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2022-2023學(xué)年遼寧省營口市大石橋第三高級中學(xué)高三(上)月考?xì)v史試卷(12月份)
發(fā)布:2024/9/30 15:0:2
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是
1.
商朝出現(xiàn)了文字、數(shù)學(xué),有了禮制。商朝文明很注重法制和契約,把嚴(yán)刑峻法放在德治之上,開創(chuàng)了中國古代的法制文化。這可用來說明商代( ?。?/div>
A.社會文明得到發(fā)展
B.仁政思想傳播廣泛
C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)
D.政權(quán)具有神秘色彩
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
2.
學(xué)者嚴(yán)耕望指出,唐代,宰相相當(dāng)于皇帝的幕僚長,因?yàn)槭悄涣砰L,故不必像漢代丞相那樣具有封侯等客觀之政治地位;只要皇帝欣賞,雖中級官員亦可為宰相,故當(dāng)時有進(jìn)士科及第后不到十年便位至宰相者。這一現(xiàn)象反映出唐代( ?。?/div>
A.三省體制發(fā)生異變
B.科舉加速階層流動
C.君主集權(quán)程度加強(qiáng)
D.宦戚勢力走向衰落
組卷:0
引用:1
難度:0.8
解析
3.
南宋后期,《袁氏世范》在分析士大夫子弟可就之業(yè)時,雖然仍將習(xí)儒登進(jìn)士而致富貴視為首選,將私塾教師作為第二選擇,但同時也將代書人、巫醫(yī)、僧道、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、技術(shù)等作為養(yǎng)生之計。這反映出來宋代( ?。?/div>
A.商人社會地位得到提高
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念
C.市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理
D.政府商業(yè)政策發(fā)展變化
組卷:6
引用:8
難度:0.6
解析
4.
千叟宴是清代宮廷中敬?;实鄣拇笱?。如表所示為清朝歷次千叟宴概況,對這一做法解讀合理的是清朝( )
次序
時間
預(yù)宴人數(shù)/人
年齡起點(diǎn)/歲
前奏
康熙五十二年(1713年)
漢4240/旗2605
65
第一次
康熙六十一年(1722年)
旗680/漢340
65
第二次
乾隆五十年(1785年)
合3000
60
第三次
嘉慶元年(1796年)
合3056
官60/民70
A.皇權(quán)統(tǒng)治須依托儒學(xué)
B.民族隔閡逐漸消除
C.標(biāo)榜仁德以籠絡(luò)臣民
D.國家財力日益衰弱
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
5.
1902年,梁啟超明確提出要用“淬歷其本有”“采補(bǔ)其本無”的方法來“維新吾國民”,尤其要借鑒西方“博考各國民族所以自立之道,匯擇其長者而取之,以補(bǔ)我之所未及”。這表明梁啟超( ?。?/div>
A.堅(jiān)持中體西用的原則
B.宣揚(yáng)變法維新思想
C.強(qiáng)調(diào)對民眾進(jìn)行啟蒙
D.思想觀念日益保守
組卷:2
引用:7
難度:0.6
解析
6.
如圖所示為1914~1919年中國進(jìn)出口貿(mào)易額概況。據(jù)圖可知,這一時期中國( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202307/544/e89757cc.png" style="vertical-align:middle" />
A.軍閥混戰(zhàn)阻礙貿(mào)易發(fā)展
B.民族工業(yè)短暫繁榮
C.貿(mào)易逆差局面根本扭轉(zhuǎn)
D.國貨內(nèi)銷市場擴(kuò)大
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
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二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。
19.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 誕生于愛琴海沿岸地區(qū)及周邊島嶼上的希臘文明不僅在時代和地理環(huán)境方面具有突出的作用,而且對至今仍然影響著我們生活的文化傳統(tǒng)產(chǎn)生了首要的、深厚的影響。其創(chuàng)造者為希臘人,它不斷從愛琴海發(fā)源地向整個地中海地區(qū)發(fā)展、演化、傳播,產(chǎn)生了新的習(xí)俗,摒棄了舊有的制度。我們對希臘文明的了解有很多,它除留下了宏偉的考古碑銘遺跡之外,還提供了豐富的書寫材料供我們研究,這在任何更早的文明中都是前所未有、史無前例的。但是在很長一段時間內(nèi),大多數(shù)希臘文獻(xiàn)資料都是通過別人建立的渠道間接傳承下來的。
——摘編自[英]J.M羅伯茨《歐洲一萬年:基督教世界》
材料二 在現(xiàn)代歷史上,希臘深受政治停滯落后的拖累。19世紀(jì)中期的歐洲革命通常是資產(chǎn)階級為實(shí)現(xiàn)政治自由而發(fā)起的,而希臘的獨(dú)立運(yùn)動則摻雜著大量宗教元素。冷戰(zhàn)時期,除了處于蘇聯(lián)陣營的國家外,希臘是歐洲經(jīng)濟(jì)狀況最糟糕的國家,政治上險些脫離西方陣營,歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)才加入北約。2010年以來,希臘金融危機(jī)暴露了其政治經(jīng)濟(jì)的欠發(fā)達(dá)性,甚至動搖了歐盟的貨幣體系。由于挑起了南北歐國家間的緊張關(guān)系,希臘成為繼南斯拉夫分裂戰(zhàn)爭以來對歐洲統(tǒng)一的最大挑戰(zhàn)。
——摘編自[美]羅伯特.D.卡普蘭《即將到來的地緣戰(zhàn)爭》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析古希臘文明輝煌的原因,并指出其對后世的影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括制約現(xiàn)代希臘發(fā)展的歷史與現(xiàn)實(shí)條件。
組卷:7
引用:3
難度:0.5
解析
20.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:法國年鑒學(xué)派代表人物布羅代爾認(rèn)為,人類社會的時間量度有三個,即長、中和短三個時段。三個時段所處的歷史層次不同,其自身特征和產(chǎn)生的作用也不同??傮w歷史的研究,要全面關(guān)注各個時段,短時段代表的是政治、軍事、外交等層面,中時段代表的是經(jīng)濟(jì)、社會文明等層面,長時段代表的是地理環(huán)境等層面。短時段可以單指個人,這個時段是轉(zhuǎn)瞬即逝的,其歷史具體指的就是某個“事件”。中時段主要是指社會時間,10多年、25年,或者是50年,都是可以選擇的周期。這一時段的歷史具體指的是“局勢”。長時段是地理時間的具體體現(xiàn),該時段的時間流逝得十分緩慢,有時甚至接近靜止。
——摘編自柴明喜《布羅代爾的歷史觀》
請運(yùn)用材料中的“三時段”理論對近代西方某一政治或經(jīng)濟(jì)歷史事件進(jìn)行簡要闡述。(要求:可以選擇三個時段中的任一時段,也可以是兩個時段或三個時段,明確列出歷史事件,史論結(jié)合,史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯清晰。)
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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