人教部編版選擇性必修1《2.5 中國古代官員的選拔與管理》2021年同步練習(xí)卷（25）

一、選擇題

• 1．《史記?商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望?！边@主要是因為（　?。?/h2>

  A．允許工商業(yè)者入仕為官

  B．準(zhǔn)許土地自由買賣

  C．承認(rèn)土地歸私人所有

  D．獎勵軍功，廢除“世卿世祿制”
  組卷：14引用：40難度：0.9

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• 2．史籍記載：瑯琊王氏，從東晉的王導(dǎo)到南齊的王儉，“六世名德，海內(nèi)冠冕”，當(dāng)宰相的接二連三，甚至連白癡也可出任高官。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因為（　?。?/h2>

  A．察舉制弊端暴露	B．地方宗族勢力強大
  C．王氏為上品家族	D．君權(quán)遭到削弱
  組卷：3引用：3難度：0.7

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• 3．習(xí)近平強調(diào)，“要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。在下列中國古代官職中，最早體現(xiàn)“對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督”的是（　?。?/h2>

  A．通判

  B．御史大夫

  C．太尉

  D．監(jiān)察御史
  組卷：25引用：163難度：0.9

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• 4．《唐摭言》載：“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際?？N紳雖位極人臣，不由進(jìn)士者，終不為美，以至歲貢（注：“歲貢”指由地方貢入國學(xué)監(jiān)的生員）常不減八九百人?！痹摬牧现饕f明了（　?。?/h2>

  A．科舉制是在隋朝時創(chuàng)立的

  B．科舉考試有利于人才選拔

  C．唐朝進(jìn)士科為世人所推崇

  D．當(dāng)時官吏主要來源于科舉考試
  組卷：7引用：15難度：0.9

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• 5．隋唐科舉制的進(jìn)步意義包括（　　）
  ①打破了貴族特權(quán)
  ②限制了地方割據(jù)
  ③加強了中央集權(quán)
  ④提高了人才素質(zhì)

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 6．諫官的職責(zé)為專門諫諍皇帝的過失。唐代的諫官為宰相的喉舌。宋時則諫院獨立，并無長官，朝堂之上，語無遮攔，成為常態(tài)，由此（　?。?/h2>

  A．文人的政治地位空前提高

  B．導(dǎo)致行政系統(tǒng)運轉(zhuǎn)不靈活

  C．推動清議政治局面的出現(xiàn)

  D．宰相的權(quán)力被進(jìn)一步削弱
  組卷：2引用：3難度：0.6

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• 7．如表是元朝元統(tǒng)元年（1333年）蒙古族及漢族進(jìn)士家庭出身統(tǒng)計表。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)折射出當(dāng)時（　?。?table class="edittable"> 進(jìn)士出身  蒙古軍戶  漢族民戶  蒙古民戶  母為漢人 妻為漢人  占比（%）  6818  71.73  15.79 0

  A．漢文化的影響擴大	B．族群差異的消除
  C．官員結(jié)構(gòu)發(fā)生變化	D．進(jìn)士人數(shù)的增加
  組卷：4引用：2難度：0.6

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四、解答題

• 22．中國歷史上的選官制度有一個演變的過程。閱讀材料，回答問題。
  材料一：科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉）……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制。
  ——呂思勉《中國制度史》材料二：宋太祖為防止考生“恩出私門，不復(fù)知有人主”，使殿試成為定制。隋唐進(jìn)士科歲取不過二三十人，宋太祖為了籠絡(luò)士人，還大大擴充了科舉考試的錄取名額，并提高了錄取后的待遇，科舉得第后即可授官，不需像唐代一樣再經(jīng)吏部試。宋代還對考務(wù)工作進(jìn)行了嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)范，將唐代未普遍推行的糊名法列為定制，并進(jìn)一步實行謄錄，使考官無法通過姓名或筆跡等信息確定試卷的歸屬。
  ——摘編自何忠禮《科舉與宋代社會》材料三：明代規(guī)定，士子必須在州縣通過預(yù)備考試，獲得州、府、縣學(xué)資格后才能參加科舉考試，從而使官辦學(xué)校與科舉密切結(jié)合?？荚噧?nèi)容中最重要的是四書義、經(jīng)義，即從四書五經(jīng)原文中擇句命題成文，作文時必須根據(jù)程朱理學(xué)的注疏，模仿古人語氣進(jìn)行發(fā)揮，并要遵循固定的格式，即“八股文”，它由一些規(guī)定的段落組成，其主體為四段對偶排比文字。直到清末，八股文一直是讀書人博取功名的敲門磚。
  （1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出漢晉時期的選官制度，并通過與漢晉選官制度的比較，說明科舉制的歷史進(jìn)步性。
  （2）根據(jù)材料二，指出宋代科舉制改革的主要內(nèi)容。
  （3）概括明清時期科舉制度所發(fā)生的變化并分析其原因。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 23．中國古代的監(jiān)察制度被西方學(xué)者稱為中國歷史上的第二道“萬里長城”。明代統(tǒng)治者對監(jiān)察官員的選任給予了高度重視，形成了具有特色的監(jiān)察官員選任制度。閱讀材料，回答問題。
  材料一                         明代監(jiān)察官員的選任方式
  

  薦舉	吏部、都察院、十三道監(jiān)察御史及三品以上京官薦舉，吏部勘核，合格授官。
  選補	進(jìn)士、舉人、監(jiān)生初入仕途及被選補。
  改授	由庶吉士（進(jìn)士通過朝考者）入翰林院學(xué)習(xí)三年，按成績優(yōu)劣授職。
  考選	面向社會招考，有臨時和定期兩種，考選后擇優(yōu)授職。

  --據(jù)張國安《論明朝監(jiān)察官員的選任制度及其現(xiàn)代借鑒》材料二 （明）弘治年間左都御史馬文升：“御史為朝廷耳目之官，任風(fēng)紀(jì)之重，必得人方稱闕職。我朝自洪武、永樂、宣德年間，不分進(jìn)士、知縣、教官皆得除授，但選之甚精，而授之不茍。”
  --摘自《明會典?都察院一》材料三“監(jiān)察官員的選任也不乏中間多有不分賢否，但資格相應(yīng)得授者，所以未盡得人……明中葉以后，監(jiān)察機制漸趨衰落和癱瘓，淪為結(jié)黨營私的工具。監(jiān)察官員的選任制度亦遭嚴(yán)重破壞，實際上難以推行，成了一紙空文?！?br />--張國安《論明朝監(jiān)察官員的選任制度及其現(xiàn)代借鑒》（1）根據(jù)材料一列舉明代監(jiān)察官員選任的方式，并總結(jié)明代監(jiān)察官員選任的特點。
  （2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，分析明代監(jiān)察官員選任制度的影響。
  （3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，談?wù)劽鞔O(jiān)察官員選任制度的現(xiàn)代意義。
  組卷：4引用：7難度：0.5

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