2021-2022學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)晶橋中學(xué)九年級（下）月考語文試卷

一（24分）

• 1．請從下面兩幅字中任選一幅，臨寫本次活動的主題詞。
  
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 2．下面是小文準(zhǔn)備的一段開場白，請按照情境完成問題。
        “春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！薄豆?jié)氣歌》是我國勞動人民的智慧結(jié)晶。在二十四節(jié)氣的循環(huán)中，我們感受到了自然的律動和天人合一的境界。從今天起，我們將陸續(xù)開展“感受時節(jié)之美”系列語文活動，傳承與保護節(jié)氣文化，使這一文化遺產(chǎn)在當(dāng)代社會文化生活中huàn發(fā)出新的活力！
  （1）給加點的字注音：處暑

   

  
  （2）根據(jù)拼音寫漢字：huàn發(fā)

   

  
  （3）從短語結(jié)構(gòu)上看，與“智慧結(jié)晶”不相同的一項是

   

  
  A．天人合一
  B．文化遺產(chǎn)
  C．陸續(xù)開展
  D．時節(jié)之美
  （4）畫線句有一處表述不合邏輯，請寫出你的修改意見。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二（46分）

• 7．閱讀下文，回答問題。
  行走的蘆葦
  朱蜀英      蘆葦會走路嗎？當(dāng)然會!你看河邊，溝沿，田間巷陌，你不經(jīng)意間看到的地方，蓬勃的綠，如春水般漾滿大地。
        春風(fēng)吹拂，嫩綠的葦芽怯生生地拱出，伸出手和藍天、白云、風(fēng)兒、經(jīng)過的鳥兒打招呼。它們一點點長大，長高，直到連成片，鋪成海。A ______。
        故鄉(xiāng)的人們擅長編織葦席。天一冷，地就上凍了，人們瑟縮著穿上棉衣。灣里的葦子也成熟了，蘆花飄起來了，人們割下葦子，就開始了編席的準(zhǔn)備工作。
        大妗子的家就住在村頭的果園，她潑辣能干，說話辦事透著一股利索勁兒，大姑娘小媳婦的都愛圍在她身邊。自然，果園就成了編席子的主戰(zhàn)場。編席先得用5根篾片踩角，左手指右手壓，然后隨時用撬刀擠緊，以便于席子密實。無數(shù)根葦片上下翻飛著，經(jīng)緯交錯，直到從身下蔓延。
        稍大點，我也和飛舞著蘆花似的，來到了荒原。那時候的鹽堿灘，白花花的。雨水蓄積成的水泡子里長滿了蘆葦、蒲草，水里的魚兒，游來游去的。一池碧水，映著藍天。清澈見底。一如我童貞的眼睛。
        荒原上的蘆葦，一茬茬地青了，綠了，干枯了，又一茬茬地成長起來。我也漸漸的長大了。從一個不諳世事的孩子到多少有了些生活閱歷的中年人。
        荒原的葦子地都讓人承包了。他們等不及上凍，就迫不及待地動工了。收割機轟隆隆地在葦子地里作業(yè)，收割下來的葦子卷成巨大的整齊的葦箔墊。一個個的，散落在土地四周。揚起的塵土在夕陽映射下漫溢開來，一切籠罩在金色的余暉里。
        葦箔墊自然不能編葦席，現(xiàn)在誰還能靜下心來編織一床席子呢？商場里多的是，花色多，價格也不貴，隨便買一床就得了。現(xiàn)在的葦子更多的是送給了造紙廠。
        故鄉(xiāng)是游子的心心念念。三十年后的秋日，我和母親回家省親。村東頭的水灣早已填平了，如今在它上面的是種植著一壟壟的莊稼。走進村里，坐在房頭打牌的都是一些上了歲數(shù)的老年人?，F(xiàn)在的年輕人誰還在村子里住呢？
        當(dāng)年和母親一起編織草席的大妗子，得知我們要來，掛著拐杖顫顫巍巍的在她兒子家門口迎著我們。
        凌亂的白發(fā)，呆滯的眼神，這還是當(dāng)年風(fēng)風(fēng)火火的大妗子嗎？我走上前去，試探著問她：大妗子，您還認識我嗎？我是小英啊!畢竟三十年不見了，對于她是否認識我，我并不抱有太大的希望?？粗?，大妗子眼睛亮了一下，說怎么不認識??？你比小時候還瘦呢!我聽了真是哭笑不得，心里卻涌起一股暖流。怎么會呢。怎么會比小時候還瘦？大妗子不會是真糊涂了吧!
        大妗子似乎一切都看透了，嘴里嘟囔著，說自己怎么不早點死？早活夠了!是啊，前兩年，老伴走了，出來進去的孤單，只有自己的影子陪著，這沒有什么，畢竟自己能照顧自己。誰料一場大病下來，別說做口吃的了，就是走路都成了問題。失去自理能力的大妗子只好靠著兒女們接濟口飯吃。
        寄人籬下對于一向心高氣傲的大妗子是無論如何不能接受的。過去是苦，是累，但是年輕就是資本，有的是力氣，累了倦了，睡一覺起來又是希望的一天?，F(xiàn)在，大妗子的希望在哪里呢？
        回程的車上，母親有些感傷，說起當(dāng)年編葦席的情景。看著沉浸在往事中的母親我該怎樣勸慰她呢？
        B ______。普通地活著，踏實地度過每一天，于人生，足矣!
  （選自《美文》2020年11月版，有刪改）（1）下面兩句話，哪一句更適合放在A處？說說理由。
  ①這里的葦葉似一柄柄利劍，直指天空?？吹剿鼈?，我會忍不住順著它的方向，看看天空，天真高，那么藍。
  ②這時候，荒原就有了一朵朵綠色的云停泊。風(fēng)一刮，草色如煙，又有了一些夢幻般的感覺。
  （2）第⑧段兩次提到“現(xiàn)在”，蘊含怎樣的感情？
  （3）第?段中大妗子說“我”瘦了，是事實嗎？請你根據(jù)本段句式特點分析。
  （4）結(jié)合自己的生活體驗，思考文中既然寫了大妗子，為何還要寫母親？文末B處又可以寫什么呢？
  組卷：30引用：2難度：0.5

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三（50分）

• 8．寫作。
        培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！闭n余時間，你一定讀過很多課外書。讀這些書，給你的生活帶來了什么呢？
        請以“讀書使生活更美好”為題寫一篇作文。
        要求：（1）文體自選，不少于600字。（2）不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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