2022-2023學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(下)期中生物試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
一、選擇題(下列每小題的四個選項中只有一個是正確的,請將正確答案的字母代號填在答題紙相應(yīng)的位置)
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1.輸卵管是女性體內(nèi)生殖器的組成部分,其外觀是一對細長而彎曲的管道,位于子宮闊韌帶的上緣,內(nèi)側(cè)與宮角相連通,外端游離,與卵巢接近,全長為8~15cm。自然狀態(tài)下,女性輸卵管堵塞則不能懷孕,原因是( )
組卷:107引用:10難度:0.5 -
2.如圖為“探究口腔對淀粉的消化作用”的實驗裝置,下列相關(guān)說法不正確的是( ?。?br />
組卷:7引用:4難度:0.7 -
3.山東省教育廳每年都會對全省中學(xué)生進行體質(zhì)抽測,同學(xué)們在參加體質(zhì)測試的過程中會發(fā)生一系列生理活動。下列說法中你不認同的是( ?。?/h2>
組卷:29引用:2難度:0.5 -
4.人工肺(ECMO)是一種模擬人體心臟和肺的機器,可以對心肺疾病患者進行體外輔助呼吸,人工肺中血液和氣體雖然不直接接觸,卻能通過隔離膜(半透膜)進行氣體交換。下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:68引用:2難度:0.6 -
5.如圖是人體某些部位的微觀結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
組卷:167引用:13難度:0.5 -
6.科研人員為研究慢性腎病患者的鹽代謝功能,進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示,下列說法錯誤的是( ?。?br />
組卷:32引用:5難度:0.5
二、非選擇題(共5個小題,35個空)
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19.請閱讀下面科普文章《激素是把雙刃劍》,結(jié)合文章內(nèi)容回答問題。
人體內(nèi)含有多種激素,各種激素職責明確、分工精細,各自發(fā)揮著獨特的作用。人體內(nèi)激素可調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的代謝過程;確保各個器官與組織的正常生長發(fā)育,并影響衰老過程;調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的活動;促進生殖器官與生殖細胞發(fā)育和成熟等。
激素發(fā)生作用較慢,但可同時使不同器官產(chǎn)生反應(yīng),且持續(xù)時間較長。激素這個龐大的家族成員之間,有時也相互作用,甚至同一激素也可呈現(xiàn)不同的作用機制。盡管激素有利于促進生物的生長、發(fā)育等,但如果不分對象,不加節(jié)制地濫用,也會對人體造成很大的危害。
在研究激素時,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了一類“環(huán)境激素”。如焚燒垃圾時釋放的致癌物質(zhì)—二噁英。還有人類在生產(chǎn)、生活中使用和排放的化學(xué)物質(zhì),如洗滌劑、化妝品、汽車尾氣等。研究發(fā)現(xiàn),這些“環(huán)境激素”與人體內(nèi)激素的分子結(jié)構(gòu)非常相似,它們通過各種渠道混入食物和空氣,進入人體后,會與相應(yīng)“受體”結(jié)合,誘使機體漸漸改變某些生物化學(xué)反應(yīng),干擾人體內(nèi)分泌。久而久之,就會使人體發(fā)生嚴重的差錯和病變。
(1)人體內(nèi)的激素是由
(2)垂體分泌的
(3)人體內(nèi)
(4)下列有關(guān)“環(huán)境激素”的說法,錯誤的是
a.焚燒垃圾、汽車尾氣均可釋放“環(huán)境激素”
b.“環(huán)境激素”能致癌,或擾亂激素調(diào)節(jié)
c.“環(huán)境激素”只影響環(huán)境,不影響人體
d.“環(huán)境激素”與人體內(nèi)激素爭搶“受體”組卷:19引用:2難度:0.4 -
20.請仔細閱讀下面的資料,分析回答問題。
2023年全球主要傳播的“奧密克戎”為新冠病毒的變異株。多地疫情顯示,“奧密克戎”存在傳播速度快、傳播過程隱匿、感染風險大等新特征。有報道顯示新冠病毒疫苗對重癥死亡的預(yù)防效果依然明確且顯著。
核酸檢測是針對病毒的一種檢測方式,其原理是每種病毒都有獨特的核酸序列。如果新冠病毒核酸檢測結(jié)果呈陽性(即檢測出某人體內(nèi)有新冠病毒的核酸序列),說明受檢者被新冠病毒感染。
(1)從傳染病的角度分析,感染新冠病毒的病人屬于
(2)針對“奧密克戎”傳播過程隱匿的特征,需對無癥狀感染者和患者采取隔離、規(guī)范治療等措施。從預(yù)防傳染病的角度看,這些措施屬于
(3)接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎的有效方法,接種疫苗后,人體
(4)小明同學(xué)擔心地問老師:“如果病毒不斷變異,那接種的新冠疫苗是不是就不管用了?”小明同學(xué)的擔心是有道理的,原因是抗體與抗原的結(jié)合是
(5)目前,疫情防控仍不能放松警惕。作為一名中學(xué)生,除接種疫苗外,我們在日常生活中還可通過組卷:15引用:2難度:0.7