2023-2024學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學(xué)九年級（上）開學(xué)語文試卷
發(fā)布：2024/8/6 8:0:9
一、積累與運用（31分）
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1．補寫出下列句子中的空缺部分。
重溫古詩文，平復(fù)一顆心。
看一看，“綠繞村莊，（1）”（秦觀《行香子》）的優(yōu)美春景，“（2），天與云與山與水，上下一白”的空靈湖中雪景（張岱《湖心亭看雪》），“溪云初起日沉閣，（3）”的蒼涼風(fēng)光（許渾《咸陽城東樓》）；“（4），（5）”的宏偉氣象（王勃《送杜少府之任蜀州》），“（6），邊秋一雁聲”的凄切秋景（杜甫《月夜憶舍弟》），“槲葉落山路，（7）”的山野情趣（溫庭筠《商山早行》）。
贊一贊，“（8），何似在人間”的瀟灑恣意（蘇軾《水調(diào)歌頭》），“（9），只有香如故”（陸游《詠梅》）的高尚氣節(jié)，“安得廣廈千萬間，（10）！（11）”（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）的濟世豪情，“（12），（13）”（李商隱《無題》）的至死不渝，“了卻君王天下事，（14）”的雄心壯志（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）。
學(xué)一學(xué)，范仲淹“不以物喜，（15）”（《岳陽樓記》）的曠達，李白“（16），（17）”（《行路難（其一）》）的自信，劉禹錫“今日聽君歌一曲，（18）”的樂觀（《酬樂天揚州初逢席上見贈》），“一封朝奏九重天，（19）”的磊落坦蕩（韓愈《左遷之藍(lán)標(biāo)示侄孫湘》），“欲說還休，欲說還休，（20）”的意在言外（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）。組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．下面是小晉活動后寫的一段感悟稿，請你幫他解決寫作中遇到的問題。
中華古詩詞典籍是我國文學(xué)的瑰寶。從“詩三百”開始，到唐詩、宋詞、元曲，一首首情韻盎然、鏗鏘有力的詩詞，傳承著源遠(yuǎn)流長的中華歷史，甲 著先賢的磅① 礴智慧、高雅情趣和高遠(yuǎn)情懷。中華古典詩詞表明了中華傳統(tǒng)文化的魅力，它們是文化百花園中最為璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脈。沒有詩意詞韻的文字是枯zào② 無趣的，失落了詩情畫意的民族是沒有想象力的。中華古典詩詞有高傲的顏值和尊貴的稟賦，卻以平近的方式潛流在我們的血脈，乙 著我們的心靈。學(xué)習(xí)、親近中華古詩詞，能夠丙 。
（1）為①處加點字注音，并根據(jù)拼音為②處書寫漢字。
①
②
（2）請從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
甲（A.承擔(dān)B.承載）
乙（A.滋養(yǎng)B.喂養(yǎng)）
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
（4）下列填入文中丙處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
①獲得雅致的生活情趣
②涵養(yǎng)博大的內(nèi)心情懷
③構(gòu)筑起民族精神的根基
④樹立強大的文化自信
A.①④②③
B.③①④②
C.①③②④
D.①②④③組卷：13引用：5難度：0.7
二、閱讀（59分）
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3．閱讀回答問題。
王輿，合淝人。輿初為小校，從周本攻危全諷①。臨戰(zhàn)，本視賊水柵②，部分諸將，指旁山頭一小營，謂輿曰：“爾往為我取彼。”輿唯唯③，而色不欲行。本曰：“爾憚往耶？”輿曰：“公必不以輿為不武，請得此柵破之，舍而趨彼何為？”本大喜曰：“爾亦知此為必爭之地耶？吾本自行，今為爾功，勞而遣之?！陛洺溯p舟，襲破其前鋒，遂排柵入，諸軍繼址，賊大潰。
與監(jiān)軍甄廷堅不相得，會廷堅被誣告有貳志，烈祖④遣使械⑤廷堅。輿刺知之，密告廷堅，因為謀曰：“今獨可即日乘輕舟，歸闕待罪，毋與中使⑥遇?！蓖钥謶?，不暇為他謀，即從其計。至金陵，遇赦得免。
輿少從軍攻潤州，為巨弩所射，中右耳。矢自左耳出，又中旁一人，猶立死。輿扶歸營，臥百余日復(fù)起耳至老不聵亦無瘢痍⑦。攻潁州，倚營門，仗劍驅(qū)士卒登城。城上機石發(fā)，中營門及鎧之半，皆糜碎，而輿不傷，莫不異之。
（選自陸游《南唐書》）【注】①周本、危全諷；均為人名。②柵：設(shè)置水寨時插在水中的木樁。③唯唯；應(yīng)答聲。④烈祖：指南唐皇帝李昪（biàn）。⑤械：特指枷鎖、鐐銬一類的刑具。此處作動詞。⑥中使：皇帝派出的使者。⑦瘢痍（bān yí）：創(chuàng)傷后留下的瘢痕。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.臥/百余日/復(fù)起耳至老不聵/亦無瘢痍
B.臥百余日/復(fù)起耳/至老不聵/亦無瘢痍
C.臥百余日/復(fù)起/耳至老不聵/亦無瘢痍
D.臥/百余日復(fù)起/耳至老不聵/亦無瘢痍
（2）文中有三個詞語，請你參考表格提示的方法解釋。（只寫出詞義）
（3）翻譯下列句子。方法指引 文中語句 字詞解釋 【借助工具書】《古代漢語詞典》憚：1.dàn①畏難，害怕。②敬，敬畏。③同“瘴”，勞苦。2.dá④驚懼。 爾憚往耶 憚：A 【課內(nèi)遷移】“莫不異之”中的“異”，根據(jù)《桃花源記》中“漁人甚異之”的“異”，可理解為“對……感到驚異”的意思。 遂排柵入 遂：B 【成語推斷】“舍而趨彼何為”中的“趨”，可以根據(jù)成語“趨之若鶩”中的“趨”推斷為“奔向，奔赴”的意思。 不暇為他謀 暇：C
①祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。
②公必不以輿為不武，請得此柵破之，舍而趨彼何為？
（4）王輿個性鮮明，請你結(jié)合選文簡析其形象特征。組卷：6引用：1難度：0.5
二、閱讀（59分）
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10．《水滸傳》中林沖曾是東京八十萬禁軍教頭，一直安分守己的他卻在高俅等人步步追殺之下，雪夜上梁山，他既有驍勇善戰(zhàn)的一面，又有隱忍退讓的一面，請舉兩例說明他隱忍退讓的一面。
組卷：4引用：1難度：0.5
三、作文（60分）
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11．作文。
作家余華說：“沒有一種生活是可惜的，也沒有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財富，只不過看你開采了還是沒有開采。”也許，你曾在委屈中堅強，困境中破繭，拼搏中閃光，磨礪中綻放……
請以“沒有一種生活是可惜的”為題，寫一篇文章。
要求：①請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗寫作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名和地名。組卷：147引用：15難度：0.3