2023-2024學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市赫行實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共15分）

• 1．閱讀下面的文字，完成問題。
  ??魯迅故居位于阜成門內(nèi)大街，是魯迅先生1924至1926年在北京的住所。
  ??這是一座青磚灰墻的小型的合院，先生親自規(guī)劃并繪制了草圖，對(duì)小院進(jìn)行了設(shè)計(jì)改造。前院種了三株香樹，后院種了一株黃刺梅，如今它們都已長(zhǎng)成了枝葉茂密的大樹。郁郁蔥蔥的綠葉映襯著灰色的磚墻和朱紅的窗欞，整個(gè)小院顯得樸素古雅，幽靜清心。
  ??會(huì)客室內(nèi)可見整齊的茶幾桌椅，遙想當(dāng)年這里經(jīng)常高朋滿座。先生曾在此接待了無數(shù)的進(jìn)步青年，與他們一起通宵達(dá)旦地“指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字”。南墻旁擺放著先代的勤奮好學(xué)和zī zī以求。
  ??背屋后面是當(dāng)年魯迅先生的工作室兼臥室，稱為綠林書屋。書桌上擺放著一盞煤油燈，它發(fā)出的幽黃的光，映著先生伏案寫作的身影，倔強(qiáng)地刺破可怖的暗夜。在這里，魯迅先生完成了許多戰(zhàn)斗作品，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。
  ??通過此次參觀，使同學(xué)們看到了大量的實(shí)物資料，對(duì)魯迅先生_______、______、______的精神有了深切的感受。
  （1）請(qǐng)為文中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  ①倔強(qiáng)

   

  
  ②zī zī以求

   

  
  （2）下面是參觀魯迅故居后，小赫同學(xué)寫的一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，將這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
  上聯(lián)：青磚院落秉燭敘談光明出路下聯(lián)
  下聯(lián)：

   

  
  A.古雅清居埋頭苦讀古籍經(jīng)典
  B.丁香樹下熱血澎湃啟發(fā)后輩
  C.綠林書屋潛心創(chuàng)作戰(zhàn)斗檄文
  D.墨灑長(zhǎng)河橫眉怒斥幫閑小人
  （3）依次填入文中劃?rùn)M線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  ①關(guān)心青年
  ②筆耕不輟
  ③熱愛生活
  A.①③②
  B.③①②
  C.③②①
  D.①②③
  （4）劃?rùn)M線的句子有一處語病，請(qǐng)找出來并加以修改。
  修改：

   
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．古詩文填空。
  ??山川之美，古來共談。
  ??酈道元在《三峽》中用“（1）

   

  ，良多趣味”來概括三峽春冬之時(shí)的風(fēng)光魅力；王維在《使至塞上》以“（2）

   

  ，（3）

   

  ”這亦詩亦畫的千古名句，展現(xiàn)了邊塞的雄奇壯美。
  ??面對(duì)田園或自然，心境各異。王績(jī)?cè)凇兑巴分袑懙健跋囝櫉o相識(shí)，（4）

   

  ”；崔顥在《黃鶴樓》登高望遠(yuǎn)，慨嘆“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？（5）

   

  ”。
  ??景美，情更動(dòng)人。“（6）

   

  ，志在千里”（《龜雖壽》）流露出曹操鐫刻在骨子里的壯志；“（7）

   

  ，萬里送行舟”（《渡荊門送別》）流露了李白對(duì)故鄉(xiāng)的思念真情。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀理解。（45分）

• 3．文言文閱讀。
  【甲】
  記承天寺夜游
  蘇軾??元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  【乙】
  記游定惠院（節(jié)選）
  蘇軾??黃州定惠院^①東小山上，有海棠一株，特繁茂。每歲盛開，必?cái)y客置酒，已五醉其下矣。今年復(fù)與參寥禪師^②及二三子訪焉，則園已易主。主雖市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韌，筋脈呈露，如老人頭頸?；ò锥鴪A，如大珠累累，香色皆不凡。此木不為人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既飲，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居處修潔，如吳越間人，竹林花圃皆可喜。醉臥小板閣上，稍醒，聞坐客崔成老^③彈雷氏琴，作悲風(fēng)曉月，錚錚然，意非人間也。晚乃步出城東，鬻^④大木盆，意者謂可以注清泉瀹 ^⑤ 瓜李遂夤緣 ^⑥ 小溝入何氏、韓氏竹園。時(shí)何氏方作堂竹間，既辟地矣，遂置酒竹陰下。有劉唐年主簿者，饋油煎餌，其名為甚酥，味極美。
  [注]①定惠院：在黃州東南。蘇軾初到黃州時(shí)曾寓居定惠院，作此文時(shí)已移居雪堂。②參寥禪師：僧人道潛，蘇軾友人。③崔成老：廬山道士，精古琴，蘇軾的摯交琴友。④鬻（yù）：賣，這里作“買”講。⑤瀹（yuè）：浸漬。⑥夤（yín）緣：循沿。
  （1）解釋下面加點(diǎn)的詞語。
  ①念無與為樂者

   

  
  ②園已易主

   

  
  （2）下面各組句中，加線詞語的意義和用法不同的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.而住處修結(jié)	而兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）
  B.此木不為人所喜	為人謀而不忠乎（《論語?學(xué)而》）
  C.晚乃步出城東	相與步于中庭（《記承天寺夜游》）
  D.遂置酒竹陰下	遂至承天寺尋張懷民（《記承天寺夜游》）

  （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
  ①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
  ②尚氏亦市井人也，而居處修凈。
  （4）用“/”給文中畫線的部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶?處）
  意者謂可以注清泉瀹瓜李遂夤緣小溝入何氏、韓氏竹園
  （5）甲文借一片空明澄澈、疏影搖曳、似真亦幻的景物描寫，映照作者的心境。乙文中畫波浪線的句子又有怎樣的妙處？請(qǐng)你任選一個(gè)角度賞析。除了《記承天寺夜游》，你還能想起八年級(jí)上冊(cè)中哪些古文中有類似的寫景佳句？請(qǐng)默寫出一句。
  聞坐客崔成老彈雷氏，作想?yún)^(qū)此月，錚錚然，意非人間也。
  組卷：36引用：1難度：0.5

  解析

四、作文（50分）按照要求從兩篇作文，任選其一。

• 9．閱讀下面材料作文。
  ??材料一：李萬君事跡：李萬君先后參與了我國幾十種城鐵車、動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架的首件試制焊接工作，總結(jié)并制定了30種轉(zhuǎn)向架焊規(guī)范及操作方法，技術(shù)攻關(guān)150多項(xiàng)。他的“拽槍式右焊法”等30多種轉(zhuǎn)向架焊接操作方法，共計(jì)為企業(yè)節(jié)約資金和創(chuàng)造價(jià)值8000余萬元。
  ??頒獎(jiǎng)詞：一把焊槍，一雙妙手，他以柔情呵護(hù)復(fù)興號(hào)的筋骨；千度烈焰，萬次攻關(guān)，他用堅(jiān)固為中國夢(mèng)提速。那飛馳的列車，會(huì)記下他指尖的溫度，他就是——中車長(zhǎng)春軌道客車股份有限公司電焊工李萬君。
  ??材料二：《平“語”近人——習(xí)近平總書記用典》節(jié)目中，思想解讀人——北京大學(xué)郭建寧教授這樣評(píng)價(jià)李萬君：把技術(shù)提升到極致，把每一件產(chǎn)品都當(dāng)作工藝品、藝術(shù)品。這就是一種工匠精神。而這種工匠精神，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員在平凡的工作崗位上錘煉黨性、嚴(yán)以修身的座右銘。如果說李萬君的作品是一個(gè)奇跡，那么，見賢思齊就是創(chuàng)造奇跡的力量。
  ??作文：你的光照亮了我（記敘文）
  ??作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達(dá)要有真情實(shí)感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析

• 10．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
  ??李萬君每次來到車站，站到自己親手打造的高鐵列車前，他總有一種說不出的自豪，中國的高鐵從無到有，再到?jīng)_出國門走向世界，這中間凝聚、傳承著中國工人樸素的匠人精神，今天李萬君最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。他說：“把每一條焊縫焊好，把手中的產(chǎn)品，在我們用技術(shù)，用技能不斷的升華，最后達(dá)到極致，變成藝術(shù)品，我認(rèn)為這就是工匠!”
  ??新時(shí)代的你如何看待“匠人”精神？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。
  ??作文要求：文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；表達(dá)要有真情實(shí)感；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析