2023-2024學(xué)年湖北省重點(diǎn)高中智學(xué)聯(lián)盟高一（上）聯(lián)考?xì)v史試卷（10月份）

一、選擇題（本部分共有16小題，每小題3分，共48分。在每小題所列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。）

• 1．中華文明既一體又多元，所以有人說(shuō)中華文明起源是“漫天星斗，八方雄起”，下列哪一則史料最能體現(xiàn)這一特征（　?。?/div>

  A．各地發(fā)現(xiàn)的史前文明遺址

  B．有關(guān)三皇五帝的神話傳說(shuō)

  C．殷墟出土的甲骨文

  D．新石器的大量出土
  組卷：17引用：21難度：0.6

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• 2．如圖是在新疆阿勒泰地區(qū)通天洞遺址出土的碳化小麥和碳化青稞，年代在距今約5000年，這是目前國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早的小麥、青稞。這可以用來(lái)說(shuō)明（　?。?br />

  A．中國(guó)是最早種植小麥、青稞的國(guó)家

  B．中國(guó)原始農(nóng)業(yè)獲得一定程度的發(fā)展

  C．古代中國(guó)形成南稻北麥的種植格局

  D．農(nóng)作物的出現(xiàn)使人類過(guò)上定居生活
  組卷：4引用：4難度：0.8

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• 3．商朝所分封的附屬國(guó)君長(zhǎng)，與商王很少有血緣姻親關(guān)系，因此他們時(shí)常反叛商王的統(tǒng)治。而西周利用宗法血緣關(guān)系把眾多的諸侯同周政權(quán)緊密地結(jié)合為一體，即“封建親戚，以藩屏周”。這反映出西周分封制（　　）

  A．開(kāi)創(chuàng)了中央集權(quán)的新模式

  B．?dāng)U大了西周的統(tǒng)治疆域

  C．加強(qiáng)了周王對(duì)地方的控制

  D．保障了西周的長(zhǎng)治久安
  組卷：91引用：31難度：0.5

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• 4．西周初年，太師呂尚被封于營(yíng)丘（今山東臨淄），國(guó)號(hào)齊。此處本是渤海灣南邊一塊荒蕪之地，人煙稀少。呂尚到位后，采取了一系列有效的措施。“修政，因其俗，簡(jiǎn)其禮，通商工之業(yè)，便漁鹽之利。而人民多歸齊，齊為大國(guó)。”據(jù)材料可知呂尚改革（　?。?/div>

  A．有利于促進(jìn)中原與少數(shù)民族間的融合

  B．因地制宜因俗而治促進(jìn)了齊國(guó)的發(fā)展

  C．因矛盾尖銳從而徹底變革其習(xí)俗禮儀

  D．有利于形成對(duì)周王朝的文化心理認(rèn)同
  組卷：22引用：7難度：0.5

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• 5．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)有了重大發(fā)展，其中具有深層意義的是（　?。?/div>

  A．手工業(yè)分工細(xì)密

  B．都江堰和鄭國(guó)渠等修筑

  C．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣

  D．貨幣形式多樣、流通廣泛
  組卷：4引用：5難度：0.7

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• 6．商鞅變法順應(yīng)歷史潮流，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、涉及面最廣、最為徹底的一次變法，下列措施中，確立封建土地私有制的是（　?。?/div>

  A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功、獎(jiǎng)勵(lì)耕織	B．廢井田、開(kāi)阡陌
  C．限制貴族特權(quán)	D．在民間實(shí)行什伍連坐制
  組卷：14引用：14難度：0.7

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二、非選擇題（本部分共有4題，都為必做題。第17題14分，第18題12分，第19題14分，第20題12分，共計(jì)52分。）

• 19．開(kāi)辟道路交通是中國(guó)古代王朝經(jīng)略邊疆的重要舉措，對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固起到重要作用。閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
  材料一 統(tǒng)一后，秦朝鋪設(shè)有以首都咸陽(yáng)為中心輻射于全國(guó)的馳道，并對(duì)在道路上行駛的車子兩輪間的距離作了統(tǒng)一規(guī)定。為了與匈奴作戰(zhàn)時(shí)能迅速地將軍隊(duì)派往長(zhǎng)城，以咸陽(yáng)為起點(diǎn)修筑了一條直線延伸向北的道路。秦朝還在山區(qū)修筑了通往西南夷的五尺道，加強(qiáng)了對(duì)云、貴一帶的控制。一條道路可以通往帝國(guó)最偏僻的地方，就中央而言，任何地方道路的中斷，都意味著妨礙了對(duì)那里的統(tǒng)治。
  ——摘編自〔日〕鶴間和幸《秦漢帝國(guó)：始皇帝的遺產(chǎn)》材料二 西域自昔戎胡錯(cuò)居，道路時(shí)為閉塞。至漢征匈奴，武帝聞月氏族與匈奴有怨，欲誘之共擊匈奴，乃遣張騫使月氏……后霍去病破匈奴右地，金城河西、鹽澤之間，不復(fù)有匈奴，于是……設(shè)四郡，武帝發(fā)使抵安息、奄察、黎軒諸國(guó)，使者相望于道。
  唐初設(shè)州府以經(jīng)營(yíng)云貴，后扶南詔制吐蕃，又拓建、修繕道路。后南詔漸強(qiáng)，與唐交惡，以滇川黔相鄰處之道入川，屢戰(zhàn)于唐。為占滇川黔相鄰地，南詔乃東向，建東城，修道路。唐為制防之，更視滇川黔相鄰地之道路為重。二者乃戰(zhàn)不息，皆有減損。
  ——據(jù)馬亞輝《邊疆經(jīng)略與交通變遷的互動(dòng)》等整理（1）根據(jù)材料一，指出秦朝在道路交通建設(shè)方面的舉措，概括這些舉措實(shí)施的政治意義。
  （2）根據(jù)材料二，歸納漢唐王朝經(jīng)略邊疆的相同方式。結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述漢武帝時(shí)期“張騫使月氏”的影響。
  組卷：7引用：6難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  有學(xué)者將中華文明史放到全球視野下考察，對(duì)中國(guó)古代史進(jìn)行如下的階段劃分。

  中華文明的奠基期	第一階段	邦國(guó)并立時(shí)期	文明曙光初現(xiàn)
  	第二階段	夏商西周	文明中心產(chǎn)生和發(fā)展
  	第三階段	春秋戰(zhàn)國(guó)	文明突破

  ——摘編自周國(guó)林《全球視野下中華文明演進(jìn)的階段劃分與道路選擇》
  選取材料中的一個(gè)階段，并結(jié)合所學(xué)先秦史知識(shí)進(jìn)行說(shuō)明。
  組卷：3引用：9難度：0.5

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