2023-2024學年廣東省東莞市黃江康湖新樂學校九年級(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/9/24 10:0:8
一、積累與運用。(30分)
-
1.默寫古詩文。
(1)
(2)人有悲歡離合,
(3)不以物喜,
(4)
(5)《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子是:若夫
(6)《岳陽樓記》表現(xiàn)范仲淹遠大政治抱負的句子是:
(7)李白在《行路難(其一)》中用典故表達渴望得到朝廷重用的名句是:
(8)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!痹铝量偸羌耐辛巳藗儫o限的遐想和情思,請寫出古詩中除了《水調(diào)歌頭》以外的含有“月”的一句(7個字的):組卷:3引用:1難度:0.8 -
2.參考下面的知識卡片,解釋李白的《行路難(其一)》中的“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊”的“垂釣、夢日”的用意。
知識卡片 垂釣碧溪講了姜太公釣魚釣到周文王。乘舟夢日邊講的是商開國重臣伊尹受商王重用前,曾夢見自己乘船經(jīng)過日月旁邊。組卷:11引用:5難度:0.5
二、閱讀。(40分)
-
7.閱讀下面的文字,完成問題。
空 罐 ①老魏剛睡著,電話就響了。這個時候誰還來電話?老魏嘀咕,一看,是老安的?!袄衔?,明早是不是要撿跑?”
②“你這個時候打電話,我還以為出了什么事呢,就為了撿跑這個事?”老魏用左手捂住嘴巴,邊說邊輕輕地走出房間。
③“明天我也要報名參加,在哪里集合?多少點?”
④“你不是臉皮薄不好意思參加撿跑的嗎?怎么回了趟老家,就開竅了,老爺子教育了你?”
⑤“唉,你別說老爺子了,老年癡呆癥更嚴重了,這次回去連我都認不得了!”
⑥“啊,怎么會這樣?”老魏為這無意的調(diào)侃感到愧疚。
⑦老安這次回老家,就是回去探望父母。之前大姐給他打電話說:“老爸的老年癡呆癥越來越嚴重了,你有空還是多回來看看吧,看一次少一次嘍。”這次回去,父親呆滯的眼神依然藏不住愛意與慈祥,但就是喊不出他的名字,或者已經(jīng)忘記了他們之間的關系。這讓老安感到無比酸楚和惆悵,也許這就是不可逆轉的人生和親情吧!
⑧當天晚上,一大家子人高高興興地在一起吃飯。父親很快就吃飽了,拿起喝完的易拉罐飲料走了出去。大姐無奈地笑了笑,說:“不知道為什么,自從老爸得了老年癡呆癥后,他就喜歡踩易拉罐,我們擔心他摔跤,但就是不聽!”
⑨在大家的注視下,父親把易拉罐口朝下,即使剛才已經(jīng)喝了個底朝天,他還是用力地甩幾甩,然后鄭重其事地放在地上,很夸張地做了一個準備躍起的姿勢,但實際并沒有躍起,只是高高地抬起右腿,重重地往易拉罐一踩,易拉罐頓時扁成餅狀。
⑩母親搖了搖頭:“這人老了,就成了小孩子了!”
?看著父親一氣呵成的動作,這時的老安,眼睛頓時濕潤了,老媽與大姐哪里知道,這是他與父親不為人知的“故事”??!
?那年,他剛讀一年級,有一次與父親一起去逛街買東西,在路上,他撿到了一個易拉罐,把罐口朝下使勁甩幾甩,然后鄭重其事地放在地上,他想躍起,因笨拙無法完成,但是右腳還是重重一踩,一腳就把易拉罐踩扁了。父親正試圖阻止他不要去撿,他卻很認真地說:“班主任說了,要講衛(wèi)生,既要講個人的衛(wèi)生,也要講大家的衛(wèi)生,就是要愛護環(huán)境?!闭f完,他就撿起踩扁的易拉罐,跑著丟進前面的垃圾桶。后來,在回家的路上,父親也撿到了一個易拉罐,故意模仿他剛才的動作把易拉罐踩扁。然后,父子倆開心地哈哈大笑……
?從老家回來的路上,老安想起了老魏。老魏組織了一群人成立了撿跑協(xié)會,拉著老安入會。老安說,他來支持經(jīng)費,活動就不一定參加了。這話說得委婉,“不一定參加”就是“不參加”嘛,老魏沒少奚落他,擺什么臭架子呢?
?這回可好,老安終于也來參加撿跑了。老魏很開心,能把“有點影響力”的老安拉進來,這是好的開端。作為多年的老友,老魏依然少不了揶揄:“老安,看你平時打麻將,動作麻利得很,力道也很足,怎么撿起垃圾來,就縮手縮腳了?”
?老安沒理他。撿跑路上,他看到前面有個易拉罐,快速跑過去,搶在前面兩個隊友,撿起了它。他把罐口朝下使勁甩幾甩,甩出了好幾滴殘留的飲料,然后鄭重其事地放在地上,做出躍起狀,但最后只是用右腳重重地往易拉罐一踩——不同的是,老安還故意彎著腰——沒錯,就像他佝僂的父親!
?老安這一系列笨拙又滑稽的動作,惹得后面的隊友們開懷大笑:原來老安也是有趣的人呀!
?老安把將要涌出來的眼淚給忍了回去,迅速調(diào)整了自己的情緒,撿起踩扁的易拉罐,轉身,露出燦爛的笑容,向隊友們揮了揮手……
(選自《小小說選刊》2022年第16期,有刪改)
(1)從老安的視角,概括他與“空罐”的幾段經(jīng)歷。
(2)文段第?段屬于哪一種記敘順序?在全文中起什么作用?
(3)按要求賞析語句。
有同學認為文中多處重復使用“鄭重其事”一詞,顯得平淡乏味,請你找出其中兩處談談你的理解。
(4)聯(lián)系全文,分析“空罐”這個標題的妙處。組卷:29引用:3難度:0.3
三、作文。(50分)
-
8.寫作。
有個有趣的物理小實驗:離得很近的兩個音叉,如果頻率不相同,即使用力敲響其中一個,另一個也幾乎不發(fā)出聲音;如果頻率相同,只要敲響其中任意一個,另一個就會發(fā)出較大的聲音。后者在物理學上稱為“共鳴”。
其實共鳴也存在于自然、讀書、交往、藝術欣賞以及生活的方方面面。
請你以《那一次,我與 深深共鳴》為題,寫一篇文章。
要求:①在橫線上填寫一個詞,使題目完整;②文體不限,不少于600字;③不得套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。組卷:139引用:6難度:0.5