2020-2021學(xué)年廣東省深圳市龍華區(qū)五年級(jí)(上)月考科學(xué)試卷(9月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、判斷題(20分)
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1.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。
組卷:7引用:15難度:0.7 -
2.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同,其他條件都相同。
組卷:2引用:5難度:0.7 -
3.只要沒有自然災(zāi)害,就不會(huì)有動(dòng)植物滅絕。
組卷:9引用:29難度:0.7 -
4.香蕉樹,松樹,仙人掌它們的生活環(huán)境完全相同。
組卷:21引用:36難度:0.7 -
5.食物鏈一般是從綠色植物開始的。
組卷:18引用:15難度:0.7 -
6.保護(hù)了一種生物,也就是保護(hù)了許多種生物。
組卷:21引用:30難度:0.7 -
7.企鵝適合在亞熱帶地區(qū)生活。
組卷:5引用:15難度:0.8 -
8.自然界沒有植物,動(dòng)物照樣能生存下去。
組卷:2引用:7難度:0.6 -
9.生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。
組卷:29引用:24難度:0.7 -
10.在養(yǎng)魚池里種些水草,能為草魚提供食物,還能給魚提供氧氣。
組卷:3引用:5難度:0.8
七、實(shí)驗(yàn)與研究(16分)
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31.根據(jù)對(duì)蚯蚓的觀察與實(shí)驗(yàn)完成如表。
研究問題 蚯蚓喜歡潮濕生活環(huán)境還是干燥的生活環(huán)境 我的猜想 要改變的條件 不改變的條件 控制的方法 控制組 對(duì)照組 研究結(jié)論 組卷:3引用:2難度:0.5
八、閱讀與分析(8分)
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32.五十年代,由于麻雀吃稻谷,我國曾發(fā)起把麻雀作為“四害”來消滅的運(yùn)動(dòng)??墒窃诖罅坎稓⒘寺槿钢蟮膸啄昀?,卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗蟲災(zāi)害,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失。
后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),麻雀是吃害蟲的好手。消滅了麻雀,害蟲沒有了天敵,就大肆繁殖起來、導(dǎo)致了蟲災(zāi)發(fā)生、農(nóng)田絕收一系列慘痛的后果。
(1)請(qǐng)寫出上面短文中的一條食物鏈。
(2)請(qǐng)你解釋,為什么麻雀被消滅了,反而造成農(nóng)田絕收的后果。
(3)如果你是科學(xué)家,接下來應(yīng)該呼吁大家怎么做呢?組卷:6引用:7難度:0.7