2020-2021學(xué)年江西省贛州市贛縣三中高二（下）強(qiáng)化訓(xùn)練歷史練習(xí)試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題3分，一共25題，總共75分）
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1．《禮記?禮運(yùn)》里說(shuō)：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……今大道既隱，天下為家?！边@里面記載的從“天下為公”到“天下為家”反映的歷史變遷是（ ）
組卷：37引用：3難度：0.6 -
2．作為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，商王直接統(tǒng)治區(qū)域外存在眾多“方國(guó)”。但方國(guó)在被征服，領(lǐng)土納入商王朝的勢(shì)力范圍后，不再稱(chēng)“方”；其首領(lǐng)名之曰“侯”，不得稱(chēng)“白”（伯），應(yīng)定期向商王朝納貢和出兵助討。這一變動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.6 -
3．商王遇事都要占卜，占卜的方法是用火在牛胛骨或龜腹甲上燒烤，甲骨的背面便出現(xiàn)裂紋，叫“兆”，然后根據(jù)兆紋的形狀來(lái)斷定吉兇。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：12引用：31難度：0.8 -
4．《荀子》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三?！边@些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給予他們（ ?。?/h2>
組卷：7引用：52難度：0.9 -
5．“終春秋之世，魯之朝王者二，如京師者一，而如齊至十有一，如晉至二十，甚者旅見(jiàn)而朝于斯焉?！边@表明春秋時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.5 -
6．有學(xué)者認(rèn)為宗法制兼?zhèn)淞苏谓y(tǒng)治權(quán)力和血親道德的雙重功能。一方面，宗族內(nèi)部的等級(jí)系列和國(guó)家的行政系列合而為一，“族權(quán)”“君權(quán)”結(jié)合，同族親友輩分上的天然差別轉(zhuǎn)化為政治支配與服從的關(guān)系：另一方面，不同輩分，不同階層又出于共同的血緣，使大家在共同的祖先神靈面前團(tuán)結(jié)起來(lái)。據(jù)此并結(jié)合所學(xué)，下列有關(guān)宗法制表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.7 -
7．《史記?魯周公世家》載：“武公九年春，武公與長(zhǎng)子括，少子戲，西朝周宣王。宣王愛(ài)戲，欲立戲?yàn)轸斕?。宣王弗?tīng)，卒立戲?yàn)轸斕?。夏，武公歸而卒，戲立，是為懿公?！敝苄醺缮骠斦ā 。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.6 -
8．有學(xué)者據(jù)司馬遷的《史記?秦始皇本紀(jì)》中“天下敢有藏《詩(shī)》《書(shū)》、百家語(yǔ)者，悉詣守、尉雜燒之”，認(rèn)為諸子百家之書(shū)被燒了；而另有學(xué)者據(jù)東漢王充《論衡?書(shū)解》中“秦雖無(wú)道，不燔諸子。諸子尺書(shū)，文篇俱在”，認(rèn)為秦始皇并沒(méi)有燒諸子百家之書(shū)。對(duì)此說(shuō)明正確的是（ ）
組卷：1引用：7難度：0.6
一、單選題（每題3分，一共25題，總共75分）
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25．有人指出“宗法分封，誠(chéng)然有其制度設(shè)計(jì)巧妙之處，卻也有先天帶來(lái)的弊病”?！跋忍毂撞 笔侵福ā 。?/h2>組卷：195引用：24難度：0.9
二、材料分析題（總分25分）
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26．【歷史上重大改革回眸】
在俄國(guó)的歷史進(jìn)程中，亞歷山大二世所主持的農(nóng)奴制改革對(duì)于推動(dòng)歷史發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用，被譽(yù)為“解放者”、“改革家”。閱讀下列材料：
材料一 （克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)后，俄國(guó)人意識(shí)到）文明現(xiàn)正以它的力量反對(duì)我們，我們已為與文明的這場(chǎng)斗爭(zhēng)做什么準(zhǔn)備工作了嗎？……當(dāng)我們談?wù)摲磳?duì)拿破侖的光榮戰(zhàn)役時(shí)，我們忘記了自那時(shí)以來(lái)，歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn)，而我們卻一直停步不前。”
--（美）斯塔夫里阿諾斯所著《全球通史》
材料二 1857年1月3日，沙皇政府成立了農(nóng)民事務(wù)秘密委員會(huì)。參加委員會(huì)的大多為大貴族地主，他們并不熱心改革，委員會(huì)沒(méi)有解決任何問(wèn)題。為借助輿論的力量化解來(lái)自封建地主的阻力，亞歷山大二世首先讓報(bào)紙公開(kāi)討論農(nóng)民問(wèn)題，同時(shí)下令成立一個(gè)秘密委員會(huì)討論解放農(nóng)奴問(wèn)題。……1861年沙皇頒布“二一九法令”，規(guī)定農(nóng)奴獲得人身自由，土地仍歸地主所有，農(nóng)民可以贖買(mǎi)一塊份地，……因?yàn)橼H買(mǎi)了土地，他們就擺脫了對(duì)地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。
--人民版教材?！練v史上重大改革回眸】之《1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革》材料三 （亞歷山大二世）實(shí)行的以解放農(nóng)奴為中心的資產(chǎn)階級(jí)改革，是俄國(guó)統(tǒng)治階級(jí)在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)失敗以后，痛定思痛，勵(lì)精圖治，追趕西方的重大舉措，它把彼得一世、葉卡捷琳娜二世和亞歷山大一世的改革推進(jìn)到新的階段，也是俄國(guó)自封建君主制向資產(chǎn)階級(jí)君主制過(guò)渡的重大步驟。當(dāng)代人不無(wú)理由地稱(chēng)亞歷山大二世的改革為“大改革”。
--劉祖熙《改革與革命》請(qǐng)回答：
（1）怎樣理解材料一中“歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn)，而我們卻一直停步不前”？
（2）據(jù)材料二分析亞歷山大二世為推進(jìn)改革進(jìn)程所采取的對(duì)策和措施。
（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，為什么在史學(xué)家的眼中，俄國(guó)的農(nóng)奴制改革被稱(chēng)為“大改革”？綜合以上材料，談?wù)勀銖倪@場(chǎng)改革中得到的啟示。組卷：23引用：3難度：0.1