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2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)、吳江區(qū)、相城區(qū)九年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/12/5 19:30:2

一、積累?運用。(22分)

  • 1.閱讀下面的短文,完成下面題目。
    ??蘇繡是以蘇州為中心的刺繡藝術(shù)的總稱,位列四大名繡之首。它發(fā)源于江南水鄉(xiāng),具有濃(yù)_______的民間色彩與水鄉(xiāng)生活氣息,承載了江南的溫宛柔美。如果說中國畫是紙面上的藝術(shù),那么蘇繡就是布帛上的藝術(shù)。它以針為牽引,有著“平、順、和、柔、勻、光”的特點。蘇繡具有深邃的文化價值,作為一項傳統(tǒng)手工技藝,歷來與中國的傳統(tǒng)文化緊密結(jié)合,成為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分。無論是表現(xiàn)山水、花鳥、動物還是人物,精湛的蘇繡技藝都能使之達到詡詡?cè)缟木辰?。也正因如此,蘇繡才被世界各國人民贊(yù) _______為“東方的明珠”。
    (選自公眾號“中國工藝美術(shù)學(xué)會”,有刪改)(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點字注音。
    ①濃(yù)
     
    ②深
     
    ③精
     
    ④贊(yù)
     
    (2)上文中有兩個錯別字,請找出并改正。
     
    改為
     

     
    改為
     

    組卷:123引用:5難度:0.8
  • 2.默寫古詩文名句,并寫出相應(yīng)的作家、篇名。
    ??“千古文人家國夢”,詩意的文字,失意的人生?!阿?!--BA-->
     
    ,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”(②
     
    《酬樂天揚州初逢席上見贈》),作者借用典故,為物是人非而傷感;“漢文有道恩猶薄,③
     
    ”(劉長卿④《
     
    》),劉長卿自比賈誼、屈原兩位先哲,道出了郁郁不得志的惆悵;“⑤
     
    ,月有陰晴圓缺,此事古難全”(蘇軾《水調(diào)歌頭》),蘊含著蘇軾對“人生不如意十之八九”的感慨;“有弟皆分散,⑥
     
    ”(杜甫《月夜憶舍弟》),杜甫在“有”“無”的對比中,為弟兄分散、人各東西椎心泣血。但失意的苦悶又怎會壓垮文人的傲骨?范仲淹遭貶謫卻仍發(fā)出“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(范仲淹《岳陽樓記》)的誓言,立志以萬家憂樂為先;韓愈雖被降職遠調(diào),仍高呼“欲為圣明除弊事,⑨
     
    ”(韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》),報國之心彌堅;李白尋夢之路艱難卻壯志未泯,“長風(fēng)破浪會有時,⑩
     
    ”(李白《行路難?其一》),希望有一天能揚帆起航,到達理想的彼岸。

    組卷:18引用:1難度:0.6
  • 3.蘇州某中學(xué)將迎來50周年誕辰,九年級(3)班的同學(xué)們都積極參加學(xué)校的校慶籌備活動。下面是同學(xué)們草擬的校慶邀請函,請你幫忙完善一下。
    ××中學(xué)50周年校慶邀請函尊敬的校友:
    ??風(fēng)雨滄桑50年,薪火相傳半世紀(jì),××中學(xué)將迎來50周年誕辰。為了弘揚“厚德博學(xué),和而不同”的校訓(xùn),凝聚廣大師生和校友力量,促進學(xué)校發(fā)展,我校決定以“攜手超越,共鑄輝煌”為主題,于2023年1月8日(周一)在學(xué)校舉行50周年慶典活動。我們熱忱邀請您百忙中撥冗蒞臨,共襄盛舉!
    ??專此誠邀,恭候光臨!
    ××中學(xué)50周年校慶籌備組
    2022年11月2日
    (1)邀請函中畫線句有語病,請你給出修改意見。
    (2)下列對該校校訓(xùn)書法的表述,正確的一項是
     

    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.是隸書,方勁古拙,骨力遒勁
    B.是草書,狂放不拘,飛揚飄逸
    C.是楷書,中規(guī)中矩,棱角分明
    D.是行書,行云流水,舒展有型
    (3)有校友為校慶50周年擬寫了一副對聯(lián),但不慎遺失了下聯(lián),請從下面選項中選出合適的下聯(lián)
     

    上聯(lián):憶往昔五十風(fēng)雨,熱血一腔誓凌絕頂,師長同心鑄就不朽業(yè)績
    下聯(lián):_______
    A.看半世春華秋實,寫教育改革新篇章,學(xué)子共慶看往昔輝煌事
    B.跨世紀(jì)校友歡聚,寒窗十年搏擊長空,春華秋實滿園桃李芬芳
    C.看明朝八千云月,同窗三年定覽眾山,學(xué)子齊力創(chuàng)造燦爛輝煌
    D.瞻明天云帆破浪,寒窗十年鯉化蛟龍,薪火傳承譜新篇結(jié)碩果

    組卷:23引用:4難度:0.7

三、寫作?表達。(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,完成作文。
    ??非常世界,建立精神的棲息地,是智慧生靈的義務(wù),每人都有如此的權(quán)利。我們可以不美麗,但我們健康。我們可以不偉大,但我們莊嚴。我們可以不完滿,但我們努力。我們可以不永恒,但我們真誠。
    選自畢淑敏《精神的三間小屋》??寫一篇記敘類文章,準(zhǔn)備參加學(xué)校校報開展的“我的青春亮色”主題征文活動。題目自擬。
    ??要求:1.不少于600字;2.不要透露真實的校名、人名等信息。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 11.閱讀下面的材料,完成作文。
    ??非常世界,建立精神的棲息地,是智慧生靈的義務(wù),每人都有如此的權(quán)利。我們可以不美麗,但我們健康。我們可以不偉大,但我們莊嚴。我們可以不完滿,但我們努力。我們可以不永恒,但我們真誠。
    選自畢淑敏《精神的三間小屋》??寫一篇演講稿,準(zhǔn)備參加學(xué)校團委開展的“提升精神品位,鍛造美麗青春”主題演講活動。題目自擬。
    ??要求:1.不少于600字;2.不要透露真實的校名、人名等信息。

    組卷:15引用:7難度:0.5
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