試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年浙江省金華市中考科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不給分)

  • 1.每年6月5日為世界環(huán)境日。2021年中國的主題是“人與自然和諧共生”,該主題旨在進一步喚醒全社會生物多樣性保護的意識,牢固樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的理念,建設(shè)人與自然和諧共生的美麗家園。下列行為不符合這一主題的是( ?。?/div>
    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 2.金華酒傳統(tǒng)釀造技藝、浦江剪紙、永康錫雕、東陽竹編等,是金華擁有的眾多國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表,下列非物質(zhì)文化遺產(chǎn)制作過程,主要利用化學變化的是( ?。?/div>
    組卷:51引用:2難度:0.5
  • 3.日本政府擬將核污水排入太平洋的計劃引起了全球關(guān)注。若該計劃實施,不僅會導(dǎo)致海洋污染,某些污染物還可能通過水循環(huán)環(huán)節(jié)進入到大氣,從而造成大氣污染。下列水循環(huán)環(huán)節(jié)中,與污染物進入大氣密切相關(guān)的是( ?。?/div>
    組卷:74引用:13難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.小靈貓全身被毛,體溫恒定,胎生。在今年公布的《國家重點保護野生動物名錄》中,小靈貓已被調(diào)整為一級保護動物。在動物分類中,小靈貓屬于( ?。?/div>
    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 5.“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北…”我們能看見水中的魚,是因為(  )
    組卷:64引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.甲、乙為不同條形磁鐵的兩個磁極,弧線是部分未標方向的磁感線,如圖所示。根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向判斷甲、乙的磁極,下列描述正確的是( ?。?/div>
    組卷:88引用:4難度:0.5
  • 7.不同地區(qū)最早種植的作物各不相同,不同作物所含的營養(yǎng)物質(zhì)不同,從而影響不同地區(qū)人類文明的起源與發(fā)展。下列食物中蛋白質(zhì)含量較高的是( ?。?/div>
    組卷:49引用:2難度:0.5
  • 8.實驗操作不僅要科學規(guī)范,還要關(guān)注環(huán)保、安全等問題。下列實驗操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:41引用:3難度:0.5
  • 9.新疆地區(qū)不僅棉花產(chǎn)量大,而且所產(chǎn)棉花品質(zhì)好,特別是新疆長絨棉因其棉纖維長、柔軟細膩,光澤度好,成為棉花界的明星。決定棉纖維長短這一性狀的是( ?。?/div>
    組卷:52引用:1難度:0.5
  • 10.生活中處處有科學。下列日常工具在使用時屬于費力杠桿的是( ?。?/div>
    組卷:85引用:10難度:0.5
  • 11.據(jù)報道,科學家已在實驗室利用催化劑,實現(xiàn)常溫常壓下將甲酸分解制出氫氣。其變化前后的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:59引用:8難度:0.5

四、解答題(本大題共有5小題,每小題8分,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.便攜式無線加濕器,讓你隨時隨地實現(xiàn)加濕自由。某品牌便攜式無線加濕器,通過旋轉(zhuǎn)開關(guān)S接觸不同觸點,實現(xiàn)高、低兩個擋位的轉(zhuǎn)換,其簡化的工作電路如圖所示,銘牌上的部分參數(shù)如下表:
    項目 參數(shù)
    工作電壓(V) 20
    低擋位功率(W) 5
    高擋位功率(W) 10
    完成下列問題:
    (1)旋轉(zhuǎn)開關(guān)S接觸“bc”兩觸點時,加濕器處于
    擋位;
    (2)加濕器低擋位工作時,電路通過的電流多大?
    (3)加濕器高擋位工作6小時,將消耗多少電能?
    組卷:102引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.大棚種植農(nóng)作物過程中,在作物生長旺盛期和成熟期,農(nóng)民會給作物補充二氧化碳來提高產(chǎn)量與質(zhì)量。研究表明,施用“吊袋式二氧化碳氣肥”增產(chǎn)效果比較優(yōu)異。
    【資料】①吊袋式二氧化碳氣肥會釋放CO2供植物吸收利用;
    ②吊袋內(nèi)CO2釋放量會隨著光照和溫度的升高而增大,在溫度過低時CO2氣體釋放量較少;
    ③使用時,將氣肥懸掛在農(nóng)作物枝葉上方位置比放在農(nóng)作物底部位置效果好;
    ④施用氣肥為不可離農(nóng)作物太近。
    請你用所學知識及以上資料信息,解釋施用“吊袋式二氧化碳氣肥”增產(chǎn)效果比較優(yōu)異的原因。
    組卷:101引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正