2021-2022學年陜西省安康市高二（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．西周王室通過一套具有象征意義的儀式及程序?qū)⒍Y樂規(guī)定滲透到政治生活領(lǐng)域并做出嚴格規(guī)定，如行禮時間、場所、人選、服飾、站位、行進路線、行禮順序等都有十分嚴格的操作程序。據(jù)此可推知，西周禮樂制（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.5 -
2．司馬遷在《史記》中首創(chuàng)民族史傳，共寫了五篇少數(shù)民族史傳，分別是《匈奴列傳》《南越列傳》《東越列傳》《朝鮮列傳》《西南夷列傳》，并把這五篇少數(shù)民族史傳歸入七十列傳中，把作為一個民族實體的少數(shù)民族等列為天子臣民。司馬遷的這一歷史觀（ ?。?/h2>
組卷：77引用：8難度：0.6 -
3．有學者認為，中國古代參加科舉考試者，必須“通史讀經(jīng)”，在經(jīng)史策論和時務(wù)策論考試中，非引經(jīng)據(jù)典無以論評歷代政治得失。應(yīng)試者如果對基本歷史事實搞不清楚，就無法論古喻今。該學者意在說明科舉考試（ ?。?/h2>
組卷：22引用：3難度：0.5 -
4．“宋詩以意勝”，形成了“自在在心，不在相也”的詩歌風格，宋人不主張熱情奔放的人生態(tài)度，卻強調(diào)以外觀者的冷靜思維對人生宇宙進行解讀。宋詩這一特征形成的原因在于（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.6 -
5．明代內(nèi)閣初創(chuàng)時，入內(nèi)閣者僅有翰林學士之職，品級較低。隨著時間推移，皇帝更傾向于直接挑選六部中的高級官員擔任內(nèi)閣成員。例如明代宗時期，王文以正二品的左都御史入閣，晉吏部尚書兼東閣大學士，為從一品。這表明（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.6 -
6．明清之際，福建出現(xiàn)“煙草之植，耗地十之六七”“所種稻、菽、麥，亦寥寥耳，由是仰食于江、浙、臺灣”等現(xiàn)象。這反映出明清之際，東南地區(qū)（ ）
組卷：22引用：14難度：0.6 -
7．海關(guān)是觀察經(jīng)濟社會變遷的窗口，宜昌海關(guān)從1882年到1891年間進出口商品如表，由此可以看出晚清宜昌地區(qū)（ ?。?br />1882-1891年宜昌海關(guān)進出口商品
進口商品 出口商品 棉布、棉紗、煤油、煙草、染料、五金、食糖、玻璃、肥皂、醫(yī)藥、儀器、槍支彈藥； 豬鬃、牛羊皮、藥材、植物油、生漆、
茶、棉花、生絲、真菌等組卷：7引用：4難度：0.7 -
8．部分熱衷于借戲劇以警悟世人的知識者和革命者曾以粉墨為生涯，以當時人演當時事。1907年到1911年之間，著名的進化團和春陽社先后演出過《秋瑾》、《徐錫麟》、《革命家庭》、《愛國血》、《東亞風云》、《共和萬歲》等劇目。這些劇目（ ?。?/h2>
組卷：15引用：7難度：0.8 -
9．建黨初期，中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)成員結(jié)構(gòu)以知識分子為主體，對黨外知識青年保持相當警惕和距離。1925年五卅運動后，中國共產(chǎn)黨要求各級黨團組織積極引導青年學生參加革命運動，吸收其中的革命分子加入共產(chǎn)黨或青年團。這一變化說明，中國共產(chǎn)黨（ ?。?/h2>
組卷：26引用：7難度：0.5 -
10．1947年的《晉冀魯豫財政聯(lián)合辦事處對目前經(jīng)濟斗爭的指示》規(guī)定，在舊解放區(qū)禁止流通蔣幣或者金銀，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻沒收，儲藏蔣幣是違法的行為；新解放區(qū)可以在限定時間內(nèi)去銀行兌換。上述指示（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.8
四、[歷史一選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平]
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29．閱讀材料，完成下列要求。
材料 1969年，西歐與日本經(jīng)濟恢復并開始挑戰(zhàn)美國的霸權(quán)。在蘇聯(lián)的競爭下，美國的核優(yōu)勢日漸消失，越戰(zhàn)讓美國泥足深陷。在這種局勢下，尼克松政府提出了緩和戰(zhàn)略，其中包括與蘇聯(lián)進行軍備控制與裁軍談判。同時，美軍在越南戰(zhàn)爭中大量使用催淚瓦斯與落葉劑等化學武器，遭到國內(nèi)外輿論的普遍譴責；加之，英國和蘇聯(lián)等國先于美國提出禁止生物或化學武器的提案，尼克松政府為避免陷于被動，最終采取了對生物武器與化學武器區(qū)別對待的態(tài)度：全面放棄生物與毒素武器，只進行防御性研發(fā)；放棄首先使用化學武器的權(quán)利，只保留威懾和報復的化學戰(zhàn)能力。尼克松政府認為，這些決策并不影響其保衛(wèi)美國安全的能力，不但無損美國利益，反而有助于減少美國政府財政負擔。在國際上做出裁軍表率，展現(xiàn)出美國致力于控制軍備、尋求和平的誠意。特別是對美蘇各項軍備控制與裁軍對話具有促進意義。
——摘編自劉磊、黃卉《尼克松政府對生化武器的政策與＜禁止生物武器公約＞》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括尼克松政府生化武器政策出臺的歷史背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析尼克松政府生化武器政策有何影響。組卷：3引用：4難度：0.5
五、[歷史一選修4：中外歷史人物評說]
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30．閱讀材料，完成下列要求。
材料：梁思成（1901年-1972年），建筑歷史學家、建筑教育家和建筑師，被譽為“中國近代建筑之父”。受過西方現(xiàn)代建筑教育洗禮的梁思成，基于建筑、結(jié)構(gòu)、材料等知識與科學思考，通過文獻、實物及向工匠學習，在很短時間內(nèi)，厘清了清官式建筑建構(gòu)、術(shù)語與尺寸推算體系。北宋李誡編修的《營造法式》歷經(jīng)800余年影寫傳抄，至清末民初，人們對其書原貌早已茫然。1930年2月中國營造學社成立后為這部書的研究制定了計劃，朱啟鈐、陶湘等早期學者，為《營造法式》校驗互勘，做了大量前期工作。梁思成加入營造學社后，首先通過學習清代建筑和清工部《工程做法》理解清式建筑做法，并于1934年出版專著《清式營造則例》；繼而結(jié)合唐、宋、遼、金建筑實物，逐步釋讀《營造法式》。從遼、宋及唐代建筑遺例開始，經(jīng)十數(shù)年實例考察與探究，完成巨著《中國建筑史》。2001年，梁思成《營造法式注釋》全文出版，為世人學習古代典籍《營造法式》，奠定了具有重大突破性的研究基礎(chǔ)。
——摘編自王貴祥《梁思成與＜營造法式注釋＞》（1）概述梁思成在建筑研究方面取得的卓越成績。
（2）分析梁思成在建筑研究方面做出卓越成績的原因。組卷：1引用：3難度：0.5