2021-2022學(xué)年浙江省金華市義烏市部分校六年級(上)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/10/31 3:0:2
一、填空題(每題2分,共10分)
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1.植物細(xì)胞的
組卷:6引用:2難度:0.7 -
2.用小石塊和木板撬動大石塊時,支點距離阻力點越近,距離用力點越遠(yuǎn),就越
組卷:8引用:5難度:0.5 -
3.如果微生物運動迅速,不便于觀察,我們可以在載玻片上放少許
組卷:12引用:4難度:0.8 -
4.要擰兩顆同樣粗和長的螺絲釘,螺紋稀疏的比螺紋緊密的擰起來
組卷:0引用:1難度:0.7 -
5.用放大鏡觀察蒼蠅的眼睛是
組卷:8引用:2難度:0.7
二、選擇題(每題2分,共40分)
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6.下列關(guān)于工具和技術(shù)的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
7.如圖,用彈簧測力計分別將同一物體沿A、B兩個光滑程度一樣的斜面勻速拉動至相同高度,則測力計顯示的兩個讀數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:13引用:3難度:0.5 -
8.圖中兩根蠟燭和一個支架做成了一個“蹺蹺板”,處于平衡狀態(tài)。同時點燃兩根蠟燭,讓它燃燒兩分鐘,由于兩根蠟燭粗細(xì)相同,因此燃燒后減少了相同的質(zhì)量。兩分鐘后吹滅蠟燭,這時可以看到( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6 -
9.下列工具中,屬于費力杠桿的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:8難度:0.7 -
10.同一座山,從山腳到山頂,小明準(zhǔn)備騎車上山,設(shè)計了以下3種坡度方案,其中騎行最省力的是( ?。?/h2>
組卷:48引用:3難度:0.5
五、實驗題(38分)
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30.制作簡易顯微鏡
古代天平與我們今天在實驗室里見到的現(xiàn)代天平基本道理一樣,而模樣卻大不相同。它有一根木質(zhì)或青銅質(zhì)的秤桿,秤桿的中點系著提繩、兩端各固定著一個相同的秤盤。一個秤盤放要稱的物品,另一個秤盤放砝碼(如圖一所示)。
(1)這個古代的天平屬于
(2)某同學(xué)用這個古代的天平稱量了物品A,當(dāng)天平達到平衡狀態(tài)時如圖1所示,則該物體的質(zhì)量為
后來,人們發(fā)明了提系桿秤(圖二),它的結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,可以直接從秤桿上的刻度讀出物品的質(zhì)量。
(3)提系桿秤也是應(yīng)用了杠桿的原理,我們把在秤桿上固定秤盤的這個地方稱作“a點”,秤桿上固定提繩的這個地方稱作“b點”,秤桿上掛秤砣的這個地方稱作“c點”。那么,提系桿秤的支點位置是
(4)某同學(xué)用這桿秤稱量了物品B,桿秤達到平衡狀態(tài),如圖二所示。經(jīng)測量得知,a點到b點的距為3厘米,b點到c點的距離為36厘米,秤砣重80克,則該物品的質(zhì)量為
(5)人們用提系桿秤稱量重物時,不小心將80克的秤砣上黏上一些泥土,會導(dǎo)致稱量的重物比實際質(zhì)量要組卷:12引用:1難度:0.6 -
31.斜面的作用
小明想研究“斜面的作用”,他用兩塊長度不同但表面光滑程度相同的木板搭成甲和乙兩個不同的斜面,然后用彈簧測力計分別測出同一物體在兩個斜面上提升時所用的力。
(1)每一個實驗小明都重復(fù)3次,這是為了
(2)如圖所示,甲、乙兩個斜面上的拉力分別為
(3)根據(jù)上述實驗,能否得出使用不同的斜面提升物體省力情況不同的結(jié)論?
(4)下列物品使用中運用斜面原理的是
A.盤山公路
B.鐵棒
C.扳手
D.門把手組卷:3引用:1難度:0.7