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2020年河南省開(kāi)封市高考生物模擬試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共6小題,每小題6分,滿分36分)

  • 1.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 2.精準(zhǔn)扶貧引進(jìn)某種經(jīng)濟(jì)植物,高三生物小組接手研究該植物是否適合本地生長(zhǎng)的項(xiàng)目之一。因此設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該根毛細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案,結(jié)果如表。又測(cè)定了本地種植地的土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng),則本地土壤溶液的濃度最可能是(  )
    濃度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3
    質(zhì)壁分離狀況 不分離 剛分離 顯著 顯著

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 3.二倍體百合(2n=24)形成配子過(guò)程中的細(xì)胞圖象如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:22引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.7

三、[生物--選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

  • 11.咔唑(含N有機(jī)物)具有潛在致癌性,且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物,研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案(①~⑦表示相應(yīng)的標(biāo)注操作過(guò)程)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
    (1)圖示所用的“CNFM+咔唑”培養(yǎng)基,屬于
     
     培養(yǎng)基。
    (2)②操作的接種采用
     
    (實(shí)驗(yàn)器具)。
    (3)④操作的接種采用
     
    方法,其中平板培養(yǎng)的目的是
     
    。
    (4)在相同、適應(yīng)環(huán)境中進(jìn)行上述“多瓶培養(yǎng)”操作,可以初步確定
     
    的錐形瓶中含有高效降解咔唑的微生物。
    (5)為鑒定如圖1平板中的微生物種類(lèi),可作為鑒定依據(jù)的有
     
    。

    (6)為了將圖1培養(yǎng)基中的真菌與細(xì)菌分離,新制了PDA培養(yǎng)基(含馬鈴薯、葡萄糖、瓊脂、蒸餾水)并加入青霉素(抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成)。接種時(shí)用絨布輕按圖1培養(yǎng)基表面,使絨布面沾上菌落,再將絨布輕按在新制培養(yǎng)基表面,培養(yǎng)結(jié)果如圖2所示
    ①比較圖1、2可知,圖1中菌落
     
    (填編號(hào))為細(xì)菌,判斷理由是
     

    ②圖2中出現(xiàn)菌落5的原因可能是
     
    (寫(xiě)出三種)。

    組卷:25引用:1難度:0.6

四、[生物--選修3:現(xiàn)代生物課件專(zhuān)題]

  • 12.人t-PA蛋白能高效溶解血纖維蛋白凝聚的血栓。用傳統(tǒng)基因工程生產(chǎn)的t-PA給心?;颊叽髣┝孔⑸鋮s會(huì)誘發(fā)顱內(nèi)出血,原因在于其與血纖維蛋白結(jié)合的特異性低,但若將其第84位的半胱氨酸換成絲氨酸,就能顯著降低出血副作用。據(jù)此,科學(xué)家對(duì)人t-PA基因進(jìn)行序列改造,再采取傳統(tǒng)的基因工程方法表達(dá)該突變基因,制造出了高性能的t-PA突變蛋白。

    (1)人t-PA基因第84位半胱氨酸的模板鏈堿基序列為ACA.絲氨酸的密碼子為UCU,突變基因中對(duì)應(yīng)該氨基酸密碼子的堿基序列應(yīng)設(shè)計(jì)為
     
    。
    (2)上述獲得突變目的基因的基本途徑是
     
    。
    (3)如圖所示t-PA突變基因、質(zhì)粒,用
     
    限制酶切開(kāi)該質(zhì)粒較好。
    (4)將相應(yīng)的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌中,含t-PA突變基因的細(xì)胞應(yīng)具有的性狀是
     
    。
    (5)上述生物工程技術(shù)是以
     
    為基礎(chǔ)的,首先通過(guò)
     
    ,再進(jìn)行
     
    ,以滿足醫(yī)療需求的。

    組卷:51引用:1難度:0.5
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