2022-2023學年山東省濟南市萊蕪區(qū)陳毅中學片區(qū)聯(lián)盟八年級（下）期中物理試卷

一、單選題（共10題，每題2分，共20分）

• 1．小明同學通過繩子拉著一小鐵球在水平桌面上做勻速圓周運動，假設(shè)它受到的力全都消失，則該小鐵球?qū)ⅲā　。?/h2>

  A．繼續(xù)做勻速圓周運動	B．做勻速直線運動
  C．做變速圓周運動	D．立即停止運動
  組卷：64引用：4難度：0.7

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• 2．將一本物理書放在水平桌面上靜止時，下列選項中的兩個力相互平衡的是（　?。?/h2>

  A．書的重力與書對桌面的壓力

  B．書的重力與桌面對書的支持力

  C．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力

  D．書對桌面的壓力與課桌的重力
  組卷：1579引用：42難度：0.9

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• 3．很多動物的器官進化成了適應生存的特征，下列幾種動物的器官能減小壓強的是（　?。?/h2>

  A． 駱駝寬大的腳	B． 大象鋒利的牙齒
  C． 啄木鳥很尖的嘴	D． 刺猬全身長滿刺
  組卷：322引用：4難度：0.5

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• 4．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示。他在一個密閉的、裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶就裂開了。木桶裂開的主要原因是（　?。?/h2>

  A．木桶內(nèi)水的密度增加了	B．木桶內(nèi)水的體積增加了
  C．水對木桶的壓力增加了	D．木桶內(nèi)水的重力增加了
  組卷：388引用：6難度：0.5

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• 5．下列說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀是主要是為了增大受力面積減小壓強

  B．滑雪板一般都有較大的面積，是為了減小壓力

  C．三峽大壩上的船閘利用了連通器的原理

  D．跳遠運動員助跑是為了增大慣性
  組卷：432引用：7難度：0.6

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• 6．下列是觀察到的一些現(xiàn)象，根據(jù)你所學的物理知識做出判斷，其中正確的是（　　）

  A．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強的道理

  B．抽水機工作時，是利用連通器原理

  C．茶壺蓋上開一個孔，作用是讓外面空氣進入，不至于壺內(nèi)空氣壓強減小使水流不出來

  D．向兩張自由下垂的紙片中間吹氣，兩紙向中間靠攏，說明流速越大的位置壓強越大
  組卷：120引用：3難度：0.7

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• 7．將一小石塊浸沒在水中，放手后小石塊沉入水底。在小石塊下沉過程中，下列分析正確的是（　?。?/h2>

  A．下沉過程中浮力變大

  B．下沉過程中浮力變小

  C．沉底后小石塊不受浮力

  D．下沉過程中浮力小于重力
  組卷：121引用：2難度：0.6

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五、實驗題（每空2分，共24分）

• 20．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中（如圖所示），小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數(shù)記錄在表中。
  
  

  實驗步驟	B	C	D	E	F
  彈簧測力計示數(shù)/N	2.2	2.0	1.7	1.7	1.9

  （1）分析比較實驗步驟A和

  可得出：浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；分析比較A、B、C、D可知：浮力大小與物體

  有關(guān)；分析實驗步驟A、E、F可知：浮力的大小還與

  有關(guān)。
  （2）金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是

  N，金屬塊的密度是

  kg/m³。
  （3）通過比較A、B、F三次實驗的數(shù)據(jù)，

  （選填“能”或“不能”）得出浮力大小與液體密度有關(guān)。
  （4）小紅將同一塊橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)。請指出她實驗方法的錯誤之處：

  。
  組卷：28引用：1難度：0.5

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• 21．?在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：、
  
  （1）若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是

  （平衡/不平衡）的。
  （2）實驗前調(diào)節(jié)杠桿在

  位置平衡，其目的是

  。
  （3）如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同．下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是

  。
  ①杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼
  ②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼
  ③將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格
  ④將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格
  A.①③
  B.②④
  C.②③
  D.①④
  （4）某次實驗時測力計拉伸方向如圖丙，則F₁的數(shù)值將

  （“變大”、“變小”“不變”）。
  組卷：14引用：2難度：0.5

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