試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市江油中學(xué)高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/5/15 8:0:8

一、選擇題(共48分,每小題2分。)

  • 1.距今約5000年前,長(zhǎng)江下游、黃河下游、北方遼河上游分別出現(xiàn)良渚文化、龍山文化和紅山文化。它們各具特色,相互間又有些影響,都出土了精美的玉器,出現(xiàn)了較大規(guī)模的祭壇和神廟。這反映了( ?。?/div>
    組卷:15引用:14難度:0.6
  • 2.約公元前2070年,禹建立了我國(guó)最早的奴隸制國(guó)家夏朝。禹死后,其子啟繼位。這標(biāo)志著( ?。?/div>
    組卷:10引用:12難度:0.7
  • 3.商朝末年,帝辛(紂王)率軍征伐東夷,其間經(jīng)過(guò)商丘并進(jìn)行了占卜,卜辭上說(shuō):“壬寅王卜在商貞于亳?!痹谟嘘P(guān)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的甲骨文卜辭中,商王東征行進(jìn)的順序和需要到達(dá)的時(shí)間與傳世文獻(xiàn)對(duì)此事的記載完全相符。這反映出甲骨文( ?。?/div>
    組卷:4引用:17難度:0.6
  • 4.商湯滅夏、武王伐紂被稱(chēng)為正義戰(zhàn)爭(zhēng),其依據(jù)是商湯和周武王( ?。?/div>
    組卷:3引用:7難度:0.6
  • 5.西周建立后,“封建親戚”,將親族、功臣等分封到全國(guó)各地建立諸侯國(guó)。據(jù)此可知(  )
    組卷:31引用:19難度:0.8
  • 6.唐人柳宗元在《封建論》中指出:“周有天下,裂土田而瓜分之,設(shè)五等,邦群后。布履星羅,四周于天下,輪運(yùn)而輻集;合為朝覲會(huì)同,離為守臣扦城。”下列選項(xiàng)中,對(duì)這一“國(guó)家治理模式”解讀正確的是( ?。?br />①?lài)?guó)家治理由松散趨向嚴(yán)密
    ②中央對(duì)地方實(shí)行垂直管理
    ③以血緣關(guān)系為紐帶形成國(guó)家政治結(jié)構(gòu)
    ④推動(dòng)了不同地域文明的交融
    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 7.西周時(shí)期,婚姻制度已經(jīng)非常完善。周公制禮便將夫一妻多妾的嫡庶體制制度化,強(qiáng)調(diào)身份的重要性,正如《禮記?內(nèi)則》所說(shuō)“聘則為妻,奔則為妾”,聘娶婚被看成婚姻的唯一合法程序。這一制度(  )
    組卷:17引用:6難度:0.5
  • 8.陜西出土的青銅器銘文記載了周成王對(duì)宗族小子的誥命,其中有“余其宅茲中國(guó),自之義(治理)民”。周人認(rèn)為,商滅夏、周滅商,都不過(guò)是“惟恭行天之罰”。周之所以受命,是文王、武王能行敬天、明德、安民。這反映了西周統(tǒng)治者具有( ?。?/div>
    組卷:3引用:10難度:0.6
  • 9.如表反映出西周社會(huì)的本質(zhì)特征是( ?。?br />
    身份 使用樂(lè)器 樂(lè)舞的規(guī)模
    天子 宮懸:懸掛的樂(lè)器四面排列 64人
    諸侯 軒懸:懸掛的樂(lè)器三面排列 48人
    卿,大夫 判懸:懸掛的樂(lè)器二面排列 32人
    特懸:懸掛的樂(lè)器一面排列 16人
    組卷:90引用:92難度:0.7

二、非選擇題(52分)

  • 26.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:“漸變論”強(qiáng)調(diào)事物的變化是一個(gè)長(zhǎng)期、平穩(wěn)而緩慢的過(guò)程,“突變論”則強(qiáng)調(diào)變化過(guò)程的間斷或突然轉(zhuǎn)換。突變過(guò)程猶如一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn),漸進(jìn)過(guò)程就是線(xiàn),將其連結(jié)成由低向高不斷發(fā)展的曲線(xiàn)。持“漸變論”視角看待歷史者,往往重視歷史發(fā)展的量變,即漸進(jìn)性、一連續(xù)性、延續(xù)性、傳承性;持“突變論”視角看待歷史者,往往重視歷史發(fā)展的質(zhì)變,即階段性甚至斷裂性。
    --摘編自《用“漸變論”與“突變論”洞察歷史》《歷史發(fā)展中的漸進(jìn)過(guò)程》選取其中一種視角或結(jié)合兩種視角,對(duì)某一歷史問(wèn)題進(jìn)行論述。(要求:視角清晰,觀點(diǎn)明確,史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合)
    組卷:2引用:4難度:0.4

三、歷史——選修1:歷史上重大改革回眸

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 秦從涇陽(yáng)遷都櫟陽(yáng)后,在與魏國(guó)的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)中逐漸占據(jù)上風(fēng),完成了遷都櫟陽(yáng)以穩(wěn)定秦國(guó)的任務(wù)。但是若再擴(kuò)大對(duì)東方的戰(zhàn)爭(zhēng),須東出函谷以爭(zhēng)天下,“南臨渭水,北倚九峻,左挾崤函,右控隴蜀”的咸陽(yáng)成為都城的理想場(chǎng)所。且無(wú)論是櫟陽(yáng)還是秦宗廟所在的雍都都是宗族奴隸主集團(tuán)盤(pán)踞之地,不便于新法的迅速推行,因此“筑冀闕宮庭于咸陽(yáng),徙都之”成為大良造商鞅改革的主要舉措之一。公元前350年秦正式定都咸陽(yáng),商鞅第二次變法隨之展開(kāi)。秦孝公十九年(公元前343年)“天子致伯”,次年“諸侯畢賀”。咸陽(yáng)不但成為當(dāng)時(shí)秦國(guó)的中心,同時(shí)也成為全國(guó)著名的大都市。
    ——摘編自王果然《秦遷都與強(qiáng)盛之關(guān)系研究》(1)據(jù)材料,概括商鞅推動(dòng)秦國(guó)遷都咸陽(yáng)的主觀動(dòng)機(jī)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括遷都咸陽(yáng)的有利條件。
    (2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述秦營(yíng)建都城咸陽(yáng)的深遠(yuǎn)影響。
    組卷:0引用:2難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正