2017-2018學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學九年級（上）物理周末作業(yè)（1.19）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列數據中最接近生活實際的是（ ?。?/h2>
組卷：215難度：0.9 -
2．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：57難度：0.8 -
3．在下列實例中，用做功的方式來改變物體內能的是（ ?。?/h2>
組卷：106引用：125難度：0.7 -
4．關于力對物體做功的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：525引用：5難度：0.9 -
5．如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m,共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦）。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：2205引用：55難度：0.9 -
6．關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ）
組卷：49引用：40難度：0.9 -
7．飛機黑匣子的電路等效為兩部分，一部分為信號發(fā)射電路，可用等效電阻R1表示，用開關S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作；另一部分為信息儲存電路，可用等效電阻R2，用開關S2控制，能持續(xù)工作6年，如圖所示。關于黑匣子的等效電路中正確的是（ ）
組卷：508難度：0.7 -
8．地球是一個巨大的球體，下列圖中有關地磁體的示意圖正確的是（ ）
組卷：2842引用：39難度：0.9 -
9．如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒燈L突然變亮，兩表示數都變大，則該電路出現的故障可能是（ ?。?/h2>組卷：982難度：0.7 -
10．如圖為小強連接的實驗電路。當閉合開關S，將滑動變阻器的滑片P向右滑動時（ ）
組卷：119難度：0.7
三、根據要求作圖。
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30．在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中，提供的器材有：待測電阻R0（阻值約為5Ω）、兩節(jié)干電池、電壓表（量程“0～3V”、“0～15V”）、電流表（“0～0.6A”、“0～3A”）、滑動變阻器、開關、導線若干。
（1）電壓表的量程應選 V
（2）小蘭同學按如圖1所示的電路圖連接好電路后，閉合開關，發(fā)現電壓表的指針偏轉角度很大，接近量程，而電流表的指針偏轉角度很小，不到量程的．小蘭檢查電路后發(fā)現自己連接電路時出現了兩個問題：一是把滑動變阻器的滑片放在了 （a或b）位置，二是 （電壓表、電流表）的量程選擇不當。15
（3）小勇同學自己連接好電路后通過實驗得到多組數據，并作出如圖2所示的U-I圖象，則小勇同學把電壓表并聯(lián)在了 （電阻R或滑動變阻器）的兩端。根據U-I圖象，可求得待測電阻R=Ω。組卷：1193引用：10難度：0.1 -
31．下面是小明和小華等同學進行的電學實驗：
（1）小明為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖1所示的電路。
①請用筆畫代替導線完成圖1電路的連接；
②小明看到了鄰組同學在閉合開關后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表；
③如果小明連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向端調節(jié)，使電壓表示數為V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節(jié)滑片都無法使電壓表示數調到控制值，說明她選擇的滑動變阻器；
④更換器材后，重新實驗，將數據記錄在表格中，分析實驗數據可得出：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成比。
（2）小明將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率。電壓U/V 2 電阻R/Ω 5 10 20 電流I/A 0.4 0.2 0.1
①正確連接電路，閉合開關，發(fā)現小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這種現象的原因是；
②排除故障，繼續(xù)實驗。如圖2甲所示是某次實驗電流表的示數為A．最后根據實驗數據畫出I-U圖象（如圖2乙）。根據圖象求出小燈泡正常發(fā)光時的功率為W；
③通過分析I-U圖象，發(fā)現小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是。
（3）完成上述實驗后，小明又重新設計了電路（如圖2丙），測量另一個小燈泡的額定功率，
這個小燈泡正常工作的電流為I1．請完成實驗步驟（已知電源電壓為U）。
①只閉合開關S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數為；
②只閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變，使電流表示數為I1；再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端，讀出電流表的示數為I2；此時R1接入電路的電阻為（用物理量的符號表示）。
③則小燈泡的額定功率表達式為P額=。（用物理量的符號表示）組卷：91引用：5難度：0.3