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2023-2024學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)九年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/13 6:0:6

第Ⅰ卷(選擇題共36分)一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)

  • 1.菁優(yōu)網(wǎng)
    如圖所示是物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子模型,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:44引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示,在燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起來時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。下列解釋正確的是(  )
    組卷:46引用:1難度:0.7
  • 3.小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會升高,以下四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:1447引用:63難度:0.9
  • 4.下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:105引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.發(fā)光二極管(Light Emiting Diode),簡稱LED,將它接入電路如圖所示,閉合開關(guān)后LED正常發(fā)光,以下說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:42引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.兩個相同的驗電器A和B,A不帶電,B帶正電,如圖用橡膠棒把A、B連接起來后,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:28引用:1難度:0.7

第Ⅱ卷(非選擇題共34分)二、非選擇題(共7小題,共34分)

  • 18.在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,某實驗小組設(shè)計了如圖甲所示電路。其中電源電壓為6V,定值電阻有三個,阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)圖甲所示電路圖,請幫小明在乙圖的實物圖上用筆畫出導(dǎo)線將電路連接完整;
    (2)連接電路時開關(guān)應(yīng)該處于
    狀態(tài),小明檢查電路連接無誤后閉合開關(guān),移動滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)等于2V,讀出此時電流表的示數(shù)為0.4A。然后小明斷開開關(guān),取下5Ω電阻,將滑動變阻器阻值調(diào)到最大,換上10Ω電阻,閉合開關(guān),并移動滑動變阻器,使10Ω電阻兩端電壓為
    ,記錄此時的電流;
    (3)小英實驗小組的電壓表損壞了不能用,老師給小組的同學(xué)一個電流表,聰明的小英小組的同學(xué)們用器材完成了該實驗探究。請在方框內(nèi)畫出他們小組實驗可能的電路圖(可以適當(dāng)增加導(dǎo)線)。
    組卷:51引用:1難度:0.5
  • 19.為了方便同學(xué)們飲水,某學(xué)校新進(jìn)了一批即熱式節(jié)能飲水機(jī),如圖甲所示。燒開的水很燙不經(jīng)處理不能立即飲用,這款即熱式節(jié)能飲水機(jī)可使燒開的水能立即飲用,是什么原理呢?經(jīng)查閱資料,同學(xué)們得知即熱式節(jié)能飲水機(jī)中加入了一個熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管套在一起,利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫。同時,進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開,而普通的飲水機(jī)只是將水燒開直接飲用,因此這種飲水機(jī)更加節(jié)能,其原理圖如圖乙所示。若一定質(zhì)量溫度為20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成80℃的熱水流進(jìn)加熱腔,同時有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流進(jìn)熱交換套管,變成可供直接飲用的溫開水流出,則:
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    (1)加熱腔中的電加熱器加熱時是將
    能轉(zhuǎn)化為
    能;
    (2)通過計算說明,可供直接飲用的溫開水的溫度是多少(不計熱損失)?
    (3)該校有10臺這種飲水機(jī),每臺飲水機(jī)每天可以將50L的水加熱,若電加熱器的效率均為90%,則這10臺即熱式節(jié)能飲水機(jī)與普通飲水機(jī)相比,每天共節(jié)約電能多少J?
    組卷:60引用:1難度:0.7
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