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2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市宿城區(qū)六年級(jí)(上)期中道德與法治模擬試卷
發(fā)布:2024/10/3 1:0:1
一、選擇題(每小題1分,共15分)
1.
人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),喝一杯靜心泉的水,讓自己( ?。┫聛?。
A.不安
B.安詳
C.狂躁
D.平靜
組卷:11
引用:9
難度:0.7
解析
2.
氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)級(jí)別,表示特別嚴(yán)重的顏色為( )
A.藍(lán)色
B.黃色
C.橙色
D.紅色
組卷:3
引用:12
難度:0.5
解析
3.
近年來,我國許多地方建立了“垃圾兌換銀行“,塑料瓶、廢紙,廢電池等都能換成積分,累積到一定積分的居民可以兌換生活用品,建立“垃圾兌換銀行”是為了( ?。?br />①變廢為寶,合理利用資源
②控制人口數(shù)量
③限制居民消費(fèi)
④大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)
A.①③
B.②③
C.①④
組卷:20
引用:8
難度:0.7
解析
4.
曾經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)國家高考制度的孫紹振先生,如今卻受到教育部的委托,正在編寫實(shí)驗(yàn)初中語文教材。這件事使人們感受到了( ?。?/div>
A.寬容
B.贊美
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.不安
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
5.
全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由( ?。┊a(chǎn)生,對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督。
A.上級(jí)考核
B.民主選舉
C.考試錄取
D.群眾推薦
組卷:22
引用:10
難度:0.6
解析
6.
在我們的生活中處處都有法律的身影,如:我們?cè)诘缆飞闲凶撸婕暗降姆墒牵ā 。?/div>
A.《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》
B.《中華人民共和國勞動(dòng)法》
C.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
D.《中華人民共和國道路交通安全法》
組卷:1
引用:3
難度:0.8
解析
7.
飯館的老板對(duì)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門的處罰不服,起訴到法院,法院會(huì)依據(jù)哪部法律作出判決( ?。?/div>
A.《中華人民共和國行政訴訟法》
B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國治安管理處罰法》
D.《中華人民共和國民法典》
組卷:1
引用:2
難度:0.8
解析
8.
當(dāng)我們的合法權(quán)益遭受侵害時(shí),我們應(yīng)該( ?。?/div>
A.忍忍就過去了
B.到處說對(duì)方的壞話
C.用法律的武器維護(hù)自己的權(quán)利
組卷:6
引用:3
難度:0.6
解析
9.
如果有人不小心撞到了你,你應(yīng)該怎樣做才好( )
A.如果是朋友就算了,如果是不認(rèn)識(shí)的人,我跟他沒完沒了
B.如果沒有造成什么傷害就算了,如果造成了傷害,還是要他負(fù)責(zé)
C.不管有沒有傷害,都算了,對(duì)別人要寬容
D.不管是誰撞了我,我都要罵他個(gè)“狗血淋頭”才罷休
組卷:19
引用:2
難度:0.5
解析
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四、辨析題(共5分)
27.
對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?
同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!
同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開心。
組卷:9
引用:8
難度:0.7
解析
五、綜合題
28.
材料分析。
材料一:據(jù)法新社報(bào)道,聯(lián)合國當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月26日警告稱,到2030年,全球每年將會(huì)發(fā)生大約560起災(zāi)難,因?yàn)闅夂蜃兣蛯?duì)風(fēng)險(xiǎn)的忽視將人類置于“自我毀滅”的境地。該報(bào)告估計(jì),未來,干旱、洪水和極端氣溫等災(zāi)難性事件將更加頻繁地發(fā)生,平均每天發(fā)生1.5起。
材料二:1960年,受自然災(zāi)害影響,江南地區(qū)大批棄嬰被送到上海保育院,整個(gè)上海面臨巨大的救助壓力。當(dāng)時(shí),周恩來總理和內(nèi)蒙古自治區(qū)主席烏蘭夫達(dá)成共識(shí),3000多名孩子從上海出發(fā),被送到內(nèi)蒙古交給牧民撫養(yǎng)。烏蘭夫主席說:把這幾千南方孤兒送到內(nèi)蒙古來吧,內(nèi)蒙古地方大,牧民喜歡孩子,會(huì)把他們當(dāng)心肝寶貝來養(yǎng)。從現(xiàn)在開始,這些孩子就不是孤兒了,他們是國家的孩子……”
(1)我們都知道:地球孕育了人類,提供了人類生存的自然環(huán)境。請(qǐng)同學(xué)們閱讀材料一,說說你得到了什么信息?作為小學(xué)生,我們應(yīng)該怎么做?說說你的具體做法。
(2)雖然自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活,但是材料二的故事卻感動(dòng)了你我。從材料二的故事中你感受到了什么?這樣的故事相信你還知道許多,選擇一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
組卷:10
引用:3
難度:0.4
解析
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