2021-2022學(xué)年上海市大同中學(xué)高一(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、閱讀(60分)(一)文學(xué)作品理解,完成第1—5題。(10分,每題2分)
-
1.《竇娥冤》【滾繡球】一則唱詞中沒有用到的修辭手法是( ?。?br />【滾繡球】有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個怕硬欺軟,卻原來也這般順?biāo)拼?!地也,你不分好歹何為地?天也,你錯勘賢愚枉做天!哎,只落得兩淚漣漣。
組卷:23引用:3難度:0.6 -
2.關(guān)于《雷雨》中周樸園形象,下列說法不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.8 -
3.關(guān)于《祝?!方Y(jié)尾處環(huán)境描寫,下列說法不正確的一項是( )
組卷:12引用:2難度:0.8 -
4.《林教頭風(fēng)雪山神廟》中“風(fēng)雪”具有多重含義,但是不包括以下的一項是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.8 -
5.下列說法中正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8
(二)文言文基礎(chǔ)知識考查,完成第6—15題。(20分,每題2分)
-
6.下列關(guān)于文化常識的各項表述,不正確的一項是( )
組卷:10引用:1難度:0.8 -
7.選出與“齊國雖褊小,吾何愛一牛”的“愛”意義相同的一項是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.8 -
8.選出與“方六七十,如五六十?”的“如”意義相同的一項是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.8 -
9.選出與“導(dǎo)大窾,因其固然”的“因”意義相同的一項是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7
(四)閱讀下文,完成第26—29題。(15分)
-
26.閱讀下文,完成問題。
漢元年十月,沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子嬰素車白馬,系頸以組,封皇帝璽符節(jié),降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰:“始懷王遣我,固以能寬容;且人已服降,又殺之,不祥。”乃以秦王屬吏,遂西入咸陽。欲止宮休舍,樊噲、張良諫,乃封秦重寶財物府庫,還軍霸上。召諸縣父老豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,誹謗者族,偶語者棄市。吾與諸侯約,先入關(guān)者王之,吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐!且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳。”乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑,告諭之。秦人大喜,爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受,曰:“倉粟多,非乏,不欲費(fèi)人?!比擞忠嫦玻峙婀粸榍赝?。
或說沛公曰:“秦富十倍天下,地形強(qiáng)。今聞?wù)潞淀椨?,項羽乃號為雍王,王關(guān)中。今則來,沛公恐不得有此??杉笔贡睾汝P(guān),無內(nèi)諸侯軍,稍征關(guān)中兵以自益,距之?!迸婀黄溆嫞瑥闹?。十一月中,項羽果率諸侯兵西,欲入關(guān),關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中,大怒,使黥布等攻破函谷關(guān)。十二月中,遂至戲。沛公左司馬曹無傷聞項王怒,欲攻沛公,使人言項羽曰:“沛公欲王關(guān)中,令子嬰為相,珍寶盡有之。”欲以求封。亞父勸項羽擊沛公。方饗士,旦日合戰(zhàn)。是時項羽兵四十萬,號百萬。沛公兵十萬,號二十萬,力不敵。會項伯欲活張良,夜往見良,因以文諭項羽,項羽乃止。沛公從百余騎,驅(qū)之鴻門,見謝項羽。項羽曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此!”沛公以樊噲、張良故,得解歸。歸,立誅曹無傷。
選自《史記?高祖本紀(jì)》(1)出自本文的除“鴻門宴”外的另一個成語是:
(2)解釋下列加點(diǎn)詞語。
①父老苦秦苛法久矣
②無內(nèi)諸侯軍
③沛公然其計
④方饗士
⑤沛公從百余騎
⑥見謝項羽
(3)翻譯文中畫線句。
凡吾所以來,為父老除害,非有所侵暴,無恐!且吾所以還軍霸上,待諸侯至而定約束耳。
(4)探究《項羽本紀(jì)》詳寫“鴻門宴”而《高祖本紀(jì)》略寫“鴻門宴”的原因。組卷:3引用:1難度:0.6
二、寫作(40分)
-
27.從上世紀(jì)20年代的祥林嫂、到30年代的魯侍萍、40年代的新媳婦、再到80年代的香雪——不同作家塑造的不同女性形象跨越了一甲子,帶給讀者豐富的閱讀體驗。請以“——四位中國女性人物形象所帶來的思考”為副標(biāo)題,正標(biāo)題自擬,寫一篇議論文,字?jǐn)?shù)不少于800字。
注:新媳婦系小說《百合花》中的人物;香雪系小說《哦,香雪》中的主角。均見于高一必修上冊篇目。
寫作提示:作文中對四位人物形象都應(yīng)有所論及,且不是割裂、孤立地看待。文章重點(diǎn)在于比較之后得到的“思考”,而非人物形象的介紹和賞析。組卷:7引用:1難度:0.5