蘇教版八年級上冊《6.18.2 動物行為的生理基礎(chǔ)》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/12/22 15:0:3
一、單選題
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1．麻雀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見田地里豎起的稻草人就會離去。從行為獲得的途徑來看，麻雀的這種行為屬于（ ）
組卷：69引用：6難度：0.4 -
2．下列現(xiàn)象中，屬于動物學(xué)習(xí)行為是（ ）
①鸚鵡學(xué)舌
②狗認(rèn)主人
③小雞啄食
④嬰兒吃奶
⑤家鴿傳信
⑥蜘蛛結(jié)網(wǎng)
⑦小猴表演
⑧魚兒游泳組卷：31引用：3難度：0.7 -
3．英國《每日郵報》曾報道，一只綠鷺把面包片放到水面上，當(dāng)魚來取食面包時，綠鷺就捕魚吃。下列關(guān)于綠鷺這種“釣魚”行為的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.7 -
4．生活中，我們經(jīng)常做一些推門動作。下列與之有關(guān)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：221引用：27難度：0.4 -
5．下列有關(guān)動物行為的說法中，錯誤的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.6 -
6．火蟻是一種營群體生活的螞蟻．在洪水來臨時，火蟻中的一些工蟻彼此將前后足搭在一起，在水面上形成一個由身體搭建的“筏子”，另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上，組成“筏子”的工蟻常常會被魚吃掉，一旦有缺口，總有其他工蟻義無反顧地補(bǔ)上去，直到蟻團(tuán)到達(dá)陸地．請據(jù)以上材料判斷以下敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：7難度：0.7 -
7．下列關(guān)于動物行為的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：7難度：0.6
四、綜合題
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21．某同學(xué)是八年級生物課外興趣小組成員，日常生活中喜歡觀察和搜集蜂類的信息：
一是黃蜂的生殖：雌黃蜂在交尾后便在沙土中挖一個穴道，然后把捕捉的獵物麻醉置于穴道內(nèi)，接著在穴道中產(chǎn)下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲以親代貯存的獵物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才挖掘出一個洞口，從穴道爬出。子代雖然沒有見過親代，如何完成這些程序，但當(dāng)它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代的同樣程序。
二是蜜蜂的生活。蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。蜂王、工蜂和雄蜂的職責(zé)分工明確。春暖花開的季節(jié)里，有著各種各樣的花，自然少不了鬧嗡嗡忙著采蜜的小蜜蜂，有著很多有趣的現(xiàn)象。
結(jié)合材料回答問題：
（1）從行為獲得途徑看，黃蜂的生殖行為是。
（2）蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王、少數(shù)雄蜂和大量工蜂，這說明蜜蜂是具有行為的昆蟲。
（3）當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著。
（4）采蜜的蜜蜂處于個體發(fā)育階段的期。
（5）蜜蜂采蜜，從功能上來說，是行為；蜜蜂在采集花蜜的同時，也會幫助植物。組卷：24引用：3難度：0.3 -
22．楚漢時期，漢王劉邦派謀士張良用白糖汁在烏江邊書寫了“項羽死于此”五個大字，項羽逃至烏江邊，看見螞蟻排成“項羽死于此”五個大字，誤以為天意如此，隨后拔劍自刎。某同學(xué)通過此事件思考：螞蟻是否喜歡吃甜食？于是設(shè)計了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗：材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團(tuán)若干，糖水、清水各一小杯。
實(shí)驗步驟：①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)。
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。
③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。
請根據(jù)實(shí)驗設(shè)計回答下列問題：
（1）這個實(shí)驗的假設(shè)是。
（2）這個實(shí)驗的變量是。
（3）如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團(tuán)處聚集，則說明。
（4）如果某同學(xué)在進(jìn)行第②操作時，只捉了一只螞蟻就進(jìn)行實(shí)驗，你認(rèn)為其得到的實(shí)驗結(jié)論是（填可信或不可信），其原因是。
（5）你認(rèn)為張良利用了螞蟻的。
A．防御行為 B．覓食行為 C．社會行為 D．繁殖行為組卷：117引用：5難度：0.4