人教部編版六年級(jí)全冊(cè)《3.2 做更好的自己》2020年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1．小麗和小紅在學(xué)校舉辦的詩歌朗誦比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)，小紅為自己高興、自豪，同時(shí)走上前誠懇地向小麗豎起了大拇指，說：“你真棒！”這表明小紅（ ?。?/h2>
組卷：28引用：5難度：0.8 -
2．小軍的英語、數(shù)學(xué)成績經(jīng)常不及格，但他對(duì)繪畫很有興趣，也有天分，于是他就在繪畫方面發(fā)展自己。經(jīng)過努力，他的作品獲得了國內(nèi)比賽大獎(jiǎng)。他的成功之路給我們的啟示是（ ?。?br />①要善于欣賞自己
②要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
③應(yīng)該充分發(fā)掘自己的潛能
④初中生應(yīng)該只學(xué)自己感興趣有天賦的學(xué)科組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．錢鍾書小時(shí)候數(shù)學(xué)常常不及格，他就在寫作方面發(fā)展自己，走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。談起成功的秘訣，他說：“我之所以能有今天的成績，主要是我找到了自己的最佳才能、自己的特殊能力?！卞X鍾書的成功告訴我們（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8 -
4．“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙著去粉飾；如果可以承認(rèn)自己并不那么偉大，就不用急著去證明?！边@一人生感悟啟迪我們要（ ?。?/h2>
組卷：211引用：58難度：0.7 -
5．家長的指責(zé)、老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會(huì)讓我們感覺自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感。其實(shí)，我們對(duì)自己要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，自己也許不是最好的，但是世界上獨(dú)一無二的。為此，我們應(yīng)該做到（ ）
①對(duì)別人的任何批評(píng)完全接受
②努力激發(fā)自己的潛能
③拿自己的不足與他人的長處比較
④善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處組卷：9引用：3難度：0.7 -
6．“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中?！边@首詩說的是飛將軍李廣的箭能夠“沒在石棱中”，這說明（ ）
組卷：32引用：15難度：0.8
二、非選擇題
-
17．材料一 不能接納與欣賞自己或不能完全接納與欣賞自己的人，常常也無法體驗(yàn)到充分的幸福感和成功感。因?yàn)椴荒芙蛹{與欣賞自己會(huì)導(dǎo)致深深的自卑感，無論他們?cè)诳陀^上顯得多么的優(yōu)秀、多么的成功，都是如此。那些明明臉蛋漂亮身材修長的女孩卻總是想去整容，那些明明已在大企業(yè)身居要職收入不菲的男士卻依然感到低微渺小，都是不能接納與欣賞自己所致。
材料二 一位心理學(xué)家說：“一個(gè)人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%。”
根據(jù)上述材料，回答下列問題。
（1）怎樣學(xué)會(huì)接納與欣賞自己？
（2）“金無足赤，人無完人?！比巳硕紩?huì)有缺點(diǎn)，請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)撊绾胃恼秉c(diǎn)？
（3）根據(jù)材料二，你打算怎樣發(fā)掘自己的潛能？組卷：7引用：1難度：0.7 -
18．據(jù)英國每日郵報(bào)報(bào)道，尼克?沃奇西克出生于澳大利亞，天生患有一種罕見的“短肢畸胎癥”，生來就沒有雙手和雙腿。然而尼克?沃奇長大后并沒有向命運(yùn)屈服，而是以樂觀的心態(tài)接受了現(xiàn)實(shí)，在父母的幫助下，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡：打電腦、用嘴叼筆寫字，還能游泳、沖浪，甚至“踢”足球。他還創(chuàng)辦了“沒有四肢的生命”組織，用自己的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，感染和幫助有相似經(jīng)歷的人們。
（1）尼克取得一個(gè)個(gè)奇跡的原因有哪些？
（2）人無完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。尼克的奮斗經(jīng)歷啟迪我們應(yīng)該如何積極的接納和欣賞自己？
（3）請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一下，你將如何做更好的自己？組卷：6引用：2難度：0.6