人教部編版九年級下冊《第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化》2021年單元測試卷（5）
發(fā)布：2024/12/24 11:30:3
一、選擇題
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1．1940年與1913年相比，蘇聯(lián)重工業(yè)增長14.5倍，輕工業(yè)只增長3.9倍，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值僅增長41%、農(nóng)、輕、重比例嚴(yán)重失調(diào)。這種狀況與下列哪一政策或模式有關(guān)？（ ?。?/h2>
組卷：89引用：16難度：0.9 -
2．如圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果。他們的核心動力是（ ?。?br />
①蒸汽力 ②煤炭 ③石油 ④電力。組卷：10引用：16難度：0.7 -
3．假如給“世界近代社會”畫一張簡筆畫。它的主要特征是（ ?。?br />①思想上崇尚平等、自由
②政治上要求建立資產(chǎn)階級民主政治
③經(jīng)濟(jì)上推行機(jī)器大生產(chǎn)
④文化上提倡“基督教”文明征服世界。組卷：26引用：3難度：0.5 -
4．文學(xué)藝術(shù)作品是人類文明寶庫的重要組成部分，其豐富內(nèi)涵同樣會成為歷史的注釋。下列作品能讓我們更深刻地品味拿破侖這一歷史人物的是（ ?。?br />①《俄底浦斯王》②《英雄交響曲》③《戰(zhàn)爭與和平》④《格爾尼卡》
組卷：6引用：2難度：0.7 -
5．他發(fā)明了賽璐珞，標(biāo)志著現(xiàn)代塑料工業(yè)的誕生。他是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.8 -
6．由內(nèi)燃機(jī)和電動機(jī)帶動的“電工技術(shù)革命”的經(jīng)濟(jì)增長速度大大超過由蒸汽機(jī)帶動的第一次工業(yè)革命。以下屬于“電工技術(shù)革命”時期新發(fā)明的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.6 -
7．小東同學(xué)撰寫的歷史小論文的關(guān)鍵詞是：英國科學(xué)家、近代自然科學(xué)的奠基人之一、《自然科學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。據(jù)此判斷，小東研究的歷史人物是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣（ ?。?/h2>
組卷：93引用：8難度：0.5 -
9．下列科學(xué)家與其科學(xué)成就對應(yīng)正確的是（ ?。?br />①牛頓：電磁感應(yīng)現(xiàn)象②達(dá)爾文：進(jìn)化論③愛因斯坦：相對論④愛迪生：萬有引力定律
組卷：12引用：3難度：0.5
三、綜合題
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27．綜合探究：
（1）翻開近現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)世界上先后出現(xiàn)過后來國家追趕發(fā)達(dá)國家的成功范例，請舉出兩個例子。
（2）這些國家各能夠成功的相同點(diǎn)是什么？
（3）當(dāng)前我們同發(fā)達(dá)國家相比，我們還有一定差距，面對激烈的國際競爭，我們應(yīng)該怎樣抓住機(jī)遇，減小同發(fā)達(dá)國家的差距？組卷：9引用：2難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列各題。
材料一：瓦特改良的蒸汽機(jī)不僅比原來的蒸汽機(jī)少用大量的煤，而且使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然……古老的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都在發(fā)生變化……德國引領(lǐng)第二次工業(yè)革命，站在了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。一批重要砝碼在德國誕生，德國取得的成果達(dá)到202項(xiàng)，超過英法兩國的總和，居世界第二位。直到今天仍然是世界上最重要的科技大國之一。
--《大國崛起》解說詞材料二：如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。
--鄧小平《中國必須在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地》材料三：從1750年以后，人口開始穩(wěn)步增長，特別像英、法、北美、愛爾蘭、意大利、俄國……歐洲人口到1850年達(dá)到2.66億，幾乎每半個世紀(jì)增加約40%……工業(yè)革命開始后，城市人口的劇增給城市住房、交通等方面都造成了很大的壓力……城市道路狹窄，建筑擁擠，公共衛(wèi)生條件很差；造成許多傳染病的流行及早期公害的發(fā)生。
--摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史》（1）瓦特改良的蒸汽機(jī)把人類帶入了什么時代？請舉出第二次工業(yè)革命中德國人發(fā)明的交通工具。并說明它給人類帶來的積極影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納鄧小平論述的“兩彈一星”有何重大意義？
（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)歸納工業(yè)革命給工業(yè)化國家?guī)淼纳鐣兓蛦栴}。
（4）結(jié)合四則材料及所學(xué)知識，簡單概括你對科技的理解。組卷：4引用：2難度：0.3