2020年遼寧省大連市高考生物一模試卷
發(fā)布：2024/10/27 2:0:2
一、選擇題（共6小題，每小題6分，滿分36分）
-
1．下列關(guān)于病毒的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
2．在探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實驗課上，小余同學(xué)提出假說：“細(xì)胞壁和原生質(zhì)層均相當(dāng)于一層半透膜，且細(xì)胞壁的伸縮性和原生質(zhì)層相同”，并使用紫色的洋蔥鱗片葉表皮和0.3g/mL的蔗糖溶液進(jìn)行探究。下列預(yù)期的實驗現(xiàn)象中能夠證明小余同學(xué)假說正確的是（ ?。?br />
選項 中央液泡大小 原生質(zhì)層的位置 細(xì)胞大小 A 不變 遠(yuǎn)離細(xì)胞壁 幾乎不變 B 變小 緊貼細(xì)胞壁 幾乎不變 C 變小 遠(yuǎn)離細(xì)胞壁 變小 D 變小 緊貼細(xì)胞壁 變小 組卷：19引用：4難度：0.7 -
3．下列與基因和基因的表達(dá)相關(guān)的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：4難度：0.7 -
4．為探究2，4-D促進(jìn)某綠化樹插條生根的最適濃度，下列相關(guān)敘述合理的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.7
三、[生物-選修1：生物技術(shù)實踐]
-
11．進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理時間，降低處理成本。科研小組欲分離及培養(yǎng)若干種微生物用于對濕垃圾（包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物）的處理，請分析回答：
（1）科研小組將能夠合成脂肪酶的細(xì)菌進(jìn)行大量培養(yǎng)。需要用（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基來培養(yǎng)、來產(chǎn)生脂肪酶，對培養(yǎng)基滅菌的方法是，培養(yǎng)過程需要向培養(yǎng)基通入無菌空氣并進(jìn)行攪拌，目的是。
（2）為了使獲得的脂肪酶能夠反復(fù)利用、提高脂肪酶的利用率，科研人員需要利用固定化技術(shù)將脂肪酶固定化，方法有（至少兩種）。
（3）科研小組從土壤中分離分解纖維素的微生物，需要將其接種到僅含有為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，制作鑒別培養(yǎng)基選用染色，通過產(chǎn)生大小來篩選纖維素分解菌。組卷：18引用：3難度：0.7
四、[生物-選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
-
12．微衛(wèi)星DNA是廣泛分布于真核生物基因組中的簡單重復(fù)序列。由于重復(fù)單位的重復(fù)次數(shù)在個體間呈高度特異性并且數(shù)量豐富，因此，微衛(wèi)星DNA可以作為分子標(biāo)記，并有著廣泛應(yīng)用。
（1）為了分離捕獲到某種生物的微衛(wèi)星DNA分子標(biāo)記，可以用生物素標(biāo)記的特定簡單重復(fù)序列作為探針，與該生物的文庫進(jìn)行雜交，然后再經(jīng)多個步驟篩選獲取微衛(wèi)星DNA。
（2）擴(kuò)增分離到的微衛(wèi)星DNA序列的PCR反應(yīng)體系中含緩沖液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物及熱穩(wěn)定DNA聚合酶等。其中dNTP的作用是；該技術(shù)的前提是，以便根據(jù)這一序列合成引物，所以引物應(yīng)選用如圖中（填圖中標(biāo)號）。
（3）PCR的基本反應(yīng)步驟為，其產(chǎn)物量以形式擴(kuò)增。
（4）根據(jù)“微衛(wèi)星DNA”的特點(diǎn)判斷，這種分子標(biāo)記可應(yīng)用于（填字母）。
A．人類親子鑒定
B．種群遺傳多樣性研究
C．誘導(dǎo)基因突變
D．冠狀病毒遺傳物質(zhì)測序組卷：8引用：2難度：0.7