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2022-2023學(xué)年四川省綿陽市三臺(tái)縣七年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/11/20 23:0:2

一、選擇題。

  • 1.下列詩句包含生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:401引用:101難度:0.9
  • 2.通過對(duì)生物學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們對(duì)生物的普遍特征有了深刻的理解。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.8
  • 3.下列不是“科學(xué)觀察”所應(yīng)采取的態(tài)度或做法的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 4.俗語、古詩詞中蘊(yùn)含著一些生物學(xué)原理。下列有關(guān)解釋正確的是(  )

    組卷:45引用:8難度:0.5
  • 5.下列關(guān)于草履蟲的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:8難度:0.9
  • 6.郁江是橫縣的母親河。下面四種說法中,代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(  )

    組卷:6引用:3難度:0.6
  • 7.生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中有“地球之肺”“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)分別是( ?。?/h2>

    組卷:524引用:33難度:0.3
  • 8.顯微鏡對(duì)光的正確順序?yàn)椋ā 。?br />①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒.②把一個(gè)較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.③左眼注視目鏡,右眼睜開.④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,要用最低倍數(shù)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.

    組卷:4引用:6難度:0.9

二、綜合題。

  • 23.在《生物體的結(jié)構(gòu)層次》課上,同學(xué)們以番茄和草履蟲為研究對(duì)象,進(jìn)行了觀察。
    Ⅰ.對(duì)番茄果實(shí)的觀察:
    (1)切開一個(gè)番茄,看到里面有很多種子,其在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于
     

    (2)撕取下番茄果皮,制成臨時(shí)裝片,顯微鏡下觀察到表皮是由許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞緊密排列形成的,如圖1所示,屬于
     
    組織。
    Ⅱ.對(duì)草履蟲的觀察:

    (3)在圖甲左側(cè)的草履蟲培養(yǎng)液中加入少量的食鹽顆粒后,草履蟲紛紛游向右側(cè)清水中,說明草履蟲不僅能運(yùn)動(dòng),還能
     
    。
    (4)將染成紅色的酵母菌滴入到草履蟲培養(yǎng)液中,取一滴培養(yǎng)液進(jìn)行顯微觀察,找到草履蟲后,轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器將10×的物鏡換成40×,可觀察到如圖乙所示的草履蟲,其[
     
    ]
     
    中出現(xiàn)紅色顆粒。
    (5)由此可見,無論是番茄還是草履蟲,它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
     
    。

    組卷:28引用:2難度:0.5
  • 24.某生物興趣小組為探究生物因素和非生物因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,用四個(gè)相同的生態(tài)瓶設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理如下表格所示(其他條件均適宜且相同)。回答下列問題:

    處理方式
    A 光照、清水、河泥
    B 光照、清水、水草
    C 光照、清水、水草、河泥
    D 無光、清水、水草、河泥
    (1)生物興趣小組共設(shè)計(jì)了
     
    組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中起對(duì)照作用的是
     
    (填圖中字母)。
    (2)C、D組對(duì)照,主要探究的是
     
    在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。
    (3)請(qǐng)推測四個(gè)生態(tài)瓶中,小魚存活時(shí)間最短的是
     
    (填圖中字母)。
    (4)一段時(shí)間后,四個(gè)生態(tài)瓶中的小魚相繼死去,主要原因可能是生態(tài)瓶的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
     
    ,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
     

    (5)由實(shí)驗(yàn)可以看出,生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境形成的
     
    ,各組成成分之間相互影響,相互制約。

    組卷:132引用:2難度:0.4
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