2020-2021學(xué)年海南省樂(lè)東縣華東師大二附中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共14個(gè)小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共42分）

• 1．日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．冰雪融化

  B．石蠟熔化

  C．鐵片生銹

  D．汽油揮發(fā)
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 2．下列有關(guān)蠟燭燃燒的說(shuō)法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．蠟燭燃燒產(chǎn)生三層火焰，溫度最高的是焰心

  B．蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水

  C．蠟燭熄滅后產(chǎn)生白煙

  D．點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙，蠟燭能重新復(fù)燃
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 3．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A． 氧氣檢驗(yàn)	B． 檢查裝置氣密性
  C． 鐵絲燃燒	D． 點(diǎn)燃酒精燈
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下列氣體能支持燃燒的是（　?。?/h2>

  A．氮?dú)?/label>

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．二氧化硫
  組卷：15引用：2難度：0.8

  解析

• 5．有關(guān)空氣的成分說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．空氣中各成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?/label>

  B．一般情況下，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣

  C．空氣屬于純凈物

  D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氧氣約占21%
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 6．下列做法不利于節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的是（　?。?/h2>

  A．植樹(shù)造林	B．綠色出行
  C．垃圾分類(lèi)處理	D．焚燒垃圾
  組卷：2引用：1難度：0.8

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三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共28分）

• 19．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空。
  
  （1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱，a

   

  ，b

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填字母序號(hào)）；若想收集到更純凈的氧氣，可選用的收集裝置是

   

  （填字母序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)時(shí)，簡(jiǎn)述檢查該裝置氣密性的方法

   

  ；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管

   

  （填①或②）端通入。
  （4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式是

   

  ；若用裝置D來(lái)收集氧氣，如何判斷氧氣是否收集滿？

   

  。
  （5）氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體，實(shí)驗(yàn)室用固體金屬鋅和稀硫酸液體混合物的方法制取氫氣，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣應(yīng)選擇的裝置組合是

   

  。（填字母序號(hào)）
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 20．學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
  【猜想】Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
  Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變．
  Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后

   

  ．
  【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．
  
  （1）填寫(xiě)如表．
  

  步驟③現(xiàn)象	步驟⑥現(xiàn)象	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
  			猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立．

  （2）步驟⑥的目的是

   

  ．
  組卷：86引用：2難度：0.5

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