部編版四年級(jí)下冊(cè)《第5課 琥珀》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、填空題

• 1．讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  （1）夏日的太陽(yáng)照得火熱，海水在很遠(yuǎn)的地方翻騰nù hǒu

   

  ，波浪不斷chōng shuā

   

  著海岸。
  （2）我們可以想象蜘蛛和蒼蠅在sōng zhī

   

  里怎樣zhēng zhá

   

  ，還可以tuī cè

   

  發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的xiáng xì

   

  情形。
  組卷：133引用：3難度：0.7

  解析

二、選擇題

• 2．下列帶點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（　　）。

  A．琥珀（pò）　　　 嗡（wēn）嗡響

  B．拂拭（fó）  晌午（xiǎng）

  C．滲透（shèn）      澎湃（pài）

  D．俯視（fú）  埋葬（mái）
  組卷：518引用：1難度：0.7

  解析

三、填空題

• 3．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
  （1）劃：A.用槳撥水使船行動(dòng)；B.合算，按利益情況計(jì)較是否相宜；C.用刀或其他東西把物件分開(kāi)或從物件上面擦過(guò)。
  劃算

   

    劃船

   

  劃一道口子

   

  
  （2）餐：A.吃；B.飯食；C.量詞，指一頓飯。
  聚餐

   

    一日三餐

   

  美餐

   
  組卷：111引用：1難度：0.7

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七、填空題

• 8．課內(nèi)閱讀。
        在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
  （1）“可以看見(jiàn)他們身上的每一根毫毛”是因?yàn)?

   

  。
  （2）這塊琥珀的價(jià)值是

   

  
  A．很漂亮，可以欣賞。
  B．可以想象遠(yuǎn)古時(shí)代的故事。
  C．這塊琥珀給科學(xué)家們提供了研究的依據(jù)。
  （3）“推測(cè)”的意思是根據(jù)已知的測(cè)度未知的，我們推測(cè)琥珀形成的必要條件有

   

  （多選）
  A．晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。
  B．是海水淹沒(méi)了森林，松脂球淹沒(méi)在泥沙下，經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年的時(shí)間，松脂球變成了化石。
  C．一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
  D．海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
  組卷：30引用：1難度：0.5

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• 9．閱讀短文，完成習(xí)題。
  狼未必是“害獸”??在大多數(shù)人的心目中，狼似乎總和貪婪、兇惡、殘暴聯(lián)系在一起。但美國(guó)一些動(dòng)物學(xué)家的最新研究證實(shí)：狼并非“一無(wú)是處”，在一定的條件下（如某個(gè)時(shí)期、某個(gè)地區(qū)等），不但有可能不是“害獸”，甚至還有可能有益于人類呢！
        例如，在上個(gè)世紀(jì)70年代末期，在澳大利亞草原上，既無(wú)天敵，繁殖力又特別強(qiáng)的野兔泛濫成災(zāi)，把牧草啃了個(gè)精光。饑腸轆轆的牛、羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來(lái)在動(dòng)物學(xué)家的建議下，澳大利亞從異國(guó)“請(qǐng)”來(lái)了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
        前不久，南美一片森林出現(xiàn)了罕見(jiàn)的“鹿災(zāi)”——由于該地自然條件特別優(yōu)越，鹿的繁殖速度驚人地快，最后數(shù)以百計(jì)的大鹿小鹿因缺少食物而開(kāi)始啃食樹(shù)木了。沒(méi)過(guò)幾年，森林一片肅殺——原來(lái)，被啃掉樹(shù)皮、掃光嫩葉的樹(shù)木經(jīng)不住成群結(jié)（jiē　jié）隊(duì)的鹿的“蠶食”而紛紛枯萎。后來(lái)動(dòng)物學(xué)家在“引進(jìn)”了鹿的“殺手”——惡狼后，森林又奇跡般地恢復(fù)了生態(tài)平衡。
        美國(guó)阿拉斯加州荒原上的因紐特人則利用經(jīng)過(guò)特別馴養(yǎng)的“馴狼”來(lái)代替獵犬拉雪橇。其實(shí)，狼的耐久力和耐寒力都優(yōu)于獵犬，力量較大，速度較快，于是，“狼橇”已開(kāi)始在當(dāng)?shù)仫L(fēng)行。
  （1）判斷下列說(shuō)法的正誤，并打上“√”或“×”。
  ①這篇文章的第一自然段告訴我們狼在自然界中生存，有益于人類的發(fā)展。

   

  
  ②“奄奄一息的大草原因野兔銳減而又恢復(fù)了勃勃生機(jī)”中“野兔銳減”的原因是草原上有了惡狼，狼要捕食野兔。

   

  
  ③文中“望兔興嘆”的具體意思是兔子太多，把草原上的牧草啃得精光，牛羊只能眼睜睜地看著兔子把草吃光，這句話寫(xiě)出了兔子對(duì)草原的危害。

   

  
  ④這篇短文的中心是說(shuō)明狼未必是“害獸”，在一定的條件下，可能有益于人類。

   

  
  （2）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中狼對(duì)人類的作用。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （3）讀了這篇短文，你有什么收獲？

   

  （多選）
  A．要全面地看問(wèn)題。
  B．要遵循自然規(guī)律。
  C．不要對(duì)狼有偏見(jiàn)，狼是一種完美的動(dòng)物。
  D．狼消滅了野兔和鹿，就可以維持生態(tài)平衡。
  組卷：54引用：1難度：0.2

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