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2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)二中高三(上)段考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/13 6:0:10

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    材料一:
          隨著中國(guó)的國(guó)家力量與國(guó)際地位不斷提升,如何在謀求發(fā)展、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的同時(shí),將自身發(fā)展所帶來的成果惠及普通國(guó)民與全世界其他地區(qū)的人民,已成為一項(xiàng)亟待取得突破的事業(yè),而“講好中國(guó)故事”就是推動(dòng)這一事業(yè)的重要驅(qū)動(dòng)力之一。如何通過“講好中國(guó)故事”來實(shí)現(xiàn)有效的共情傳播和跨文化傳播,將對(duì)國(guó)家形象的構(gòu)建以及對(duì)外宣傳工作的開展產(chǎn)生非常深刻的影響。
          近些年來,無論是傳統(tǒng)主流媒體還是新媒體,都在這方面做出了積極探索。東方衛(wèi)視出品的節(jié)目《這就是中國(guó)》,緊扣時(shí)代脈搏,積極傳達(dá)民族自信的精神。《上新了?故宮》以勃發(fā)創(chuàng)新的時(shí)代力量,讓文物活起來。CGTN(中國(guó)環(huán)球電視網(wǎng))已經(jīng)建成多語種電視頻道,在世界上的主要國(guó)家實(shí)現(xiàn)了節(jié)目制作與播出。與傳統(tǒng)媒體不同,新媒體弱化了傳播者和接收者之間的界限,打破了媒介的壁壘。以微博、微信為代表的新媒體社交平臺(tái),以抖音、快手為代表的短視頻平臺(tái),也成為講述中國(guó)故事的舞臺(tái)。《人民日?qǐng)?bào)》、新華社等主流媒體也紛紛開通了視頻號(hào),利用網(wǎng)絡(luò)的便捷,提高及時(shí)性。然而面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際輿論環(huán)境,“講好中國(guó)故事”也面臨著被“污名化”“政治化”的挑戰(zhàn)。同時(shí),傳播技術(shù)不斷進(jìn)步,媒體融合全面推進(jìn),也為我們講好中國(guó)故事的多維敘事提供了可能性與挑戰(zhàn)性。因此,提升媒體講故事的能力,便被賦予了重要的價(jià)值甚至是歷史意義。
          尚克和艾貝爾森認(rèn)為,故事解釋著世界,人們所看到的世界只是我們的故事允許他們看到的世界。當(dāng)下的中國(guó)不乏好的故事,關(guān)鍵在于如何講。不同的媒體類型表現(xiàn)出不同程度的敘事資質(zhì),不同媒體對(duì)不同故事類型或者敘事性模式有著特別的適用關(guān)系。有的媒體強(qiáng)調(diào)“情境再現(xiàn)”,有的凸顯“煽情陳述”,有的注重“理性分析”,有的體現(xiàn)“深度解剖”。講好中國(guó)故事,就需要利用媒體的這些特質(zhì),在敘事話語、敘事符號(hào)、敘事關(guān)系和敘事主體等方面進(jìn)行重新建構(gòu)。無論是傳統(tǒng)主流媒體還是新媒體,無論是穩(wěn)固嫻熟的政治、學(xué)術(shù)話語,還是鮮活靈動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)、生活語言,都可以在多元話語的融通中為講述中國(guó)故事貢獻(xiàn)力量;傳統(tǒng)的言語交流媒介已不再獨(dú)享支配地位,圖像、聲音、音像、超文本等傳播媒介的重要性與日俱增,各類媒體應(yīng)深挖故事內(nèi)容的表達(dá)方式,以糅合語言和非語言符號(hào)的多模態(tài)敘事模式,呈現(xiàn)多姿多彩的畫面,打造獨(dú)特的感官盛宴;注重共情、共動(dòng)、共享,讓受眾不再僅僅是被動(dòng)的接收者,還是一個(gè)積極的參與者、體驗(yàn)者,這種參與、體驗(yàn)可以有效地增強(qiáng)他們對(duì)于中國(guó)故事的感性認(rèn)識(shí);在敘述的主體上,多元主體共同講述已然成為不容忽視的客觀現(xiàn)實(shí),無論是大陸還是港澳臺(tái)地區(qū),都可以成為講述中國(guó)故事的主體,甚至也可以搭建與不同國(guó)別媒體的合作,借由外國(guó)人的聲音來講述中國(guó)的故事。
    (摘編自史衛(wèi)文《講好中國(guó)故事的媒介創(chuàng)新思考》)材料二:
          陳貝兒被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”,由她主持的“扶貧攻堅(jiān)”紀(jì)錄片《無窮之路》在香港和內(nèi)地廣受好評(píng),這部紀(jì)錄片成本很低,攝制團(tuán)隊(duì)僅有5人,它取得成功的原因是什么呢?制作者在地域選擇上很成功。他們從精準(zhǔn)扶貧政策入手,挑選了最有特色、港人最少接觸的主題,比如“易地搬遷”“產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)”“教育扶貧”“企業(yè)幫扶”等,然后根據(jù)主題選擇有代表性的脫貧地區(qū),且盡量展現(xiàn)各地不同的地貌風(fēng)光。觀眾看到的,不僅是國(guó)家的脫貧奇跡,更有各地令人驚嘆的壯美山河。
    “大國(guó)崛起”與“小民尊嚴(yán)”密不可分?!稛o窮之路》的制作者說,脫貧最大的受益人是普通老百姓,因此他們盡量選擇一線村民作為受訪者,這些村民樸實(shí)的講述是扶貧工作最有力的見證和回應(yīng)。
          為了承諾堅(jiān)守近40年的“溜索醫(yī)生”鄧前堆,《山海情》中“馬得?!钡脑椭x興昌,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富、為婦女爭(zhēng)取權(quán)益的佤族咖啡農(nóng)葉萍……他們的善良和奉獻(xiàn)、勤勞和拼搏,閃爍著人性的光輝,構(gòu)成這個(gè)時(shí)代最溫暖的底色。
          主持人陳貝兒是土生土長(zhǎng)的香港人,她的采訪像聊家常,她態(tài)度真誠(chéng),說話接地氣,訪談?dòng)腥饲槲秲海?dāng)?shù)厝撕茏匀坏叵蛩ㄩ_心扉,分享自己的生活。而最打動(dòng)受訪者和觀眾的,是陳貝兒及攝制組腳踏實(shí)地的真實(shí)體驗(yàn)?!稛o窮之路》之所以能感動(dòng)無數(shù)觀眾,包括部分過去對(duì)內(nèi)地有偏見的港人,一個(gè)重要的原因是,它是港人親自去看、親自去聽、親自見證的扶貧記錄。在3個(gè)月的時(shí)間里,攝制組輾轉(zhuǎn)數(shù)千里,跨越6個(gè)省份,深入探訪了十幾個(gè)曾深度貧困落后的地區(qū)。鏡頭真實(shí)地記錄下了陳貝兒攀爬四川“懸崖村”1500米鋼梯時(shí)的顫抖、在云南溜索渡怒江時(shí)的驚懼、在寧夏荒漠戈壁上“吃沙”的狼狽……她真實(shí)自然的感受和反應(yīng)令觀眾瞬間“代入”,更體會(huì)到扶貧的艱難和意義。
    (摘編自流景《<無窮之路>:令港人重新認(rèn)識(shí)祖國(guó)》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在中國(guó)飛躍發(fā)展的歷史大背景下,“講好中國(guó)故事”對(duì)于推動(dòng)中外文化交流以及國(guó)家形象傳播工作的開展具有重要意義。
    B.新媒體讓每個(gè)人都能夠成為中國(guó)故事的傳播者和接收者,它淡化了傳播者和接收者之間的界限,讓傳播更加快捷、多樣。
    C.不同媒體類型有不同的敘事資質(zhì),多模態(tài)敘事就是要充分利用不同模態(tài)的不同資質(zhì),打破言語交流媒介的絕對(duì)支配地位。
    D.陳貝兒以平實(shí)的語言風(fēng)格,以親身體驗(yàn)的方式,在與百姓的親切交流中表達(dá)最真實(shí)的感受,讓《無窮之路》極具共情力。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.新媒體既給傳統(tǒng)主流媒體帶來了沖擊,也豐富了它們的傳播模式;既給講好中國(guó)故事帶來了新機(jī)遇,也帶來了挑戰(zhàn)。
    B.根據(jù)尚克和艾貝爾森的觀點(diǎn),敘事非常重要,講述中國(guó)故事就是在構(gòu)建外部世界對(duì)于中國(guó)的具體認(rèn)知、理解和認(rèn)同。
    C.我們要打造中國(guó)媒體海外布局,借力海外媒體宣傳中國(guó),讓更多的外國(guó)人為中國(guó)故事代言,讓中國(guó)故事更具說服力。
    D.《無窮之路》沒有聚焦政治熱點(diǎn),而是以平視的角度觀察生活,這樣的講述方式贏得了香港、內(nèi)地觀眾的理解、信任。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不能用來支撐材料一最后一段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
     

    A.冬奧會(huì)開幕式通過電視直播,以虛擬影像與場(chǎng)景演員表演互動(dòng)的方式,展現(xiàn)中國(guó)的力量,演繹中華文化之美。
    B.孔子學(xué)院創(chuàng)辦10多年以來,累計(jì)舉辦各類活動(dòng)10萬余場(chǎng),已成為世界認(rèn)識(shí)中國(guó)、中外交流互鑒的重要平臺(tái)。
    C.紀(jì)錄片《創(chuàng)意黃山?美在徽州》展現(xiàn)了一個(gè)守正創(chuàng)新的新黃山,先后在法國(guó)電影節(jié)、紐約電影節(jié)中收獲大獎(jiǎng)。
    D.《做客中國(guó)》節(jié)目,邀請(qǐng)三位外國(guó)主持人做客中國(guó)鄉(xiāng)村,在同吃同住同勞動(dòng)的過程中,講述中國(guó)的鄉(xiāng)村文化。
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一是如何緊緊圍繞論題展開論述的。
    (5)學(xué)校團(tuán)委擬開展“如何講好中國(guó)故事”主題研討活動(dòng),并希望你能以《無窮之路》為例來發(fā)表演說。請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容,列出發(fā)言要點(diǎn)。

    組卷:16引用:6難度:0.1

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    在酒樓上
    魯迅
          我從北地向東南旅行,繞道訪了我的家鄉(xiāng)。深冬雪后,風(fēng)景凄清,懶散和懷舊的心緒聯(lián)結(jié)起來。城圈本不大,尋訪了幾個(gè)以為可以會(huì)見的舊同事,一個(gè)也不在。
          我所住的旅館窗外只有漬痕斑駁的墻壁,帖著枯死的莓苔:上面是鉛色的天,白皚皚的絕無精采,而且微雪又飛舞起來了。我沒有可以消遣的事情,便想到先前有一家很熟識(shí)的小酒樓。我于是立即出街向那酒樓去。
          樓上“空空如也”,任我揀得最好的座位:可以眺望樓下的廢園。從慣于北方的眼睛看來,卻很值得驚異了:幾株老梅竟斗雪開著滿樹的繁花,仿佛毫不以深冬為意:倒塌的亭子邊還有一株山茶樹,從晴綠的密葉里顯出十幾朵紅花來,赫赫的在雪中明得如火,憤怒而且傲慢,如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行……
          我轉(zhuǎn)臉向飯桌,斟出酒來。覺得北方固不是我的舊鄉(xiāng),但南來也只能算是一個(gè)客子。我看著廢園,漸漸的感到孤獨(dú),但又不愿別的酒客上來。
          我竟不料在這里意外的遇見朋友了。那上來的分明是我的舊同窗,也是做教員時(shí)代的舊同事,面貌雖然頗有些改變,但一見也就認(rèn)識(shí),獨(dú)有行動(dòng)卻變得格外迂緩,很不像當(dāng)年敏捷精悍的呂緯甫了。
    “阿,——緯甫,是你么?我萬想不到會(huì)在這里遇見你?!?br />“阿阿,是你?我也萬想不到……”
          我就邀他同坐,但他似乎略略躊躇之后,方才坐下來。我起先很以為奇,接著便有些悲傷,而且不快了。細(xì)看他相貌,也還是亂蓬蓬的須發(fā):蒼白的長(zhǎng)方臉,然而衰瘦了。精神很沉靜,或者卻是頹唐,又濃又黑的眉毛底下的眼睛也失了精采,但當(dāng)他緩緩的四顧的時(shí)候,卻對(duì)廢園忽地閃出我在學(xué)校時(shí)代常常看見的射人的光來。
    “我們,”我高興的,然而頗不自然的說,“我們這一別,怕有十年了罷。我早知道你在濟(jì)南,可是實(shí)在懶得太難,終于沒有寫一封信……”
    “彼此都一樣??墒乾F(xiàn)在我在太原了,已經(jīng)兩年多,和我的母親。我回來接她的時(shí)候,知道你早搬走了,搬得很干凈。”
    “你在太原做什么呢?”我問。
    “教書,在一個(gè)同鄉(xiāng)的家里?!?br />“這以前呢?”
    “這以前么?”他從衣袋里掏出一支煙卷來,點(diǎn)了火銜在嘴里,看著噴出的煙霧,沉思似的說,“無非做了些無聊的事情,等于什么也沒有做。”
    “我一回來,就想到我可笑?!彼皇智嬷鵁熅?,一只手扶著酒杯,似笑非笑的向我說。
    “我在少年時(shí),看見蜂子或蠅子停在一個(gè)地方,給什么來一嚇,即刻飛去了,但是飛了一個(gè)小圈子,便又回來停在原地點(diǎn),便以為這實(shí)在很可笑,也可憐??刹涣犀F(xiàn)在我自己也飛回來了,不過繞了一點(diǎn)小圈子。又不料你也回來了。你不能飛得更遠(yuǎn)些么?”
    “這難說,大約也不外乎繞點(diǎn)小圈子罷?!蔽乙菜菩Ψ切Φ恼f?!暗悄銥槭裁达w回來的呢?”
    “也還是為了無聊的事。”他一口喝干了一杯酒,吸幾口煙,眼睛略為張大了。“無聊的。——但是我們就談?wù)劻T。”
          堂倌搬上新添的酒菜來,樓上又添了煙氣和油豆腐的熱氣,仿佛熱鬧起來了:樓外的雪也越加紛紛的下。
    “你也許本來知道,”他接著說,“我曾經(jīng)有一個(gè)小兄弟,是三歲上死掉的,就葬在這鄉(xiāng)下。今年春天,一個(gè)堂兄就來了一封信,說他的墳邊已經(jīng)漸漸的浸了水,不久怕要陷入河里去了。母親一知道就很著急。然而我能有什么法子呢?沒有錢,沒有工夫。
    “一直挨到現(xiàn)在,趁著年假的閑空,我才得回南給他來遷葬。我在城里買了一口小棺材,雇了四個(gè)土工,下鄉(xiāng)遷葬去。到得墳地,果然,河水離墳已不到二尺遠(yuǎn)。我的心顫動(dòng)著,要看一看我的小兄弟,然而出乎意外!被褥,衣服,骨骼,什么也沒有。我想,這些都消盡了,向來聽說最難爛的是頭發(fā),也許還有罷。我便伏下去,在該是枕頭所在的泥土里仔仔細(xì)細(xì)的看,也沒有。蹤影全無!
    “其實(shí),這本已可以不必再遷,只要平了土,賣掉棺材,就此完事了的。但我不這佯,我仍然鋪好被褥,用棉花裹了些他先前身體所在的地方的泥土,包起來,裝在新棺材里,運(yùn)到我父親墳旁埋掉了。但這樣總算完結(jié)了一件事,足夠去騙騙我的母親,使她安心些。——阿阿,你這樣的看我,你怪我何以和先前太不相同了么?是的,我也還記得我們同到城隍廟里去拔掉神像的胡子的時(shí)候,連日議論些改革中國(guó)的方法以至于打起來的時(shí)候。但我現(xiàn)在就是這樣子,敷敷衍衍,模模胡胡。我有時(shí)自己也想到,倘若先前的朋友看見我,怕會(huì)不認(rèn)我做朋友了——然而我現(xiàn)在就是這樣?!?br />“這些無聊的事算什么?只要模模胡胡。模模胡胡的過了新年,仍舊教我的‘子曰詩(shī)云’去?!?br />“你教的是‘子曰詩(shī)云’么?”我覺得奇異,便問。
    “自然。你還以為教的是ABCD么?我先是兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)讀《詩(shī)經(jīng)》,一個(gè)讀《孟子》。新近又添了一個(gè),女的,讀《女兒經(jīng)》。連算學(xué)也不教,不是我不教,他們不要教。”
    “我實(shí)在料不到你倒去教這類的書,……”
    “他們的老子要他們讀這些,我是別人,無乎不可的。這些無聊的事算什么?只要隨隨便便,……”
    “那么,你以后預(yù)備怎么辦呢?”
    “以后?——我不知道。你看我們那時(shí)預(yù)想的事可有一件如意?我現(xiàn)在什么也不知道,連明天怎樣也不知道,連后一分……”
          我們一同走出店門,他所住的旅館和我的方向正相反,就在門口分別了。我獨(dú)自向著自己的旅館走,寒風(fēng)和雪片撲在臉上,倒覺得很爽快。見天色已是黃昏,和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里。
    一九二四年二月一六日
    (選自《彷徨》,有刪改)
    (1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.呂緯甫把自己的人生比喻為“蜂子或蠅子停在一個(gè)地方飛了一個(gè)小圈子,便又回來停在原地點(diǎn)”,在自嘲中流露出無奈之情。
    B.呂緯甫為亡弟遷“蹤影全無”的墳,教“子曰詩(shī)云”,常把“無聊”掛嘴邊,麻木愚昧而不自知,與孔乙己、祥林嫂一樣可悲。
    C.小說情節(jié)簡(jiǎn)單,沒有激烈的矛盾沖突,主要寫朋友相遇后對(duì)酌言談,把較大筆墨放在呂緯甫講述的遷墳經(jīng)過上,故事淡而有味。
    D.文中寫“樓外的雪也越加紛紛的下”,其作用與《祝福》中“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了”相似,既營(yíng)造悲涼氣氛,也暗示情節(jié)發(fā)展。
    (2)關(guān)于文中對(duì)廢園里“老梅”“山茶樹”描寫的部分,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“老梅”“山茶樹”是“廢園”里的魂魄,也是小說中頹敗、暗淡、壓抑的家鄉(xiāng)氛圍里最不和諧的亮色。
    B.老梅斗雪開花,不以深冬為意;山茶紅花如火,憤怒而傲慢。作者運(yùn)用擬人手法,表現(xiàn)其堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
    C.滿樹梅花,如火的山茶構(gòu)成了一幅充滿生機(jī)與活力的圖畫,以樂景襯衷情,更體現(xiàn)“我”懶散懷舊的心緒。
    D.呂緯甫看到廢園后那“失了精采”的眼睛閃出射人的光,是因?yàn)槔厦?、山茶勾起了他?duì)青春激情歲月的回憶。
    (3)這篇小說的人物形象刻畫體現(xiàn)了魯迅簡(jiǎn)練傳神的特色。請(qǐng)結(jié)合文中畫線處簡(jiǎn)要分析。
    (4)有人認(rèn)為,這篇小說中的敘述者“我”代表了魯迅的立場(chǎng);也有人認(rèn)為“我”和“呂緯甫”都帶有魯迅自己的影子。你同意哪一個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)你的理解說明理由。

    組卷:19引用:3難度:0.7

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列各小題。
    《紅樓夢(mèng)》所描繪的是在封建禮教禁錮下被扭曲了的人的生活,榮寧二府,窒息自由,成了死氣沉沉的大荒漠。然而,令人為之一振的是,大觀園,洋溢青春,成了①         。
    《大觀園》是作者為了整部小說精心構(gòu)思的一座“大觀園”。“大觀園”是《紅樓夢(mèng)》這部小說整體布局最重要部分,②         :元春因?yàn)槭∮H從皇家深院,來到了民間,敘述天倫;十二小戲子,文官芳官薔官,也作為元妃的私人戲班出場(chǎng);黛玉和寶玉隨著年齡的增長(zhǎng),到了需要避諱的年齡,他們不可能在賈母住處一同吃住,那么必須要分開?。粚氣O已到“將笈之年”,也是待嫁之時(shí),也需要獨(dú)立居住,不可能再和薛姨媽薛蟠住在一起;李紈作為“守節(jié)之女”,必須要有一個(gè)清靜寡欲的去處,那么“稻香村”的“竹籬茅舍”正好適合她!至于寶玉,作為《紅樓夢(mèng)》主角的他,③         。大觀園是他們自己的舞臺(tái),他們?cè)谶@里渡過了短暫美好的時(shí)光,也是《紅樓夢(mèng)》里面的“世外桃源”!
    (1)下列各句中的雙引號(hào),和文中畫橫線的句子雙引號(hào)使用方法相同的一項(xiàng)是
     

    A.中國(guó)呼吁各國(guó)要抓住新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的機(jī)遇,推動(dòng)疫情后世界經(jīng)濟(jì)“綠色復(fù)蘇”。
    B.“十三五”期間,我國(guó)消費(fèi)環(huán)境總體向好,市場(chǎng)秩序不斷規(guī)范,百姓放心消費(fèi),獲得感不斷增強(qiáng)。
    C.如果你是“未經(jīng)登記”的陌生人,你是無法進(jìn)入的。
    D.人,不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求“自由”。
    (2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。
     

     

     

    組卷:5引用:4難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          2022年8月10日,國(guó)務(wù)院臺(tái)灣事務(wù)辦公室、國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)表《臺(tái)灣問題與新時(shí)代中國(guó)統(tǒng)一事業(yè)》白皮書,全面、系統(tǒng)、清晰地論述了臺(tái)灣是中國(guó)的一部分的歷史經(jīng)緯、法理依據(jù),為推進(jìn)兩岸統(tǒng)一進(jìn)程擘畫了宏偉藍(lán)圖。
          以上內(nèi)容激發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:1引用:2難度:0.2
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