2023-2024學(xué)年廣東省惠州市大亞灣經(jīng)開一中九年級(上)月考化學(xué)試卷(10月份)
發(fā)布:2024/10/3 4:0:1
一、單選題(每題只有一個選項正確,每題3分,共45分)
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1.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量。下列與人類社會進(jìn)步相關(guān)的重大問題中和化學(xué)密切相關(guān)的是( ?。?br />①環(huán)境保護
②能源開發(fā)利用
③功能材料研究
④深空探測技術(shù)組卷:8引用:2難度:0.9 -
2.我國向全世界莊嚴(yán)承諾:在2030年前碳達(dá)峰,到2060年碳中和。所謂“碳中和”就是針對排放的二氧化碳,要采取植樹、節(jié)能減排等各種方式全部抵消。下列措施不利于碳中和的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:4難度:0.7 -
3.唐詩是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。下列詩句涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:111引用:6難度:0.8 -
4.化學(xué)實驗既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是( ?。?/h2>
組卷:141引用:19難度:0.8 -
5.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是( ?。?/h2>
組卷:43引用:26難度:0.9 -
6.學(xué)校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標(biāo)識是( ?。?/h2>
組卷:53引用:5難度:0.8 -
7.下列不屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.8
四、科學(xué)探究題(本大題包括1小題,共10分)
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20.小明同學(xué)在做家庭實驗時,不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上,發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即冒氣泡,激發(fā)了小明的探究欲望,請你參與小明的探究:
【提出問題】土豆能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】猜想一:土豆絲能作過氧化氫分解的催化劑。
(1)猜想二:
【實驗驗證】設(shè)計并完成下表所示的探究實驗:
(2)請你幫小明同學(xué)填寫下表中未填完的空格。實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 總結(jié) 實驗一 取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 有氣泡產(chǎn)生,木條不復(fù)燃 過氧化氫分解產(chǎn)生氧但是 土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑 實驗二 向盛水的試管中加入土豆絲,伸入帶火星的木條 沒有明顯現(xiàn)象 水和土豆絲不能放出氧氣 實驗三 取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,加入土豆絲,伸入帶火星的木條 土豆絲能加快過氧化氫的分解
【反思】小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完全證明猜想是正確的:
(4)補充實驗一:在實驗三前后,各對土豆絲進(jìn)行一次稱量,其目的是證明:反應(yīng)前后土豆絲的
補充實驗二:傾倒實驗三反應(yīng)后的液體,向試管中余下的土豆絲中重新加入過氧化氫溶液,又有大量氣泡產(chǎn)生,說明土豆絲的
【結(jié)論】
(5)通過上述同學(xué)所做的實驗可以得出:猜想
【交流與評價】
(6)查閱資料得知:硫酸銅、豬肝、紅磚粉末等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法,正確的是
A.催化劑只能加快反應(yīng)速率
B.催化劑能增加生成物的質(zhì)量
C.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑組卷:27引用:2難度:0.5
五、推斷題(本大題包括1小題,共10分)
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21.A-H是初中化學(xué)常見物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中,A是一種暗紫色固體,B是黑色粉末狀固體,在反應(yīng)②前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,D能使帶火星的木條復(fù)燃。
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A
(2)如果反應(yīng)②的條件是加熱。且B為白色固體,則反應(yīng)②的文字表達(dá)式為
(3)若H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,請寫出H的一種用途
(4)若G是鐵絲,反應(yīng)③的文字表達(dá)式為組卷:6引用:1難度:0.5