2021-2022學年安徽省安慶四中九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（每題2分，共15題，每小題只有一個正確答案）

• 1．我國擁有眾多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目，下列過程涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A． 金箔壓制

  B． 紙張剪裁

  C． 云錦織造

  D． 腐乳發(fā)酵
  組卷：38引用：7難度：0.8

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• 2．揚州被譽為“中國運河第一城”，保護水資源是每個公民的責任。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．河水屬于純凈物

  B．明礬可用于自來水的殺菌消毒

  C．生活污水可直接排放入運河

  D．自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉(zhuǎn)化
  組卷：115引用：14難度：0.6

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• 3．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

  A．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

  B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧

  C．蠟燭燃燒時產(chǎn)生大量白煙

  D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 4．鐵橄欖石的主要成分是Fe₂SiO₄，其中鐵元素顯+2價，則硅元素的化合價是（　　）

  A．+2

  B．+3

  C．+4

  D．+6
  組卷：29引用：5難度：0.9

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• 5．如圖中“”、“”、“”分別表示三種不同的分子，它們在一定條件下反應，前后的變化如圖所示，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．分子是在不斷運動的

  B．分子之間有間隔的

  C．化學反應前后分子的種類發(fā)生改變

  D．化學反應前后原子的種類發(fā)生改變
  組卷：12引用：10難度：0.9

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• 6．2020年7月23日，長征五號遙四運載火箭在海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射升空，成功將我國首個火星探測器--“天問一號”送入預定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。航空航天發(fā)動機的核心部件是單晶葉片，其生產(chǎn)離不開錸。在元素周期表中錸元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)錸的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．屬于金屬元素	B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75
  C．原子的質(zhì)量為186.2	D．原子序數(shù)為75
  組卷：28引用：3難度：0.6

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• 7．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒液體

  B． 聞氣體氣味

  C． 讀液體體積

  D． 點燃酒精燈
  組卷：45引用：4難度：0.7

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三、實驗探究題（共36分）

• 20．銘銘在實驗室做課外活動探究實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個非常奇怪的現(xiàn)象，當她把煤炭放在如圖容器中燃燒時，發(fā)現(xiàn)紫紅色的高錳酸鉀溶液變成了無色。請你跟她一起探究原因。
  （1）【提出問題】什么使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的？
  （2）【查閱資料】煤炭燃燒能夠產(chǎn)生二氧化碳，而且煤炭中有硫元素，還會燃燒成二氧化硫氣體
  （3）【猜想與假設(shè)】
  a、甲同學假設(shè)

   

  。
  b、乙同學假設(shè)

   

  。
  （4）【實驗與結(jié)論】兩位同學為了驗證自己的猜想，設(shè)計以下實驗進行驗證，請寫出圖中儀器A的名稱

   

  
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
  甲實驗：取5mL稀高錳酸鉀溶液于一支試管中，   ，觀察現(xiàn)象。		甲同學假設(shè)不成立
  乙實驗：   ，并將二氧化硫氣體通入試管中，觀察現(xiàn)象		乙同學假設(shè)成立
  組卷：12引用：4難度：0.5

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• 21．教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學研究小組同學們的興趣。
  【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其效果如何？
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象
  Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象	A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
  Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次實驗，觀察現(xiàn)象	試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條均復燃
  Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag

  【實驗結(jié)論】（1）A中產(chǎn)生的氣體是

   

  。
  （2）實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的質(zhì)量和

   

  在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。
  （3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學反應文字或符號表達式：

   

  。
  【實驗評價】
  （4）設(shè)計實驗方案，比較氧化鐵與二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果：

   

  。
  （5）【表達與交流】
  小組同學在常溫下，將a、b、c三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸銅溶液。繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖。
  ①寫出一條規(guī)律性結(jié)論：

   

  。
  ②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因

   

  。
  組卷：22引用：1難度：0.9

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