人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《期末測(cè)評(píng)卷(四)》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/7/25 8:0:9
一、選擇題
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1．下列不屬于北京直立人生活的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：8難度：0.9 -
2．被稱為“雜交水稻之父”的袁隆平在參觀某地文化時(shí)說(shuō)：在中華民族成熟之前，起到了稻作文明的奠基作用?！彼麉⒂^的應(yīng)該是什么遺址？（ ?。?/h2>
組卷：30引用：2難度：0.7 -
3．在某一博物館中，一講解員說(shuō)：“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器，俗稱‘馬槽鼎’…”它應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：10難度：0.7 -
4．被孔子評(píng)價(jià)為“道德高尚，能上天入海龍一般的人物”是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7 -
5．根據(jù)以下提示，判斷這一歷史人物是（ ?。?br />
組卷：7引用：3難度：0.9 -
6．公元前221年，秦滅六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家。這種專制主義中央集權(quán)制度的思想來(lái)源于（ ?。?/h2>
組卷：36引用：14難度：0.7 -
7．據(jù)說(shuō)，秦朝的傳國(guó)玉璽是用藍(lán)田玉雕琢而成的，上刻文字：“受命于天，既壽永昌?！边@八個(gè)文字極有可能是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：9難度：0.8
二、材料題
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22．魏晉時(shí)期，國(guó)家分裂，但經(jīng)濟(jì)也有發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：“三分天下有其一，官渡之戰(zhàn)挫袁軍?！薄爱?dāng)仁不讓于師?！?br />材料二：南朝官員陳慶之出使北魏，目睹了洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)、文化興盛的景象后，感慨地說(shuō)：“以前以為長(zhǎng)江以北都是落后的異族風(fēng)氣，現(xiàn)在才知道…人才濟(jì)濟(jì)，難以言傳”。
材料三：東晉政府……給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，加上這一地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)較少，社會(huì)秩序比較安定，江南經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
（1）材料一稱贊的是誰(shuí)？“袁軍”指誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)？
（2）材料二中洛陽(yáng)的繁榮與北魏的哪個(gè)皇帝的改革有關(guān)？他采取了哪些漢化措施？
（3）材料三中江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么情況？從材料三中找出導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的原因。（在材料中直接劃出）組卷：7引用：3難度：0.4 -
23．改革創(chuàng)新歷來(lái)是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神財(cái)富。閱讀材料，探究下列問(wèn)題。
【政治篇】
材料一“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”。
——《論語(yǔ)》
及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌……至于始皇，遂并天下。
——《漢書?食貨志》
（1）材料一中兩則史料依次反映了我國(guó)古代史上的哪兩次政治變革？依據(jù)這兩則史料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這兩次變革歷史作用的相同之處。
【經(jīng)濟(jì)篇】
材料二
（2）從材料二的圖片中，你能獲取什么歷史信息？其有何作用？
【科技篇】
材料三 祖沖之測(cè)算的一年時(shí)間，與現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)得的結(jié)果比較，只相差50秒。他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年。
（3）材料三反映祖沖之在哪些方面做出了突出貢獻(xiàn)？
（4）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)改革創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)。組卷：1引用：1難度：0.6