2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)十三中七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（12月份）
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9
一、單選題（每小題2分，共50分）
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1．新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀。這些讓我們體味到（ ?。?/h2>
組卷：8引用：5難度：0.7 -
2．在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，志愿者們活躍在大街小巷，成為文明與愛(ài)心的傳遞者和倡導(dǎo)者。他們的行為啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：22引用：6難度：0.7 -
3．習(xí)近平主席在2021年新年賀詞中提到：平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起！艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。征途漫漫，惟有奮斗。這啟示我們中學(xué)生應(yīng)該（ ）
①胸懷理想，創(chuàng)造有意義的人生
②努力學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國(guó)奮斗
③錘煉修養(yǎng)品格，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任
④青春飛揚(yáng)，人生得意須盡歡組卷：18引用：4難度：0.7 -
4．2021年12月9日，貴州興義市，一位賣糖葫蘆的小伙突發(fā)身體不適，連人帶糖葫蘆掉入河中。紅星路小學(xué)教師徐圣見(jiàn)狀立刻下水救人，讓落水者面部朝上。隨后，學(xué)生家長(zhǎng)、劃船老人、民警紛紛趕來(lái)，眾人一起將小伙救了起來(lái)。眾人救人的行為說(shuō)明（ ?。?br />①人們對(duì)他人生命的關(guān)切
②人們對(duì)自己生命的漠視
③社會(huì)上沒(méi)有漠視生命的行為
④人們對(duì)生命有著敬畏的情懷組卷：14引用：4難度：0.7 -
5．學(xué)校線上教學(xué)、上網(wǎng)課，有家長(zhǎng)擔(dān)心長(zhǎng)時(shí)間使用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致近視、頸椎等健康問(wèn)題，也擔(dān)心家長(zhǎng)不在身邊孩子們會(huì)玩游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)交友等。對(duì)此，你想和家長(zhǎng)們說(shuō)（ ）
①學(xué)習(xí)是第一位的，與學(xué)習(xí)相比，健康狀況可以忽略
②上“網(wǎng)課”不是在學(xué)校，所以并不是學(xué)習(xí)，沒(méi)必要讓孩子每節(jié)課都參加
③注意用眼衛(wèi)生，在課余時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，上“網(wǎng)課”對(duì)身體健康的影響就不大
④上“網(wǎng)課”更需要自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自我控制力組卷：41引用：3難度：0.5 -
6．為了幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，十三中的老師們創(chuàng)設(shè)豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們有序地進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，這表明（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
7．我市發(fā)布非必要不離宛的通知，學(xué)校線上教學(xué)，居民減少外出居家隔離，這樣做的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
8．志愿者是2021年疫情防控和防洪救災(zāi)期間一道亮麗風(fēng)景線，志愿者不辭辛勞地奮戰(zhàn)在各條抗疫和防洪戰(zhàn)線上，他們用行動(dòng)告訴我們“做更好的自己”需要（ ）
①不斷虛心向他人學(xué)習(xí)
②參與服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)
③役其所長(zhǎng)，避其所短
④努力為他人和社會(huì)帶來(lái)福祉組卷：10引用：3難度：0.8 -
9．2021年5月22日，我國(guó)“雜交水稻之父”袁隆平因病在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。他生前的一個(gè)夢(mèng)想是解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，讓雜交水稻覆蓋全球。為此，袁隆平奮斗一生，為我國(guó)糧食安全和世界農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。袁隆平的生平啟示我們（ ?。?br />①生命的意義在于對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和貢獻(xiàn)
②個(gè)人的夢(mèng)想要與時(shí)代的脈搏緊密相連
③始終堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就能成真
④青少年要編織人生夢(mèng)想并敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)組卷：6引用：2難度：0.6
二、非選擇題（共20分）
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26．“我太難了”這是很多同學(xué)的網(wǎng)課心聲，如網(wǎng)絡(luò)卡頓、找不到視頻會(huì)議課堂、麥克風(fēng)罷工等等。但是咱們十三中的學(xué)子怎會(huì)草率了之，這些同學(xué)選擇積極克服，如向老師請(qǐng)教或是自己動(dòng)手研究，憑著這種“不甘平庸，追求卓越”精神勁頭，他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量節(jié)節(jié)高升。
他們認(rèn)為自古名人多磨難，面對(duì)失敗，愛(ài)迪生沒(méi)有放棄，發(fā)出了“我已找到了一千種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于為世界帶來(lái)了光明。面對(duì)仕途苦悶，蘇軾樂(lè)觀相待，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的積極詩(shī)句，逐步走向成熟……
根據(jù)上述材料，有人認(rèn)為經(jīng)歷過(guò)挫折的人都會(huì)成功。請(qǐng)你辨析該觀點(diǎn)。組卷：9引用：2難度：0.5 -
27．材料一：生命的名言
★天生我材必有用，每個(gè)人的生命都無(wú)可替代。
★世上沒(méi)有賣后悔藥的，因?yàn)槿松豢梢灾貋?lái)。
★人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
材料二：2022年11月上旬開(kāi)始，突發(fā)的疫情給我們南陽(yáng)按下了暫停鍵，我們十三中學(xué)校積極響應(yīng)黨和政府的要求，學(xué)校更為了對(duì)每一位學(xué)子的身心健康負(fù)責(zé)，啟動(dòng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我們?cè)跍嘏募依飳W(xué)習(xí)生活的時(shí)候，我們身邊有很多舍小家為大家的醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者，公安隊(duì)伍中的一群人、更多的志愿者“小行動(dòng)，有大能量”他們把對(duì)居民的關(guān)心和保護(hù)化作無(wú)聲的行動(dòng)，為此次抗疫攻堅(jiān)戰(zhàn)默默地奉獻(xiàn)著自己的力量。他們不退縮、不抱怨，聞令而動(dòng)，沖鋒在前，迎難而上，在這場(chǎng)與疫情的搏擊中，勇?lián)?zé)任、不負(fù)使命，為奪取戰(zhàn)“疫”勝利貢獻(xiàn)著光和熱，他們用忠誠(chéng)和堅(jiān)守筑牢了高墻內(nèi)的“銅墻鐵璧”，以最強(qiáng)態(tài)勢(shì)堅(jiān)決打贏監(jiān)所疫情防控阻擊戰(zhàn)。
（1）材料一中名言分別體現(xiàn)了生命的哪些特點(diǎn)？
（2）“小行動(dòng)，有大能量”，上述感人事跡中我們體會(huì)到如何在平凡中創(chuàng)造偉大？（兩點(diǎn)即可）
（3）黨和政府用雷霆手段防控疫情，保護(hù)人民生命健康，作為個(gè)體，我們敬畏生命應(yīng)該有哪些好的做法？（結(jié)合自身實(shí)際和課本知識(shí)各寫出一個(gè)方面即可）
（4）疫情期間，很多同學(xué)不適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，請(qǐng)你給大家分享一下你有哪些好的網(wǎng)上學(xué)習(xí)好方法。（兩點(diǎn)即可）組卷：0引用：2難度：0.4