2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市潢川縣七年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共20分）

• 1．中國(guó)是人類的發(fā)源地之一，最有力的證據(jù)是中國(guó)境內(nèi)原始人類的（　?。?br/>①傳說(shuō)  ②遺址   ③化石  ④文獻(xiàn)

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．①④
  組卷：8引用：24難度：0.5

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• 2．北京人的發(fā)現(xiàn)對(duì)于研究古人類進(jìn)化的歷史具有重要的意義。下列有關(guān)北京人的內(nèi)容與史實(shí)不符的是（　?。?/h2>

  A．頭部保留著猿的某些特征

  B．使用打制石器，過(guò)群居生活

  C．用火取暖和燒烤食物

  D．種植粟，飼養(yǎng)豬和狗等家畜
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 3．許倬云在《萬(wàn)古江河》中提到：現(xiàn)在常說(shuō)的“新石器”與“舊石器”時(shí)代，以人類生產(chǎn)食物來(lái)維持生計(jì)的方式為分界線。從舊石器時(shí)代采集食物，到新石器時(shí)代生產(chǎn)食物。許倬云認(rèn)為劃分新、舊石器時(shí)代的分界線是（　　）

  A．天然火的運(yùn)用	B．打制石器的使用
  C．群居生活出現(xiàn)	D．原始農(nóng)業(yè)的興起
  組卷：539引用：136難度：0.6

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• 4．日本農(nóng)學(xué)家認(rèn)為，大約在新石器時(shí)代，中國(guó)的粟就向東傳入日本、朝鮮，向西傳入阿拉伯小亞細(xì)亞、俄國(guó)等國(guó)家和地區(qū)，在原始社會(huì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要種植粟的是（　?。?/h2>

  A．北京人

  B．黃帝

  C．半坡人

  D．河姆渡人
  組卷：15引用：6難度：0.8

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• 5．史料實(shí)證是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。若要了解史前時(shí)期河姆渡居民種植水稻的歷史，以下史料中最可靠的證據(jù)是（　?。?/h2>

  A．河姆渡遺址出土的豬紋陶缽

  B．河姆渡出土的稻谷

  C．河姆渡出土的骨耜

  D．河姆渡遺址出土的陶塤
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 6．如圖是小紅同學(xué)學(xué)習(xí)《遠(yuǎn)古的傳說(shuō)》這一課時(shí)留下的學(xué)習(xí)筆記，她正在研究的是（　　）
  

  A．世襲制

  B．禪讓制

  C．郡縣制

  D．分封制
  組卷：23引用：2難度：0.3

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• 7．制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。如圖年代尺反應(yīng)的主題是（　　）
  

  A．夏朝建立	B．商朝建立
  C．西周建立	D．夏商周的更替
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 8．如圖是二里頭遺址出土的鑲嵌綠松石的銅牌。它可以佐證哪個(gè)朝代的歷史（　?。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．東周
  組卷：5引用：5難度：0.8

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二、非選題（共30分）

• 23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！?br />——《史記?周本紀(jì)》材料二：
  
  材料三：春秋時(shí)期有眾多的諸侯國(guó)，其中比較強(qiáng)大的有十幾個(gè)。由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國(guó)為了自身的利益，相互之間展開激烈的斗爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，民族間的矛盾也有所發(fā)展。
  ——《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料反映了哪一歷史時(shí)期的什么社會(huì)現(xiàn)象？
  （2）根據(jù)材料二、三分析造成這一現(xiàn)象的原因，并說(shuō)出其中最先稱霸的諸侯。
  （3）請(qǐng)你談?wù)勥@一時(shí)期的現(xiàn)象有何利弊。
  組卷：23引用：2難度：0.3

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• 24．統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的前提和基石，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主題。下面是小明設(shè)計(jì)的“統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立”為主題的導(dǎo)學(xué)案，請(qǐng)你回答他提出的問(wèn)題。
  任務(wù)一：【人物認(rèn)知篇】
  江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
  ——毛澤東?《沁園春?雪》（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出“秦皇”指的是誰(shuí)？
  任務(wù)二：【人物貢獻(xiàn)篇】
  （2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成如表表格。
  

  人物	秦皇
  政治上	中央集權(quán)制、三公九卿制、郡縣制
  經(jīng)濟(jì)上	①
  文化上	②
  軍事上	③

  任務(wù)三【感悟提升篇】秦始皇的偉大在于，他開啟了中華民族統(tǒng)一的偉大歷史?！_創(chuàng)的制度歷經(jīng)數(shù)千年仍被中國(guó)乃至全世界沿用，所有人只能修補(bǔ)完善，卻無(wú)法推倒重來(lái)。
  （3）你知道“他開創(chuàng)的制度”是哪一制度嗎？他對(duì)中華民族最大的貢獻(xiàn)是什么？
  組卷：3引用：2難度：0.5

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