出來的土上，一砸一個(gè)窩兒。
        ⑧坑挖好了，白楊樹種上了第一棵樹。他拎著塑料水桶，爬著去古洋河里取水。他的腿沒了假肢的保護(hù)，嫩肉被膠土咯得生疼。那疼是堅(jiān)持不住的疼。他用手去摸腿，前面失去了依托，人一下子就滾到了河溝里。灌滿水，他拉著擰上蓋子的塑料桶，一下一下地往堤坡上挪。他的身后是一溜濕淋淋的紅水印。爬上來了，他把水灌進(jìn)了樹坑。小樹吸了水，冒出了嫩芽。白楊樹也覺得自己真正的從棺材里爬出來，像小樹一樣，活過來了。
        ⑨白楊樹開始了長達(dá)8年的種樹生涯。8番寒暑，他用壞了的鐵鍬有幾十把，磨爛了的手套堆成了小山，兩條曾經(jīng)細(xì)皮嫩肉的殘肢也長滿了厚厚的老繭。堤坡成了他的家，也成了他的樂園。那里變成了一片白楊樹林。綠蔭覆蓋，鳥雀鳴唱。林下連著白洋淀的古洋河水，水平如鏡，清澄透明，偶爾有魚躍出水面，驚得蛙聲一片。白楊樹在堤坡的樹林里爬著，走著，轉(zhuǎn)悠著，他摟著粗大的樹干，像摟著自己的兒女。
        ⑩不，比自己的兒女還親。樹不讓他生氣，兒女卻讓他生氣。這不，長大了的兒女帶著一支砍伐隊(duì)來樹林里找他了。兒女說爹，你看這樹大了，該用他換錢了！白楊樹把輪椅轉(zhuǎn)過去，背對著兒女說，咱們的債務(wù)不是你娘和你們都還上了嗎？還急著要錢干什么？兒女說，我倆在城里每人按揭了一套樓房，想用這錢交首付呢？爹，你看，這3000多棵樹，最小的也值100塊呢！
  ?白楊樹就又把輪椅轉(zhuǎn)過來，看著已經(jīng)成年的孩子們。他說，種樹的時(shí)候我是想有一天能用樹換錢。可孩子們，現(xiàn)在我不了。我一棵樹也舍不得砍了，你們沒看出來這古洋河、這魚兒，還有這鳥兒，需要這樣一片樹林嗎？還是留下吧，留下比砍了重要！
  ?兒女們早就和商家談好了價(jià)錢，他們不砍就沒有了面子，當(dāng)然也沒有了房子。他們就帶著砍伐隊(duì)繞過白楊樹，向樹林深處走去。白楊樹就扔了輪椅，立了起來，他覺得自己的雙腿又健康如初了。他跑到人們的前面，大聲喊道，你們誰敢動(dòng)我的楊樹，我就動(dòng)誰的腦袋，然后自己削下自己的腦袋，反正我的棺材早就準(zhǔn)備了多年了——
  ?眾人驚在了那里。他們看見一把磨禿了的鐵鍬攥在白楊樹的老手上，寒光一閃一閃的。
  （選自《芒種》2021年第2期，有刪改）（1）通讀全文，用精煉的語言在①②處補(bǔ)全小說的主要情節(jié)。
  腿病截肢→絕望自殺→撿廢品包堤→①

   

  →種白楊樹→②

   

  
  （2）文學(xué)是語言的藝術(shù)，從語言的角度分析小說，是了解人物心理，理解人物形象、情感的重要途徑，請按要求作簡要賞析。
  ①簡要談?wù)劦冖?段中畫線句子中兩個(gè)加點(diǎn)的“轉(zhuǎn)”字分別表現(xiàn)主人公怎樣的心理。
  白楊樹把輪椅轉(zhuǎn)過去
  白楊樹就又把輪椅轉(zhuǎn)過來
  ②從描寫的角度談?wù)劦冖岫萎嬀€句子的作用。
  （3）小說原題為“王蘑菇種樹”，將主人公名字及小說題目作現(xiàn)在的修改，有什么深刻含義？
  （4）“眾人驚在了那里。他們看見一把磨禿了的鐵鍬攥在白楊樹的老手上，寒光一閃一閃的”，小說這樣結(jié)尾有何妙處？
  組卷：173引用：2難度：0.3

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• 14．閱讀《貴人》，完成下面小題。
  貴人
  曹化君
        ①晨跑回來，經(jīng)過一個(gè)路口，有個(gè)賣菜的老婦，只賣兩樣，小蔥和草莓。
        ②我挑了一把蔥遞給攤主。她接過去，放進(jìn)秤盤，說，三塊。
        ③真便宜呀。心里這樣嘟噥著，掏出一張票子遞給她。她伸手從塑料布上拿起兩棵蔥，和秤盤里的捆在一起，遞給我，順手將票子接過去。
        ④草莓多少錢一斤？她抬起頭來望著我笑，不是草莓，香莓，兩塊錢一斤。
        ⑤我接過她遞來的兩枚硬幣，抬腳離開，她說，等等。她從布包里掏出一雙鞋墊，遞到我手里，笑瞇瞇地說，棉布的，可吸汗啦。
        ⑥我不由得皺了一下眉頭，瞅一眼她佝僂的腰身和花白的頭發(fā)，伸手把鞋墊接過來，說，多少錢？她擺擺手。
        ⑦給我說了下面的故事。
        ⑧“上個(gè)星期五下午，我摘了黃瓜和香莓來賣。才擺放在地上，就下雨了。望著一輛輛飛馳的車輛和急匆匆的行人，我心里越來越急躁。正當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候，一個(gè)穿迷彩服的人走過來，買了滿滿一袋黃瓜和香莓。
        ⑨雨越下越緊。我勸自己，壞就壞了吧，人淋病了更不合算，才要收拾攤子，一輛電動(dòng)車停在跟前，那人下車來買了一袋子黃瓜和香莓。跟著，陸陸續(xù)續(xù)不斷有人趕過來，一袋子兩袋子地要，一會(huì)兒功夫全都賣空了。
        ⑩回到家我把這件稀奇事兒說給家人，閨女說我遇見貴人了，一定是第一個(gè)買我菜的人發(fā)了微信群。我想了好幾天，到底沒想出貴人是誰，后來就不想了，買我菜的人都是我的貴人，以后每次賣菜我就帶上一摞鞋墊子?！?br />?我低頭瞅一眼手里的鞋墊，心里油然升起一股感動(dòng)和得意，為一顆顆美好的心，為自己成為貴人。
  ?一直以為，貴人和達(dá)官是鄰居，遇見貴人更是一件比達(dá)官更奢侈或高不可攀的事情，而在賣菜人的意識(shí)里，那個(gè)雨天，甚至所有買她菜的人都是她的貴人，她每天都會(huì)遇見貴人。
  ?忽而對眼前這個(gè)衣著樸素的老農(nóng)起了敬佩之情，她把貴人的標(biāo)桿架在觸手可及的眾人之間，雨中的一把傘，泥濘中的一只手……只要愿意，貴人人人可做，天天可遇。
  （選自2021年10月5日《文萃》）
  （1）從作者視角，將全文的敘事及作者情感變化補(bǔ)寫完整。
  

  敘事	情感變化
  “我”買蔥，老人又遞鞋墊	①
  ②	我深受感動(dòng)
  “我”悟懂老人	③

  （2）按要求作答。
  ①參考示例，用橫線圈畫出文章第③段畫波浪線語句的細(xì)節(jié)描寫，并且做批注。
  示例：圈畫：她抬起頭來望著我笑，不是草莓，香莓，兩塊錢一斤。
  批注：“抬起”“笑”這兩個(gè)動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)，生動(dòng)地寫出了老人對待顧客的熱情和真誠。
  ②閱讀文章第⑥段畫橫線的語句，請你發(fā)揮想象，補(bǔ)寫出作者此刻的心理活動(dòng)。
  我不由得皺了一下眉頭，瞅一眼她，她佝僂的腰身和花白的頭發(fā)，伸手把鞋墊接過來，說：“多少錢？”
  （3）作者認(rèn)為的貴人和老人認(rèn)為的貴人有什么區(qū)別？說說你從老人身上學(xué)到了什么？
  組卷：278引用：2難度：0.3

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