2018-2019學(xué)年湖南省師大附中梅溪湖中學(xué)九年級（下）入學(xué)化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分共45分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合愿意）
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1．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。 下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．2018年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動者”。下列認(rèn)識或做法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
3．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：43難度：0.7 -
4．從微觀的角度解釋下列事實(shí)，其中錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.6 -
5．下列化學(xué)反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：1難度：0.6 -
6．下列關(guān)于金屬材料的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：524引用：30難度：0.7 -
7．下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：3難度：0.7 -
8．下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，每空2分，共18分）
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23．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒有看到明顯現(xiàn)象．
【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會放出熱量．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【評價(jià)反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是同學(xué) 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論 甲 
溶液由紅色變成 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 乙 
U型玻璃管中 邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì)）氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 丙 用 測定氫氧化鈉溶液的pH，向其中滴加足量稀鹽酸，再測定溶液的pH最后溶液的pH （填“≥7”、“≤7”、“不變”氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) ，理由是．
【拓展延伸】另有一位同學(xué)向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時(shí)，溶液變紅色，可是紅色即刻消失了，出現(xiàn)此意外情況的原因是（填以下序號）．
A．所用的酚酞試液是變質(zhì)的
B．所用的氫氧化鈉溶液濃度太大
C．氫氧化鈉溶液吸收了空氣中二氧化碳．組卷：1177引用：31難度：0.1
五、計(jì)算題（本大題共1題，共6分）
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24．將適量二氧化碳通入100g氫氧化鈉溶液中。恰好完全反應(yīng)后，得到108.8g碳酸鈉溶液請計(jì)算：
（1）參加反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為g；
（2）氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：339引用：15難度：0.5