2020-2021學(xué)年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（共27分）
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1．下列詞語(yǔ)中每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是（ ）
組卷：130引用：1難度：0.3 -
2．下列詞語(yǔ)中字形都正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.9 -
3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />（1）這篇小說(shuō)的語(yǔ)言一改同類(lèi)作品直白、 的特點(diǎn)，用詞頗為典雅，帶有濃郁的文學(xué)色彩。
（2）他的男高音是出了名的，這次藝術(shù)節(jié)，大家一致推舉他代表班級(jí)表演，但他 身體不好，說(shuō)什么也不肯出場(chǎng)。
（3）自滿于過(guò)去取得的成績(jī)，或者踏步不前，就不能卓有成效的 難關(guān)。
（4）有一類(lèi)卑微的工作是用 的精神忍受著的，最渺小的事情往往指向最崇高的目標(biāo)。組卷：26引用：1難度：0.8
二、閱讀與鑒賞（共21分）
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4．古詩(shī)文默寫(xiě)。
（1），不宜異同。（諸葛亮《出師表》）
（2），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（3）孔子闡明“學(xué)”與“思”的辯證關(guān)系是：“，。”（《＜論語(yǔ)＞十二章》）
（4）古代詩(shī)文中的一陣風(fēng)吹過(guò)。它陪伴過(guò)游子：“，”（《次北固山下》）；它吹過(guò)了滄海：“，”（《觀滄?！罚?；它抒發(fā)了詩(shī)人的樂(lè)觀之情：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”（《行路難（其一）》）。組卷：1引用：1難度：0.9
四、作文（50分）下面兩題，請(qǐng)任選一題作文。
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12．聲音無(wú)處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)；生活中的歌聲書(shū)聲，笑聲哭聲，來(lái)自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請(qǐng)你以“聲音”為話題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇600字左右的文章。組卷：68引用：7難度：0.5 -
13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
“揚(yáng)長(zhǎng)避短”有三層解釋?zhuān)旱谝粚咏忉專(zhuān)l(fā)揮自己的長(zhǎng)處，回避自己的短處；第二層解釋?zhuān)麚P(yáng)別人的長(zhǎng)處，回避別人的短處；第三層解釋?zhuān)朴趯W(xué)習(xí)使自己擅長(zhǎng)的技能更長(zhǎng)，避開(kāi)自己的短處。這三層解釋包含了應(yīng)用、交流和學(xué)習(xí)等方面的道理。
請(qǐng)根據(jù)以上材料，選取其中一層解釋?zhuān)赃x角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。組卷：9引用：4難度：0.8