2022-2023學(xué)年江蘇省南通一中八年級(jí)（下）調(diào)研語(yǔ)文試卷（3月份）

一、積累運(yùn)用。（25分）

• 1．閱讀下面一段文字，完成問(wèn)題。
  ??“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，牡丹因其富貴與華美，為世人yǎng mù（　　）。今年3月份，全國(guó)人大代表繼續(xù)接力提出將牡丹定為國(guó)花，引起熱議。牡丹文化A（源遠(yuǎn)流長(zhǎng)/日積月累），可以zhuī sù（　?。┑健对?shī)經(jīng)》，距今約有3000年歷史。秦漢時(shí)代，又將牡丹記入《神農(nóng)本草經(jīng)》，牡丹相關(guān)的作品流傳甚廣。牡丹文化兼容多門(mén)科學(xué)，包括哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、教育、風(fēng)俗、民情等所有文化lǐng yù（　?。?br />??它的雍容華貴，自然是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪，苦苦煎熬而來(lái)。若非一番寒徹骨，哪得牡丹撲鼻香？千百年來(lái)，世人講述春雪中唯有牡丹不改花期不綻花瓣被貶，傳揚(yáng)它不畏權(quán)貴的傲岸風(fēng)骨。天姿國(guó)色奇香異，一笑傾城花中王。盛世年華，我們共赴一場(chǎng)春之牡丹花約。
  （1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)漢字。
  （2）A處的成語(yǔ)是：

   

  
  （3）畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)意提出修改意見(jiàn)。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 2．閱讀經(jīng)典，了解傳統(tǒng)，感知文化魅力。
  （1）為了提高閱讀效率，老師推薦大家采用選擇性閱讀的方法閱讀《經(jīng)典常談》，請(qǐng)你據(jù)此完成下面表格。
  

  方法提要	閱讀任務(wù)
  ??目的性較強(qiáng)，每次閱讀只關(guān)注某一方面的內(nèi)容，可以是需要閱讀的內(nèi)容，也可以是感興趣的內(nèi)容。	??讀了《式微》和《子衿》二首詩(shī)以后，小文對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言表達(dá)形式十分感興趣，請(qǐng)你結(jié)合《經(jīng)典常談》中《＜詩(shī)經(jīng)＞第四》這一章節(jié)選段內(nèi)容，以其中一首詩(shī)為例向小文具體說(shuō)明《詩(shī)經(jīng)》常見(jiàn)的語(yǔ)言表達(dá)特點(diǎn)及作用。 ??《＜詩(shī)經(jīng)＞第四》選段：到了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代，有了琴瑟鐘鼓，已是洋洋大觀了。歌謠的節(jié)奏，最主要的靠重疊或叫復(fù)沓；本來(lái)歌謠以表情為主，只要翻來(lái)覆去將情表到了家就成。

  （2）小語(yǔ)想要了解屈原的愛(ài)國(guó)情感，那么他應(yīng)該選擇閱讀的內(nèi)容是

   

  
  A.《說(shuō)文解字》第一
  B.“四書(shū)”第七
  C.《周易》第二
  D.辭賦第十一
  （3）八年級(jí)開(kāi)展“朗讀經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)，請(qǐng)給這個(gè)活動(dòng)撰寫(xiě)一份宣傳語(yǔ)，吸引同學(xué)們積極參與。（至少用一種修辭手法）
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀。（60分）

• 7．閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。
  裱花
  曹洪蔚??①汴梁城乃書(shū)畫(huà)名城，文人墨客齊聚，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)者云集。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，僅國(guó)家級(jí)的書(shū)畫(huà)家就有數(shù)百人之眾。
  ??②書(shū)畫(huà)繁盛，催生了另一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興旺，那就是裝裱業(yè)。汴梁城的御街、書(shū)店街都零散分布著一些古色古香的裝裱店，最集中的地方是南京巷，一街兩行，門(mén)挨門(mén)，店挨店，全是搞裝裱的，走進(jìn)去，紙香墨香，直往人的鼻孔里鉆。
  ??③裝裱字畫(huà)是傳統(tǒng)手藝，裱畫(huà)也裱字。這些年，書(shū)展多，畫(huà)展也多，加之字畫(huà)收藏市場(chǎng)火爆，裝裱業(yè)就比較興隆。傳統(tǒng)裝裱手藝工序多，耗時(shí)長(zhǎng)，利潤(rùn)低，所以不少裝裱店順勢(shì)而為，置辦了機(jī)器，都改成了機(jī)裱，省時(shí)省力來(lái)得快，多掙了不少票子。
  ??④也有固守傳統(tǒng)手藝的裝裱師，不為所動(dòng)，堅(jiān)持手工裝裱字畫(huà)，南京巷墨祥軒裝裱店的裝裱師譚玉璋，就是其中之一。
  ??⑤譚家裝裱乃祖?zhèn)魇炙嚕瑐鞯阶T玉璋這一代險(xiǎn)些斷代失傳，所以他格外珍惜，堅(jiān)決不搞機(jī)器裝裱。譚玉璋認(rèn)為，書(shū)畫(huà)藝術(shù)工業(yè)化，簡(jiǎn)直是不可思議的東西。
  ??⑥懂書(shū)畫(huà)的人都知道，一幅完美的作品，三分書(shū)畫(huà)七分裝裱，道出了裝裱之于書(shū)畫(huà)作品的意義。裝裱書(shū)畫(huà)，程序復(fù)雜煩瑣，講究頗多，對(duì)裝裱師傅的綜合素養(yǎng)也要求極高。一幅書(shū)畫(huà)裝裱下來(lái)，要經(jīng)過(guò)制漿、托心、托染、鑲嵌、裁邊、料串、配背、覆畫(huà)、磨畫(huà)、配桿、扎帶等諸多工序，裝裱者心要靜，氣要?jiǎng)?，身要正。裝裱出的字畫(huà)鑲口勻細(xì)，平整光潔，柔軟協(xié)調(diào)，乃為上品。這樣的作品，展掛平整大方，畫(huà)面光滑柔韌，手觸厚薄適度，收卷靈動(dòng)自如。
  ??⑦說(shuō)起來(lái)，裝裱書(shū)畫(huà)也是個(gè)良心活兒，需童叟無(wú)欺，智愚同待。譚玉璋當(dāng)年跟父親學(xué)藝時(shí)，就常聽(tīng)父親嘮叨爺爺做裝裱師傅時(shí)的一件事。那天，爺爺接待一個(gè)來(lái)裝裱字畫(huà)的人，是省府前街的廚子麻六。麻六說(shuō)：“譚師傅，我在大南門(mén)租了一個(gè)門(mén)臉兒，開(kāi)了個(gè)香辣蝦菜館。昨晚我在家里翻騰，找到了一張畫(huà)蝦的圖，求您給裝裱一下，掛在我的菜館里，好招徠顧客?！睜敔斦归_(kāi)一看，立時(shí)怔了一下：這是一幅齊白石的《墨蝦》，看那蝦的形態(tài)，活潑、靈敏、機(jī)警，有生命力。這水中之蝦，線條有虛有實(shí)、簡(jiǎn)略得宜、似柔實(shí)剛、似斷實(shí)連、直中有曲、亂中有序，似在嬉戲游動(dòng)，觸須也似動(dòng)非動(dòng)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的靈性和透視感。爺爺看罷，問(wèn)麻六：“此畫(huà)從何而來(lái)？”麻六拍了半天胖頭，說(shuō)是他在省府做廚子的時(shí)候，從省主席的辦公室順出來(lái)的。爺爺臨摹畫(huà)蝦多年，知道這是齊白石的真跡，只是麻六不識(shí)貨，不知這幅畫(huà)的珍貴。說(shuō)好價(jià)錢(qián)，定好日子，爺爺送走了麻六?；匚荩瑺敔斣俅握巩?huà)欣賞，一再感嘆好畫(huà)明珠暗投。憑爺爺畫(huà)蝦的水平，他完全能模仿個(gè)八九分的像，不懂行的人根本看不出來(lái)。爺爺端賞一陣兒后，依照裝裱工藝，依次進(jìn)行，并如期把裝裱好的《墨蝦》交給了麻六。后來(lái)，爺爺說(shuō)起這事兒，承認(rèn)當(dāng)初有些心動(dòng)，但他心里牢記著譚氏裝裱的祖訓(xùn)，沒(méi)做出有辱祖上的事情來(lái)。
  ??⑧回過(guò)頭來(lái)，咱還說(shuō)如今的裝裱師傅譚玉璋。譚玉璋學(xué)會(huì)書(shū)畫(huà)裝裱手藝后，還能畫(huà)，善寫(xiě)意，工篆刻，屬多面手。裝裱之余，刻刻畫(huà)畫(huà)，自得其樂(lè)。
  ??⑨菊香滿城的一個(gè)秋日，墨祥軒來(lái)了一位不速之客。這人譚玉璋認(rèn)得，原來(lái)也是搞裝裱的，叫秦嶺。秦嶺曾在南京巷開(kāi)有裝裱店，最先改了機(jī)裱，后又去了南方，專事倒騰字畫(huà)，發(fā)了一些財(cái)。
  ??⑩譚玉璋看見(jiàn)秦嶺進(jìn)來(lái)，忙迎過(guò)去，寒暄道：“是哪陣風(fēng)把秦老弟給吹來(lái)了，讓小店蓬蓽生輝?！鼻貛X呵呵一笑，回答說(shuō)：“是南國(guó)惠風(fēng)唄。譚哥，你真該跟我去南方走一趟，開(kāi)開(kāi)眼界，窩在這里，虧了你這把手藝?！弊T玉璋說(shuō)：“我是個(gè)散淡之人，跟不上你的節(jié)奏，去了會(huì)是個(gè)累贅，還是老實(shí)待在這南京巷吧，心里頭踏實(shí)?！?br />???抿了一口茶后，秦嶺對(duì)譚玉璋說(shuō)：“譚哥，我是無(wú)事不登三寶殿，想跟你談個(gè)哥兒倆一塊發(fā)財(cái)?shù)馁I(mǎi)賣(mài)，不知你可有興趣。”“是何買(mǎi)賣(mài)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！弊T玉璋問(wèn)道。秦嶺把頭伸過(guò)來(lái)，壓低聲音說(shuō)：“名畫(huà)揭裱，一幅多變。”
  ???懂行的人都知道，這裝裱有原裱和揭裱之分。原裱是初次裝裱的書(shū)畫(huà)，揭裱是重裱已經(jīng)裱過(guò)的書(shū)畫(huà)。揭裱最難，非一般裱技所能為。善揭裱者，一幅裱過(guò)的舊畫(huà)，可揭出數(shù)層，再經(jīng)加工做舊，裱成數(shù)幅畫(huà)作，一幅變成多幅，且真?zhèn)坞y辨，在黑市出手后可獲暴利。這也是裝裱業(yè)的作偽術(shù)之一。譚玉璋學(xué)過(guò)揭裱，但都是原畫(huà)重裱，從不搞一幅多揭多裱。
  ???秦嶺前些日子拍到一批名人字畫(huà)，立時(shí)想到了作偽，無(wú)奈自己揭裱技藝不精，猛然就想起了譚玉璋，知他是汴梁城的揭裱高手，就打“飛的”一路趕來(lái)，并許諾與譚玉璋五五分成。
  ???譚玉璋弄明白來(lái)由，婉言相拒，說(shuō)：“多謝老弟信任，我雖善揭裱，但從未試過(guò)一幅多揭，如今老眼昏花，更是不敢接手，損壞了你的名畫(huà)，我砸鍋賣(mài)鐵也賠不起你呀?！?br />???秦嶺見(jiàn)譚玉璋不愿合作，悻悻而去。
  ???月余，幾名警察闖進(jìn)南京巷墨祥軒，亮證執(zhí)法，調(diào)查一樁書(shū)畫(huà)作偽詐騙案。警察說(shuō)，有人報(bào)案，稱花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)到了揭裱作偽的名人書(shū)畫(huà)，卷軸上標(biāo)有“汴梁譚氏裝裱”字樣。
  ???譚玉璋看罷，自知遭人陷害，那人是誰(shuí)，他也心知肚明。他對(duì)警察說(shuō)：“這作偽書(shū)畫(huà)并非譚氏裝裱所為，你若想破案，我可提供一些線索。這些年，為保譚氏裝裱的清白，我一是堅(jiān)守，二是自證。譚氏裝裱留有落款，但不在卷軸之上，而在畫(huà)軸夾層鈐印^①，不信，可拿給你們看。”
  ???警察看過(guò)鈐印后，對(duì)譚玉璋的說(shuō)法深信不疑，一抬頭，又看到了裝裱店懸掛的譚家祖訓(xùn)匾額，上書(shū)：不欺客，不作偽，不貪財(cái)。
  ???幾名警察一起向譚玉璋敬了個(gè)禮，然后匆匆而去。
  【注】①鈐（qián）?。褐袊?guó)古代官方文件或書(shū)畫(huà)、書(shū)籍上面的印章符號(hào)。
  （1）結(jié)合文章情節(jié)，完成填空。
  接受祖?zhèn)髯T家裝裱手藝→譚玉璋①

   

  →秦嶺求“名畫(huà)揭裱，一幅多變”合作→譚玉璋②

   

  →警察調(diào)查書(shū)畫(huà)作偽詐騙案→譚玉璋③

   

  
  （2）第⑦段講述譚玉璋爺爺裝裱名畫(huà)《墨蝦》的故事，有哪些作用？
  （3）結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析譚玉璋這一個(gè)人物形象。
  （4）比較鏈接材料和選文第⑥段畫(huà)線句，分析主題上的相同點(diǎn)和內(nèi)容上的不同點(diǎn)。
  【鏈接材料】
  ??王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。
  （選自《核舟記》）
  組卷：36引用：1難度：0.3

  解析

三、作文。（65分，其中書(shū)寫(xiě)分5分）

• 8．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
        生活如詩(shī)，歲月如歌，溫馨的家園，歡樂(lè)的操場(chǎng)，美麗的田野，生活中的每一個(gè)角落一定有你散落的詩(shī)行，教室里你，埋頭苦學(xué)的身影，家庭與體貼關(guān)愛(ài)父母的孝心，生活中你幫助他人的故事，都是你書(shū)寫(xiě)在時(shí)光長(zhǎng)河里的美麗詩(shī)行，梳理過(guò)往你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真棒，請(qǐng)以“這里我寫(xiě)下最美的詩(shī)行”為題寫(xiě)一篇文章。
  要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。
  ②表達(dá)真情實(shí)感不得套作抄襲。
  ③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名和地名。
  組卷：52引用：16難度：0.5

  解析