2023-2024學(xué)年河北省唐山市路北區(qū)七年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）

一、積累與運(yùn)用

• 1．小文同學(xué)在閱讀朱自清的《春》時(shí)，十分喜歡下面這段描述并將其摘抄下來(lái)，請(qǐng)你賞讀并完成相關(guān)任務(wù)。
  ??“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將kē巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在繚亮地響。
  （1）小文對(duì)語(yǔ)段中字音字形不是很確定，請(qǐng)你幫她寫(xiě)字或注音。
  

   

  巢
  應(yīng)和

   

  
  （2）在摘抄過(guò)程中，小文由于粗心抄錯(cuò)了一個(gè)詞語(yǔ)，請(qǐng)你找出來(lái)并改正。
  

   

  改為

   

  
  （3）下列選項(xiàng)中，與語(yǔ)段畫(huà)線句所運(yùn)用的修辭手法不同的一項(xiàng)是

   

  
  A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
  B.漫天飛舞的櫻花，仿佛潔白的雪精靈在空中歡快地跳動(dòng)。
  C.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
  D.飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
  （4）“吹面不寒楊柳風(fēng)”語(yǔ)出南宋志南和尚的詩(shī)，“楊柳風(fēng)”指

   

  。
  組卷：4引用：3難度：0.7

  解析

• 2．在橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。
  （1）《觀滄海》中點(diǎn)明觀海地點(diǎn)，統(tǒng)領(lǐng)全篇的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （2）《天凈沙?秋思》中作為主旨句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （3）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中描繪南國(guó)暮春景象，敘事點(diǎn)題，并烘托哀傷愁?lèi)艢夥盏脑?shī)句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀理解

• 7．閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。
  好雨知時(shí)節(jié)
  陳愛(ài)民??①春天來(lái)了，春雨淅淅瀝瀝、沙沙綿綿、洋洋灑灑，仿佛把偌大的江南織在一個(gè)清新、活潑、潤(rùn)朗的網(wǎng)里。
  ??②春雨是趕著趟兒來(lái)的。連續(xù)幾天，雨總是不緊不慢地飄著，開(kāi)始是毛毛雨，看不見(jiàn)，拂在臉上，是絲絲的涼意。接著，雨下得大起來(lái)。雨滴落在水面，砸出好看的波紋。過(guò)些日子，枯瘦的河流豐腴起來(lái)，一座座山從蒼翠轉(zhuǎn)為碧翠，再過(guò)一陣，那就是蔥蔥蘢蘢的景象了。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，初春的天空是灰茫茫的神情，到清明時(shí)候，明亮的光芒就會(huì)四處閃爍。
  ??③雨的滋潤(rùn)，頗有力量，使得那些花啊、草啊不甘落后。昨天，坡上還只是冒出草的短芽，毛茸茸的；今早，草的嫩綠就連成了片。勃勃的生機(jī)是擋不住的。
  ??④春雨中最美的風(fēng)景，還是在田野。雨下得歡，下得勤，柳樹(shù)的風(fēng)姿就全在輕輕淺淺的煙霧里了，迷亂著人的眼。紫云英隨風(fēng)起伏，形成的波浪像跳著華爾茲，這是在踩著雨點(diǎn)的節(jié)奏。布谷在雨里的鳴叫有些低沉，但一直穩(wěn)健，它們飛得快，一眨眼就到山那邊了；白鷺喜歡做獨(dú)行俠，翅膀抖落水珠，輕輕盈盈起落，仿佛在展示著天生麗質(zhì)。站在高處望，感覺(jué)雨水像被精心設(shè)計(jì)的宏大背景：雨水搖一搖身段，眼前的水墨畫(huà)就顫悠悠動(dòng)一下；雨下得久，這輕靈的一幅畫(huà)就成了大寫(xiě)意，洇向四周，洇向遠(yuǎn)方。
  ??⑤一犁好雨伴春來(lái)。雨的好，還反映在農(nóng)事農(nóng)活上。春耕、春播、春種是一刻也耽誤不起的。育秧的活兒完成得早，秧田被整理得熨帖光滑，隔成長(zhǎng)方形的一塊塊，秧谷撒下去，被軟軟的泥含住，秧谷落得不深，過(guò)幾天就躥出了苗；為防寒潮，秧谷上鋪了一層苔蘚，再加蓋薄膜。插秧也在加快，男女老少齊上陣，唱著山歌比著賽，幾天工夫，山溝里亮光光的梯田就青了。
  ??⑥鬧春耕，正在增加很多新內(nèi)容，尤其是今年，農(nóng)家有了更多“寶貝”，比如犁田機(jī)、旋耕機(jī)、插秧機(jī)等，大家總結(jié)得有些“牛氣沖天”：過(guò)去春耕靠水牛、黃牛，累啊；現(xiàn)在舒服啦，“鐵?！薄帮w牛（無(wú)人機(jī)）”干活又好又順溜，痛快！春雨沁潤(rùn)著田野，撲面而來(lái)的，還有滾滾的現(xiàn)代化氣息。
  ??⑦雨不會(huì)閑著，地里也閑不著。菜園子已經(jīng)被鋤頭翻弄了一遍，栽瓜種豆，每家每戶(hù)忙得不亦樂(lè)乎。到谷雨時(shí)節(jié)，雨會(huì)下得很從容，黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆等將紛紛掛果，它們較著勁，看誰(shuí)飛快鼓起來(lái)、胖起來(lái)、靚起來(lái)，熱鬧得緊。
  ??⑧“立春三場(chǎng)雨，遍地都是米。”還等啥呢？抖擻抖擻筋骨，融入原野，干活去！
  （選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年03月02日第18版）（1）用“/”將選文②～⑦段劃分成兩個(gè)層次，并說(shuō)明理由。
  （2）請(qǐng)從以下四句中選擇一句，默寫(xiě)出你能聯(lián)想到的課文《春》中的句子。
  ①春雨是趕著趟兒來(lái)的。
  ②連續(xù)幾天，雨總是不緊不慢地飄著。
  ③枯瘦的河流豐腴起來(lái)，一座座山從蒼翠轉(zhuǎn)為碧翠。
  ④昨天，坡上還只是冒出草的短芽，毛茸茸的；今早，草的嫩綠就連成了片。
  （3）選文第①段加點(diǎn)的動(dòng)詞“織”寫(xiě)出了春雨的什么特點(diǎn)？
  （4）選文第⑧段表達(dá)了作者怎樣的情感？
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、寫(xiě)作

• 8．寫(xiě)作。
  ??長(zhǎng)大是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程。長(zhǎng)大不只是身高的增長(zhǎng)，體重的增加，更是一種力量的集聚、知識(shí)的增多和人格習(xí)性的養(yǎng)成。在每一個(gè)少年長(zhǎng)大的背后，都有許多人的陪伴，許多物的伴隨，以及外界環(huán)境的濡染和熏陶。
  ??請(qǐng)以“是你，陪我長(zhǎng)大”為題寫(xiě)一篇文章。
  ??要求：①內(nèi)容積極向上；②聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于600字；⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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